罗格斯多元化项目帮助学生走上医学职业道路

赫斯本·伊萨博克(Hesbon Isaboke)是肯尼亚农民的儿子，本月将成为家中第一个大学毕业生，他正在努力从事医学方面的职业，这个目标在他的成长过程中似乎是不可想象的。

当他的家人移居美国时，Isaboke只有11岁。他的母亲在他进入高中三年级后不久就因癌症去世了，她希望他接受教育，开拓新的机会。

Isaboke说:“我知道我的父母必须从事低端工作才能开始这样的生活，但我的目标是在学校努力学习，取得成功，最终让我的家庭在这个充满机遇的新国家过上梦想的生活。”“回到肯尼亚，我父亲已经开始教书了，所以大部分时间都是我母亲在农场里干活，我再也不想让她做这样的工作来养家糊口。”

罗格斯领导的一个项目，支持来自希望学习医学的弱势群体的学生，帮助他找到了第一代学生的道路。

他母亲希望他成功的愿望驱使着他。

她说:“当她临死的时候，我看到一个女人在她的一生中非常努力地工作来养活她的儿子。她做了她必须做的事，她付出了她的一切。我想让她感到骄傲，即使她已经离开了。”

现在，在罗格斯大学-新布伦瑞克艺术与科学学院获得生物科学学位后，伊萨博克将进入罗格斯大学罗伯特·伍德·约翰逊医学院学习。他感谢SAS的科学多样性和学术成就办公室(ODASIS)及其医学项目帮助他实现了自己的学术潜力。

他在罗格斯大学(Rutgers)学习之初就开始参与这个项目，当时他在新生入学指导会上遇到了ODASIS主任卡迈勒•汗(Kamal Khan)。

”博士。可汗成了我的导师。我不知道该上哪门课，不知道该利用哪些资源，也不知道如何参与社交活动，而他帮助我完成了所有这些，并向我展示了我的梦想是可能实现的。”

通过ODASIS，他遇到了发展专家，他们帮助他制定了一个四年的学术计划，重点是学习哪些课程，以确保他满足所有的学术要求。

ODASIS致力于增加对STEM(科学、技术、工程和数学)职业感兴趣的弱势学生的招聘和学业成功。Access Med由罗格斯大学(Rutgers University)、罗格斯罗伯特•伍德•约翰逊医学院(Rutgers Robert Wood Johnson Medical School)和西顿霍尔大学(Seton Hall University)合作提供，通过为本科生提供学术充实、支持和建议，它成为了通往医学院的管道。

赫斯本是ODASIS最专注的学生之一。他非常理解他人的需求，并显示出未来成为一名医生的巨大潜力。”“他就像一个花衣魔笛手，他的同伴都听他的话，跟着他走。我很荣幸能帮助他实现成为一名医生的目标。”

Isaboke说他想为他的堂兄弟姐妹树立一个榜样，帮助他们明白没有梦想是不可能的。

他说:“我想让他们知道，我们都能做到，我们的缺点并不一定会对我们不利。”