分类
哈佛大学新闻

例如:给学生的建议是:学习以科学的方式思考。给学生的建议是:学习以科学的方式思考

对于哈佛大学牙科医学院(HSDM)的学生赖安·利森(Ryan Lisann)来说,完成四年医学博士课程的最后一项要求——在布莱顿查尔斯河社区卫生中心(Charles River Community Health Center)实习三个月——是一段将塑造他职业生涯的经历。

Lisann说:“我对教育很有热情,我想和孩子们一起工作,所以在社区卫生机构工作和治疗儿科病人证实了我想走的路。”

“看到病人来到诊所,尤其是小孩子,满嘴都是蛀牙,真是令人沮丧。很明显,教育是解决方案的一部分。”

Lisann希望利用儿童早期牙科教育来解决口腔健康方面的差异,填补护理方面的空白,减少对填充物的需求。毕业后,当他的同龄人继续在全国各地进行实习和牙科实践时,Lisann计划做兼职,在申请儿科牙科实习之前先攻读教育学硕士学位。

最近的一个周五,在查尔斯河社区健康中心,Lisann正在治疗10岁的Diego。Lisann用西班牙语向这位年轻的委内瑞拉人解释了他将用来填补两个牙洞的手术。

“最重要的是建立信任,”Lisann说。“我们这里的很多孩子都是第一次看牙医。”

该中心为大量来自中美洲的新移民提供服务。在他的外派期间,Lisann会说西班牙语,以便更好地与病人交流。他还开发了一些技术,帮助孩子们在坐上他的椅子后建立起自信,比如在莉莎安用针注射麻醉剂之前,先倒数,然后集中精力深呼吸。他告诉迭戈,这种感觉就像被蚊子迅速咬了一口,请他竖起大拇指,让他知道自己没事。

像Lisann这样的HSDM四年级学生完成了一个以社区为基础的普通牙科外科学课程,以扩展他们对口腔卫生提供系统的认识,并通过在社区环境中提供护理来建立他们的医疗和牙科知识。除了查尔斯河社区卫生中心,其他HSDM校外实习网站包括波士顿卫生照顾无家可归的人,Brookside社区卫生中心、社区卫生中心的科德角,迪莫克中心,伊迪丝诺斯罗杰斯纪念退伍军人医院,哈佛街道社区卫生中心,林恩社区卫生中心,Mattapan社区卫生中心和波士顿医疗保健系统。

A young boy and his dentist.哈佛大学牙科医学院的学生赖安·利森和他的年轻病人迭戈。

一旦到了现场,学生们就与社区牙医合作,制定治疗计划,治疗缺医少药的人群。HSDM的学生每个外访期为12周,是其他牙科学校6周外访期的两倍,这让他们有时间与患者、牙医和现场工作人员建立更紧密的联系。

“我们喜欢和HSDM的学生一起工作,”查尔斯河健康中心的牙科主任Janice Cho说。(她也是该校的讲师)“我们期待着外院的轮转,因为他们带来正能量,并为最需要的病人提供富有同情心的照顾,”她说。

查尔斯河社区健康中心为奥尔斯顿、布莱顿和威豪提供全面、协调的护理服务。该中心的根基在奥尔斯顿-布莱顿,35年前,它最初是作为约瑟夫·m·史密斯社区卫生中心建立的。牙科服务从一开始就提供,HSDM学生已经在该中心进行了近20年的牙科护理。

“查尔斯河社区健康中心的目标是提供一个牙科安全网,希望外院能从中享受、学习和成长,”赵说。

“美国对社区牙科保健的需求非常大”,Lisann说。“这段经历教会了我很多东西,让我看到了自己可以发挥最大影响力的领域。”

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.harvard.edu/gazette/story/2020/02/harvard-dental-student-finds-his-niche-in-community-care/