作为第一代大学生，安东尼娅·桑切斯(Antonia Sanchez)在加州大学洛杉矶分校(UCLA)还在摸索方向，就在这时，她的课本和美术用品的奖学金用完了。
她的父母都是索莱达德(Soledad)农业社区的田间工人，他们帮助她支付住房费用，但她知道这对他们来说并不容易。她希望回到社区当一名艺术教师，把艺术教育带回那些因预算削减而被取消的学校。但当资金紧张时，桑切斯决定专注于她的通识教育要求，并不情愿地计划推迟她的艺术课程，直到她能负担得起新材料和实验室费用。
然后她收到了一封电子邮件。
“我看到我收到了一份新的助学金通知，是1500美元的新奖学金，”桑切斯说。“我读的时候就像在说，‘等等，什么?’我感到如此的惊讶和宽慰。它帮我买了很多艺术用品和书籍。”
露丝·安妮·肯尼百年纪念奖学金正好在桑切斯需要的时候出现了。对桑切斯来说，就像加州大学洛杉矶分校的许多其他学生一样，奖学金并不一定要全额支付学费才能起到关键作用。这项奖学金是为了纪念加州大学洛杉矶分校成立100周年而设立的。Sanchez’奖学金是作为校长百年奖学金计划的一部分而资助的众多奖学金之一，该计划使她的奖学金增加了一半。这项活动为学生带来了6.65亿美元的支持，为成千上万的学生提供了急需的帮助。
下个学期，我打算学摄影或陶艺，一开始因为实验费的关系没有办法，但因为奖学金的关系，我没有必要推迟。桑切斯说。“有了奖学金，我感觉压力更小了。我有更多的选择。有时候为了买艺术用品，我需要交通工具去艺术商店，如果没有公共汽车，那就很难了。现在去任何地方都很容易，而且不会成为经济负担。
她补充说，这些都让她更专注于学习。仍然有很多工作和压力，但是她的父母榜样驱使她全力以赴。
“我的父母是田间工作者，”桑切斯说。“我知道他们一天下来有多累。我经常被工作搞得筋疲力尽，有时学习也很累。但我想到了我的父母，他们激励我更加努力地工作。”
与桑切斯一样，加州大学洛杉矶分校近三分之一的本科生是第一代大学生，超过35%的本科生获得佩尔助学金(Pell Grants)，这是为来自低收入家庭的学生提供的联邦财政援助。由于经济援助和奖学金，45%的本科生根本不用交学费，许多人还能获得多个较小的奖学金，这大大改善了他们的大学生活。
艺术家兼加州大学洛杉矶分校讲师维克多·埃斯特拉达在上桑切斯的绘画入门课时认识了她。
“她非常专注，课余时间来画画，”埃斯特拉达说。“像她这样的学生得到奖学金支持是非常重要的，因为没有奖学金，你就减少了学生群体的多样性，也减少了加州大学洛杉矶分校学生声音、知识和经验的多样性。不同的声音很重要。它让艺术变得更好，丰富了文化对话，创造了一种包容的文化，人们可以在其中认识自己。”
埃斯特拉达强调，艺术塑造了人们如何认识自己，这意味着它需要代表更多的视角。
“她是加州中部一个农业社区的第一代大学生，我们需要她这样的声音，”埃斯特拉达说，他自己的家庭来自墨西哥，有时他很难与同学相处。艺术有助于扩大我们对更大的民族文化中的多样性的理解，有助于我们了解我们将走向何方，特别是在面对当前这股似乎想把我们带回到神秘的、更受限制的过去的反势力时。
虽然桑切斯的专业是艺术，但她计划在教育和奇卡诺研究中加入辅修课程，帮助她成为一名教师。
“在高中时，我参加了一个名为‘女孩领导力网络’的项目，我们谈到我们的学校没有足够的资金来开设艺术或摄影课程，因为这些课程是第一批被取消的课程。”桑切斯说。这使我想成为一名艺术教师，这样我就可以提供那种服务，并回报我原来的社区。
当她听说新的奖学金时，她立即打电话给她爸爸。她说，尽管她用视频电话打断了他的工作，但他还是喜笑颜开。
“她拿到新奖学金的时候，我真为她感到骄傲。”她的父亲赫克托·桑切斯说。“从很小的时候，她就很有责任心，关心别人。当她在高中毕业典礼上收到她所有的奖时，我哭了，因为她为获得这些奖所做的牺牲。我感谢上帝，因为她的努力和牺牲，她获得了奖学金。安东尼娅被加州大学洛杉矶分校录取激励我成为一个更好的父亲，我很感激她有这个机会。”
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