一起学习

当玛丽Bucholtz试图参与UC-HBCU倡议,这对学者从历史上黑人学院和大学与加州大学教师量身定制的研究和指导,她认为这是一种很好的方式多元化研究生群体在加州大学圣芭芭拉分校的语言学,在那里她是教授和椅子。

她与来自弗吉尼亚州立大学、诺福克州立大学和弗吉尼亚联合大学的学生们一起度过的八周时间，结果证明要多得多。

“我从学生身上学到的远比我认为他们从我身上学到的要多，”Bucholtz说。“去年夏天和这些学生一起工作对我的智力和个人来说都是绝对革命性的，我非常兴奋地看到我们能从这里走到哪里。”

今年夏天，巴切尔茨将与加州大学圣巴巴拉分校本科生研究主任、非裔美国语言学北厅(North Hall)捐赠主席安妮h哈德利(Anne H. Charity Hudley)一起，再次在该校接待一批年轻学者。由于总统加州大学办公室的资助，英语、古典文学和化学三个学科的教师也将与访问学生一起领导研究项目。

他们参与这个要求很高的项目，在很大程度上得益于慈善机构Hudley的鼓励，她是一个不知疲倦的本科生研究的倡导者。

“显然，如果没有她的存在和领导，这一切都不可能发生，”布乔兹谈到Charity Hudley时说。“她在各方面都很有远见。她的才华，她的魅力，她的政治悟性。她把事情做好。她不会让墙挡住去路;她会把它们撞倒，然后爬过去。这是不可接受的。我们需要更进一步。她总是把我们推向卓越的水平。”

ucb – hbcu项目所涉及的远远不止让学生来这里学习几周。它代表了加州大学校园与学校之间的一种关系，这些学校派出他们最好、最聪明的学生去体验一流研究型大学的严格要求和机遇。但这一举措的好处不是单向的。

Bucholtz说:“这不是加州大学系统对HBCUs的某种帮助。”“如果有什么不同的话，那就是相反的情况。这对这些如此关心学生的机构提出了很高的要求。这些大学的校长都与本科生有私人关系。这是一种非常不同的关系，人们在他们的职业生涯中深深地投入到学生和各个层次的幸福中。因此，他们愿意信任我们来处理这件事，这是一个巨大的事实，我们不能把事情搞砸。”

为了建立这种信任，Bucholtz、Charity Hudley和一些研究生去了弗吉尼亚，参观了他们所有的三所合作学校。他们还把HBCU的教职员工和管理人员带到加州大学圣巴巴拉分校，向他们展示学生们在圣巴巴拉可以期待什么。目前的语言学博士生肯德拉·卡尔霍恩(Kendra Calhoun)今年春天将作为VSU荣誉学院的一员，在弗吉尼亚州立大学任教。

“我们的学生从维吉尼亚州来到加州，看到了生活在加州是什么样的，”布乔茨说。我认为多样性和包容性的一些问题在这个校园里是理所当然的，但并不是每个地方都是理所当然的。”

对于UCSB的教职员工来说，多样性不仅仅是一个口号，而是一种承诺，ucb – hbcu倡议是这一说法背后的一个步骤。由于非裔美国人平均只占加州大学博士项目学生的3.1%，该项目的目标之一是招募HBCU学生到西部攻读博士学位。

但是，巴切尔茨和慈善机构哈德利说，把人数不足的学生带到加州大学校园只是包容过程的一部分。真正的包容意味着理解来自不同背景的学生，并将他们视为个体。

“这实际上是双向的，”Charity Hudley说。“我们的想法是，除非我们学习HCBUs的教学实践和学生体验，否则我们无法成为我们想成为的大学。我们这里的老师需要知道如何教育学生，不仅是HCBUs的学生，还有来自不同背景的学生。”

以下是UCSB的教师们对今年夏天ucb – hbcu项目的计划。

语言学

Bucholtz、Charity Hudley和协助他们的研究生将总共接待11名学生。这包括来自弗吉尼亚州立大学、莫尔豪斯学院、北卡罗来纳农工大学和杰克逊州立大学的HBCU学生。此外，由于美国国家科学基金会(National Science Foundation)为本科生提供的一项独立的研究经验资助扩大了该项目，他们还将指导来自肯塔基卫斯理安学院(Kentucky Wesleyan College)、佛罗里达国际大学(Florida International University)、埃默里大学(Emory University)、斯坦福大学(Stanford University)和加州大学旧金山分校(UCSB)的学生。

由于许多hbcu没有语言学专业，为了让学生在到达UCSB之前跟上进度，他们参加了一个涵盖该学科基础的在线课程。去年的暑期项目侧重于发展语言学研究技能和开展个人研究。

今年Bucholtz和Charity Hudley把它提升了几个等级。他们为期八周的课程的前四周将在加州大学戴维斯分校2019年语言研究所度过。该活动由美国语言学会主办，每两年举办一次，内容包括高级课程、讲座、工作坊等。“这就像语言夏令营，”布乔兹说。

她继续说道:“这是一种非常紧张但又高度社交的体验，你可以和一个奖学金获得者一起喝杯啤酒，这个奖学金获得者在你读本科的时候就已经读过了。”“这是一次奇妙的经历。”

这也是一项严肃的工作，Bucholtz说她的学生有潜力为语言学研究带来一个新的视角。

“我们不仅要充分利用研究所,”她说,“但我想我们也会帮助转换研究所和纪律说,“看,这是一个黑人学生和学者的地方有一个很重要的贡献,“我认为这是很好的纪律。”

Charity Hudley说，在最后四周，学生们将回到UCSB进行研究，采访非洲裔美国学生，了解语言和文化在他们大学生活中的作用。

这对学生和教师来说都是一件大事。Bucholtz说这样的经历应该成为常态。

她说:“我想也许这就是最后的结论:这不应该是一个特殊的、独一无二的机会。”“所有学生都应该有机会进行本科研究。所有学生都应该接受研究生院和学院的专业指导。我们需要世界各地的学者，来自各行各业和各个地理区域，把他们的才华和洞见带到学术领域，然后从那里传播开来。”

经典

当UCSB古典学教授布莱斯埃里克森(Brice Erickson)为他在ucb – hbcu倡议下为期六周的课程寻找申请者时，他被告知，他可能无法得到足够的申请来填补这四个空缺。

“我们最终收到了25份申请，”他说。

这四名来自霍华德大学的学生——作家塔-内西斯-科茨称之为“麦加”——正在进行一场冒险。在UCSB学习和做原创研究四周后，埃里克森将带他们去希腊呆两周。学生们将留在雅典的美国古典研究学院，在雅典广场进行发掘，广泛接触历史、艺术、医学、哲学、考古学以及埃里克森的专长——古希腊的更多领域。

他说:“我将试着让他们对这一切有所了解。在雅典，我们可以直接看到一些可能与他们正在研究的一个研究主题有关的东西。”

埃里克森就是这样迷上了古典文学，这绝非偶然。作为一名年轻的学生，他去希腊进行发掘，在那里他看到了“人们如何做他们的研究，发现新事物是多么生动和令人兴奋。”几乎每年，我们都能在这个职业中发现真正改变我们对过去认识的东西。”

埃里克森说，他很乐意看到他的学生们接受古典文学，他说，古典文学让人觉得自己是老白人的堡垒。

他说:“我们一直是一个很好的部门，努力想办法扩大服务范围，使之更加多样化。”“我们已经尝试过了，但我要说的是，即使获得了这笔拨款，我的整个部门也变得更加协调。“我们还能做什么?”这引发了一场对话。我想说，我们都很高兴古典文学系有这样的课程，但我们也受到了鼓励和挑战，这开启了一场更深入的对话，讨论我们能做些什么，让这个领域变得更加多元化。”

英语

英语助理教授蕾切尔·金(Rachael King)不会带她的五名霍华德大学的学生离开圣巴巴拉，但他们会在18世纪和19世纪生活。他们将通过深入研究一位教友派妇女收集的信件档案而达到目的。

金说，这些信件存放在UCSB图书馆的特别研究收藏中，为学生们提供了一个从事原始档案工作的机会。尽管图书馆工作人员已经对这些信件进行了编目，但它们仍然没有经过学院的审查。

“学者们并不知道这些收藏品就在这里，”她说。“在学术界，这真的没有被研究过，所以这是一个很好的机会，可以让学生们看到你是如何进行非常细致的档案研究的。”

King希望在课程结束时与英语系和历史系举办一个小型会议，让学生们展示他们的研究成果。

作为一名18世纪的学者，金说，这段时期充满了种族和帝国的问题，一个可以受益于更多样化的研究领域。她希望今年夏天的课程能激励新一代学者。

“这是一个非常棒的项目，希望我们能吸引一些这样的学生，”她说，“因为我们真的很希望他们也能来我们系。”

化学

对于著名的化学教授Mattanjah de Vries来说，与HBCU一起工作简直是老古董了。大约15年来，他一直与密西西比州杰克逊州立大学(Jackson State University)的化学教授格莱克·希尔(Glake Hill)合作。最近，作为JUMP (JSU- ucsb师徒关系)项目的一部分，他接待了希尔和该校的24名学生。该项目鼓励JSU学生申请圣巴巴拉或其他加州大学校园的研究生院。

“有这样的关系很好，”他说。

德弗里斯说，在加州大学- hbcu项目中，六名JSU学生将与UCSB的教员导师配对，在教员的实验室进行本科生研究。他们还将参加一些联合项目。

德弗里斯说，他认为今年夏天的举措是一项更大的努力的一部分，目的是让人数不足的学生接触到加州大学的教育，并从中获得更多的机会。

“多元化是一回事，但它不只是一种招聘工具，”他表示。“我认为这是一个更长期的提议，我们提供这个机会，希望其中一些学生能从中得到一些好处。如果这意味着他们中的一些人来到这里，那对我们来说也很好。

德弗里斯补充说:“他们不具备加州大型公立研究型大学所拥有的所有机会。”“所以有机会接触到这些，希望这是一次很好的经历。”