达特茅斯学院院长凯瑟琳•莱弗利(Kathryn Lively)今天宣布,1997年5月艾莉森•莱弗利(Alison May ‘ 97)将成为达特茅斯学院学生无障碍服务部门的下一任主管。梅将担任副院长,她将接替沃德•纽迈耶(Ward Newmeyer),纽迈耶计划于今年9月退休。
莱弗利说:“我要感谢沃德13年来为达特茅斯学院所做的奉献,帮助学生取得成功。”我很高兴艾莉森能回到校园。她将结合严谨的奖学金和实践经验,与教师们通力合作,确保每个学生都具备充分的条件,能够充分利用学院在课堂内外提供的资源。”
梅毕业于美国西北大学达特茅斯分校,曾任该校副院长兼AccessibleNU主任。AccessibleNU在美国和海外的5所西北大学校园为残疾学生提供服务。
她提倡“学习通用设计”(universal design for learning),这是一种基于对人们如何学习的科学见解来教授学生的框架。她的职责包括:与学生和教师合作确定住宿和服务,监督大学的测试中心,为学生提供和安排学术指导,以及提高对残疾作为一种多样性形式的认识。
丽莎·巴尔德斯(Lisa Baldez)是一名政府和拉丁美洲、拉丁美洲和加勒比地区研究教授,她参与了面试过程。
从达特茅斯学院(Dartmouth)毕业以来,艾莉森一直致力于解决学生可接近性的问题。她敏锐地意识到无障碍环境对大学生、教职员工和教职员工带来的挑战,她带着丰富的经验、渊博的知识和出色的想法来到我们这里,”巴尔德斯说。
alison-may-dartmouth-news.jpg
梅获得达特茅斯大学心理学学士学位和西北大学学习障碍博士学位。她的博士项目是传播科学与障碍系的一部分,该系强调评估和治疗言语障碍、听觉条件以及注意力缺陷/多动障碍和自闭症谱系障碍。
除了在西北大学工作,她还在奥克顿社区学院(Oakton Community College)和芝加哥哥伦比亚大学(Columbia College Chicago)教授和指导支持第一代和低收入家庭学生、残疾学生的项目。
她对高等教育提供无障碍服务的兴趣始于她上达特茅斯学院时。“我开始在学术技能中心做勤工俭学的学生。南希·波皮安(Nancy Pompian)从1987年到2005年担任残疾服务主任,她成了我的导师,激励我进入这个领域。1997年我离开达特茅斯去西北大学攻读学习障碍博士学位时,我一直梦想着回到达特茅斯的小镇,回到关系密切的环境中,追随南希的脚步,试着对达特茅斯本科生的生活和学习方式产生重大影响。”
梅将向本科生系主任布莱恩•里德汇报工作。她将于9月3日开始工作,她说她期待着帮助现在的学生获得和她本科时一样的积极体验。
她说:“在我以学生身份来到达特茅斯22年之后,再次为达特茅斯收拾行囊,感觉有点滑稽。”“我没有和以前一样的衣服,但我仍然会带着我的Birkenstocks鞋。”
可以通过[email protected]联系到Charlotte Albright。
新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.dartmouth.edu/news/2019/07/alison-may-97-will-head-student-accessibility-services