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‘I hope we stay stuck together’: After 14 years, classmates keep learning together

十多年来,在芝加哥大学格雷厄姆学院(University of Chicago Graham School)的一堂课上,周四上午对于一群忠诚的学生来说一直是神圣的,他们找到了彼此,并保持着联系。

“我生命中的每个人都知道,周四上午是我的时间,”60岁的卡林格拉斯(Karyn Glass)说。他是这些终身学习者中最年轻的一个,平均年龄在70多岁。“我们总是开玩笑说,我们的生活计划在周四左右,但它就像我的北极星。没有周四上午的课你会怎么办?”

2006年,格拉斯和她的同学开始了成人自由教育的基础课程——一个基于阅读和讨论名著的四年无学分课程。和大多数报名的老年人一样,他们中的许多人想在毕业后参加更多的课程。但与大多数小组不同的是,他们希望继续在一起学习。

自1998年以来一直在格雷厄姆商学院任教的卡蒂亚•米托娃(Katia Mitova)表示:“他们中的一些人辍学了,一些人搬走了,一些人去世了,但核心人才还在。”

最初的20名学生中,有6人目前正在参加Mitova教授的第一门Zoom课程,名为《独裁:三部拉丁美洲小说》。尽管2019冠状病毒(COVID-19)大流行和远程学习造成了障碍,但今年春季周四上午9:30的课程是格拉斯不能错过的。

“我一直认为它是我的救命恩人。这是我唯一一次不去想外面的世界,”格拉斯说。“我希望这不会永远持续下去,我们可以回到课堂上。”


“她是90岁的理想学生”

今年春天缺了一样东西,那就是去年12月去世的南茜·勃兰特(Nancy Brandt),享年90岁。布兰特是这个小组的“女训导”,她就学习什么课文向同学们征求意见,帮助与格雷厄姆学校的教职工和教师建立联系,甚至还组织了季度后聚会。

“你知道当一个小组有一个轴时,它的功能更好,”米托娃说,“在这个小组中,是南希·勃兰特(Nancy Brandt)。”


勃兰特深受学生们的喜爱,以至于格雷厄姆学校的工作人员称她的班级为“南希小组”。值得一提的是,勃兰特甚至帮助规划了该项目今年的课程。

“南希是粘合剂,但我希望我们能团结在一起,”77岁的退休律师沃尔特?库尔切夫斯基(Walt Kurczewski)说。她在90岁时非常专注。她的头是倾斜的,你知道她接下来要说什么是很重要的。

“她简直令人难以置信,她是一个榜样——至少她是我的榜样。”

勃兰特积极参与社区政治,她在林肯公园的教堂,芝加哥妇女选民联盟,以及芝加哥无数的其他努力。她是米托娃的明星学生之一。

“很难找到比他更好的学生了,”米托娃说,她去年秋天给勃兰特上了一堂关于俄罗斯小说家弗拉基米尔·纳博科夫的课。“她来上课的时候会有特定的段落标记,上课时不会浪费时间。她在90岁时就是理想的学生。”

事实证明,勃兰特是20世纪50年代康奈尔大学纳博科夫班上的一名学生。“她当时对他不太感兴趣,”米托娃谈到勃兰特对《洛丽塔》作者的看法时说。“但后来,当她终于开始读他在Basic程序中的作品时,她告诉我,她觉得自己失去了67年的生命。”


基本方案是:填补教育空白

虽然格雷厄姆学院的历史可以追溯到大学的成立,但基础课程是在1946年由芝加哥大学前校长罗伯特·m·哈金斯和教职工莫蒂默·j·阿德勒提出的。为期10周的讨论性课程涵盖了文学、哲学和历史的各个领域,从荷马到莎士比亚,从柏拉图到霍布斯,从康德到尼采,从希罗多德到梅尔维尔,再到弗吉尼亚·伍尔夫,等等。

一个描述“没有论文就没有考试”的电台广告在库尔切夫斯基报名参加这个项目时大卖。他非常喜欢这些课程,常常在冬天从亚利桑那州的图森飞回来上课。

Kurczewski说:“人们会开玩笑说要保持神经键活跃,让你的大脑工作起来,但这确实是有道理的。”“我喜欢同学和老师之间的互动,他们都很好。我们提出问题,我们有分歧,我们互相学习,学习就这样继续下去——这会让你感觉更年轻。”

格拉斯笑着说,她是这个组织的“婴儿”,但14年前,46岁的她报名参加这个基础项目时,她有点害怕。

“我听说了这多年,但我怕我预想是退休的英语教授,我是一名历史系毕业生和律师不会挑战,“玻璃说,他是一名律师的布鲁姆西北大学法律诊所。“但事实证明,这是我参与过的所有事情中做出的最好的决定。”

适应技术

本季度的远程学习也遇到了一些障碍,但该组织正在努力克服这些障碍。

“我们都是学习。六周前,我还不知道‘Zoom’这个词,”比尔·格林菲尔德(Bill Greenfield)说。他是一名退休的家庭医生,也是“南希小组”的成员。在更新了浏览器和软件并安装了摄像头之后,这位75岁的老人很高兴又回到了课堂。

“我被拖进了21世纪,”他说,“但这是行得通的。”

米托娃提醒她的学生,勃兰特去年秋天在俄罗斯文学课上很快适应了在线学习。“我总是把她作为课堂上的一个例子——如果南希能在网上学习,你们所有人都应该能做到,”她说。“他们说,‘是的,但南希什么都能做!’”


格拉斯、库切夫斯基和格林菲尔德都同意,只要他们能做到,他们将在周四上午继续在一起学习——他们将永远记住他们的好朋友南希。

格拉斯说:“从一开始就非常棒,这个特别的团队就是以这种方式团结在一起的。”“我总觉得自己走进了神奇的一年,和志同道合的人一起致力于继续教育,只为享受学习的乐趣。”

“知道它可以继续下去,它将永远在那里……这是一份非凡的礼物。””

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