从他们在普林斯顿的一开始，学生们就被鼓励和挑战发展他们的学术兴趣，并成为独立的思想家。这一过程的高潮是毕业论文，它为学生提供了一个独特的机会，在他们选择的领域进行原创研究和学术研究。在艺术领域，每一位高年级学生都承担着一项创造性的独立项目。
与高级论文过程相结合的是与指导项目开发的教员进行一对一工作的机会。论文作者和顾问一致认为，毕业论文最有价值的成果是让学生有机会提高未来成功的基础技能，包括创造力、智力投入、精神纪律和迎接新挑战的能力。
对于刘易斯艺术中心创意写作、舞蹈、音乐戏剧、戏剧或视觉艺术专业的学生来说，有几种令人兴奋的方法可以完成论文。在这些视频中，我们见到了四个学生，他们追求着自己的创作激情——这在一篇毕业论文中得到了体现。
David Lopera — Visual Arts
大卫·洛佩拉谈论他的毕业论文电影《Carmesi》。
大卫·洛佩拉-视觉艺术
“知道未来会发生什么，会影响你现在做什么吗?”这是大卫·洛佩拉(David Lopera)的毕业论文电影《卡尔梅斯》(Carmesi)中的核心问题。当他开始创作自己的电影时，洛佩拉的目标是制作一部短片，挑战他的创造力和技巧，而不一定能在电影行业取得商业上的成功。洛佩拉出生于哥伦比亚，在波士顿长大，主修艺术与考古学的艺术实践轨道，重点是电影。他的论文项目是由视觉艺术教授苏福瑞德教授指导的。
Crystal Liu — Creative Writing
刘亦菲的诗集《回忆之家》深受家庭的启发。
刘晶-创意写作
来自西雅图的哲学专业学生刘晶(Crystal Liu)创作了一系列名为《记忆之家》(Memory House)的诗歌作为她的创意写作论文。美国桂冠诗人、创意写作教授特雷西·k·史密斯(Tracy K. Smith)在探讨家庭、个人历史和记忆的相互交织时，向刘提供了建议。在她努力更好地了解自己的过程中，她的诗歌提出了这样的问题:“在你的一生中，家庭关系意味着什么?”
Esin Yunusoglu — Dance
埃辛·尤努什奥卢的舞蹈论文《万无一失的顶峰》反映了她的乐趣和冒险意识——对她自己、舞者和观众来说都是如此。
Esin Yunusoglu -舞蹈
Esin Yunusoglu在舞蹈教授Susan Marshall的指导下，为她的舞蹈毕业论文《编舞》研究了人类是如何在舞池和现实生活中一起移动和生存的。在这一追求和她的哲学论文，尤努什奥卢，土生土长的安卡拉，土耳其，连接了即兴舞蹈和崇高的思想。她与普林斯顿大学音乐系的博士研究生珍妮·贝克(Jenny Beck)合作，后者为尤努什奥卢的作品创作了原创音乐，由音乐系支持的专业音乐家演唱。尤努什奥卢除了舞蹈之外，还获得了欧洲文化研究证书。
Victoria Davidjohn — Theater and Music Theater
维多利亚·大卫·约翰(Victoria Davidjohn)和她的一位顾问分享了她上演《奥德赛》(the Odyssey)的过程。
维多利亚大卫约翰-剧院和音乐剧院
维多利亚·大卫·约翰(Victoria Davidjohn)在音乐剧院和剧院共同完成了她的毕业论文。为了完成毕业论文，她在校内外召集了一个庞大而活跃的社区，在柏林德剧院(Berlind Theatre)上演了荷马史诗《奥德赛》(The Odyssey)中的史诗之旅。这部改编自经典史诗的电影是由公共剧院的公共作品项目开发的，大卫·约翰在那里实习了两个夏天。大卫·约翰(Davidjohn)是波多黎各圣胡安人，主修英语。他希望通过现场表演的乐趣，把学生演员和社区儿童团体聚集在一起。一些教师建议在生产,包括简考克斯,苏珊娜反对,史黛西狼,劳伦斯•莫顿Sarita同伴,苔丝詹姆斯和艾丽卡内格尔。
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