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加州大学尔湾分校新闻

从海地的诊所到马萨诸塞州的学校护士办公室,她一直在照顾社区

不久前,Keziah Furth在一个垃圾填埋场工作。

不是在垃圾填埋场,而是在海地戈纳伊夫的朱比利布兰科社区医疗诊所。Furth说,Klinik Jubilee建在一个被称为“城镇垃圾场”的社区里,一开始只是一个为附近居民提供基本医疗服务的社区,在此之前,这些居民只能依靠自己,或者每周都有护士上门为他们提供医疗服务。

“在设施方面,什么都没有,”弗思回忆道。

弗斯2008年毕业于东北大学护理项目,之后的8年里,他在海地的各个护理中心工作,帮助Klinik Jubilee建立和运行。现在,她是马萨诸塞州戴德姆市一所私立学校Rashi school的校医。

“在很多方面,我感觉我存在于一个世界,而现在我存在于一个完全不同的世界,‘这两者永不会相遇,’”弗思借用诗人拉迪亚德·吉卜林(Rudyard Kipling)的一句话说。

Keziah Furth于2008年毕业于东北大学。毕业后,她住在海地首都太子港一个营养不良的婴幼儿之家。Furth抓住每一个机会与Rashi学校的学生和工作人员分享她的经验。照片由Ruby Wallau/东北大学提供

在海地的一家诊所里,她曾经治疗过一名在收割甘蔗时被砍刀砍断腿的男子。由于缺乏适当的急救措施,他的伤口已经严重感染了蛆虫。她和她在诊所的同事每天花一个半小时,用一周的时间耐心地用镊子把它们拔掉。

在Rashi学校,Furth明亮的办公室里挂满了学生们画的画,她可以得到她所需要的所有医疗用品——在学校,在美国,更广泛地说,她说。

她遇到了一位秘鲁助产士,这改变了一切

她说:“我所处的海地的世界与我们在这里的生活完全不同,也与我们在这里享受的奢侈品完全不同。”“很难将两者结合起来。”

Furth第一次在这个加勒比海国家工作,当时她是东北大学的学生。她在一所青少年孤儿院生活和工作,在此期间,她变得流利的海地克里奥尔语。

“大多数时候,我是作为一个姐姐和青少年的导师,”她说。

弗斯很快就爱上了她的工作和工作的社区,“毕业后就搬回来了,”她说。

Furth在Rashi教授课后瑜伽课程,并利用这个机会回答学生们关于海地的问题,同时教这些初学瑜伽的孩子们关于同情和同理心的知识。照片由Ruby Wallau/东北大学提供

毕业后,她住在太子港,这次是在一个营养不良的婴幼儿之家。她说,她还在一家医疗诊所工作了三年半,在一名来自美国的医生助理的监督下,她在附近的社区进行了家访,基本上满足了她所在社区的医疗需求。

“这是美好的;我看到了孩子们的成长,看到了家庭的成长和成熟,”她说。

最后,是时候继续前进了,弗斯搬到了一个更小的城市:戈纳伊夫。弗斯的朋友在那里的一所学校工作。每周一次,一名护士会在学校的一个房间里安营扎寨,为邻近的社区提供护理。就在弗斯搬到城里的时候,那个护士辞了职,所以弗斯就来了。

Tiffany Joseph, an associate professor of sociology, anthropology, and international affairs at Northeastern, has spent the past seven years examining immigrants’ access to healthcare under shifting public policies. Photo by Adam Glanzman/Northeastern University

医疗政策是有后果的。她花了七年的时间来理解它们。


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她和她的朋友们建立了一个单独的医疗设施,可以开放整个星期:Klinik Jubilee。每天,他们都集中讨论不同的需求——周一是进行一般性磋商的时间;每周二进行产前检查,并为营养不良的儿童提供援助;每周三进行血压检查;弗思说,周四是各种医疗需求和后续预约的大杂烩。

一旦诊所开始运作,Furth就开始为成年人和年轻人教授社区健康课程。她为表现出特殊兴趣或技能的社区成员教授基本的急救和更高级的课程。

她培训了一些人在诊所工作,并培训其他人成为他们自己社区的医疗保健倡导者,Furth说。

“这是一份非常非常有意义的工作,”她说。

弗思说,在海地待了八年之后,是时候回家了。她看到在其他非政府组织工作的同事对他们在这个国家所做的工作感到筋疲力尽或幻灭,她自己也不想达到那种程度。

现在,在Rashi学校,只要有机会,她就会讲述自己的经历。当好奇的学生参观她的办公室时,她会告诉他们她遇到的人以及她所做的工作。当学校一年一度的慈善募捐活动Tamchui正在寻找值得关注的组织时,她提名了Klinik jubilee——学生们为这个设施筹集了3242美元。

Furth在Rashi教授课后瑜伽课程,她利用这个机会回答学生们关于海地的问题,并教这些初出茅尔的瑜伽修行者们关于同情和同理心的知识。也就是说,在学校上课的时候。和世界各地的学校一样,Rashi自2020年3月中旬就关闭了,以帮助减缓COVID-19的传播。

“我们正在努力教育孩子们,这远远超出了数学、阅读和写作的范畴,”弗思说。“我们希望他们成长为能够改变世界、真正有影响力的年轻人。所以,如果这些孩子中有一个受到鼓舞,想要做点什么来接触这个世界,那将会让我非常非常高兴。”

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新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.northeastern.edu/2020/04/13/from-a-health-clinic-in-haiti-to-the-school-nurses-office-in-massachusetts-shes-caring-for-community/