在一个典型的学年里，校园里不缺课外活动。哈佛学生,教师和工作人员可能在给定的星期晚上参加一个研讨会如何运行对当地办公室,赢得奖金的左勾拳朋友和同学在琐事的游戏,加入其他演员兴致勃勃地背诵欧里庇得斯的“酒神之女伴”,获得业内人士对时事的看法与世界领导人在她或他的领域,冷静下来,温柔的流瑜伽课,或回泵有氧嘻哈。
现在，尽管在2020年春季学期剩下的时间里，大学社区的成员可以上网，但他们仍然可以参与哈佛赞助的资源和活动，即使他们与朋友和同学相距数百英里。事实上，在过去的一周里，那些远程登录社交的人，一个新的在线资源为所有的哈佛钥匙持有者，可以相当字面上参与上述活动的互动通过缩放。
两周前，由哈佛大学信息技术学院副教务长办公室(Office of Vice Provost for Advances in Learning，简称VPAL)和哈佛大学信息技术学院(Harvard University Information Technology，简称HUIT)联合发起的这一行动，目前已拥有逾1000名用户，其中约600人每天登录，仔细阅读社交内容。以政治哲学家迈克尔•桑德尔(Michael Sandel) 4月16日晚间的一场演讲为例，他的演讲吸引了1000多名听众。在他的演讲中，Sandel号召来自学院、哈佛医学院、设计学院和哈佛商学院的学生回答他在流行病时期向他的虚拟听众提出的关于道德的哲学问题。
“学习是通过连通性发生的，而不仅仅是通过课堂内容，”负责学习进展的副教务长巴拉特·阿南德(Bharat Anand)说。它发生在学习小组、走廊、午餐谈话，以及其他一系列校园活动中。与其哀叹在日常校园生活中失去这些联系，我们的问题是:我们能做些什么来虚拟地重建——甚至加强——这些联系?甚至可能有机会在虚拟校园中创造新的联系形式，超越经常影响校园社会化的地理界限吗?”
社交网站上列出的活动范围很广，小到讨论小组，大到各种运动和舞蹈小组，小到单人脱口秀，小到开麦表演，大到冥想课程等等。任何拥有矿车钥匙的人都可以发布或参加活动，尽管许多活动需要提前回复。
VPAL还策划了一系列展示产品。本周4月20日事件包括讲数据,新闻,和COVID-19克莱恩伯克曼中心主办的圆桌会议的首席执行官和影响策略主管可能食物“食物”的未来为了配合地球日50周年,和克雷格Mazin谈话,HBO节目的创造者“切尔诺贝利”。
在推出远程社交活动之前，学生们已经开始将自己的虚拟活动安排到位。但是，据负责达斯汀·廷利(Dustin Tingley)学习进展的副教务长表示，VPAL与各个学校的学生和管理人员见了面，意识到在这些不寻常的时期，确实有机会弥合阻碍跨学校社区建设的差距。
VPAL和HUIT此前为教职员工和学生推出了两项额外的网络资源。此前，校长拉里•贝科(Larry Bacow)宣布，哈佛将在COVID-19大流行期间转向虚拟学习:远程教学和远程学习。这些网站继续为教师和学生提供指导。
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