分类
纽约大学新闻

一项新的研究表明,年幼的孩子可能把国籍看作是生物学上的

心理学研究人员的一项新研究发现,年幼的孩子把民族认同部分地看作是生物学性质的,这种认知随着年龄的增长而减弱。

Young children see national identity, in part, as biological in nature, a perception that diminishes as they get older. Photo credit: RichVintage/Getty Images

随着时间的推移,这种感觉会逐渐减弱,但研究结果表明,民族主义情绪可能是早期起源

心理学研究人员的一项新研究发现,年幼的孩子把民族认同部分地看作是生物学性质的,这种认知随着年龄的增长而减弱。不过,尽管随着年龄的增长,人们对国籍的看法也在发生变化,但这项研究表明,民族主义情绪的根源很有可能在早年就已确立。                                     

“等孩子们长大了,他们仍认为一个人的国籍是一个稳定方面的同一性与生物学有关,但一些信息关于他们是作为一个人,超越国籍的手续,”解释了安德烈•Cimpian副教授在纽约大学心理学和该研究的资深作者,发表在《实验心理学》杂志上:将军。“可以推测,在成年人中看到的民族主义情绪,可能部分是由在他们出生后10年内起作用的心理过程促成的。”

YOUTUBE MEDIA
x-zNU0BwC5Y

这项研究的第一作者是拉里萨•胡萨克(Larisa Hussak),她是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)的一名博士生,当时正在进行研究,现在是高等教育分析公司EAB的顾问。

研究人员指出,尽管全球化趋势在现代生活的许多方面都在不断增强,但国籍在人们的生活中是一个重要的意义来源。他们引用了美国全国选举研究的一项调查,该调查显示,72%的美国人表示,成为美国人对他们的身份“非常重要”或“极其重要”。此外,最近民族主义意识形态在美国及其他国家的兴起,揭示了民族群体在21世纪心理图景中的核心作用。此外,之前的研究发现,民族群体塑造了人们对他人的态度。例如,较强的民族认同预示着对移民的负面态度会更多,少数民族被视为局外人而非成熟公民。

考虑到民族群体概念对人们如何看待自己和他人的影响,西姆皮安和胡萨克试图理解这些概念不仅在人们的头脑中如何体现,而且在他们早期的生活中形成了什么形态,以及它们是否随着时间的推移而演变。

为了做到这一点,他们进行了一系列的实验,其中包括5到8岁美国儿童的样本。为了将孩子们的观点与美国成年人的观点进行比较,Cimpian和Hussak招募了平均年龄在35岁左右的成年人,使用亚马逊的“机械土耳其人”(Mechanical Turk)工具。“机械土耳其人”是一种个人完成小任务就会得到补偿的工具,经常用于进行行为科学研究。

在这些实验中,受试者被给予了一系列的提示,旨在探究他们对民族认同背后因素的看法。例如,研究人员向他们展示了被认定为美国人或其他国籍(如加拿大人)的儿童的照片,并问他们,一个人的生理特征是否能反映出他是某个民族的成员(例如,能否“从他们的内部”检测出来)。他们还被问及,是否认为这种成员资格能反映一个人的其他方面(例如,他们喜欢在课间玩什么游戏)。此外,研究人员还问他们,如果他们认为美国人吃很多苹果派是因为美国人的某些固有特征,或者是因为他们的历史或所处的环境,那么什么可以解释民族传统的差异呢?

作者还试图衡量美国儿童如何看待他们由于属于自己的民族而拥有的优势。具体地说,他们衡量了孩子们是否相信有利于他们群体的不平等(即不平等)。,美国人)是合法和公平的。这两项指标将美国人描绘成比两个不同的、不熟悉的非美国群体(例如,“美国人往往比Daxians(一个虚构的国家)有钱得多”)拥有经济优势。为了促进孩子们的理解,研究人员向他们展示了一面美国国旗和一面非美国国旗的图片,同时展示了不平等信息。孩子们被随机问到三个关于每个不平等的问题:(1)他们是否认为美国人拥有优势是公平的,(2)他们是否认为不平等是可以接受的,(3)美国人是否值得拥有优势。

总的来说,研究结果揭示了以下关于儿童和成人如何看待国家团体成员的问题:它是一种稳定的、不易摆脱的东西;它提供了关于一个人的行为和偏好的信息;它的意义超出了公民身份的手续。

Hussak说:“早期形成的一种观念认为,民族是社会世界深刻而有意义的方面,这种观念似乎仍然是成年人的民族认同观念的一部分,这进一步解释了为什么这些观念具有强大的心理力量。”

但也有发展上的差异。相对而言,年幼的孩子更有可能认为国家认同具有物理或生物基础——可以在一个人的身体中检测到并代代相传。然而,儿童民族认同概念的这一方面在样本中年龄较大的儿童中减少了,在成年人中明显不那么普遍。

In addition, and perhaps more significantly, as subjects aged, the belief that a person’s nationality is informative became increasingly likely to be linked to inequality-rationalizing attitudes: the stronger older children’s expectation was that a person’s nationality conveys rich information about them, the more accepting they were of status inequalities favoring their own national group.

西姆皮安说:“这项研究为我们了解当前社会政治趋势提供了一个独特的视角,这些趋势将国家利益置于全球化和世界主义之上。”

这项研究在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校认知发展实验室和纽约大学进行,部分得到了美国国家科学基金会研究生研究奖学金的支持。

DOI: 10.1037/xge0000567

媒体接触

James Devitt

James Devitt

(212) 998-6808

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://www.nyu.edu/content/nyu/en/about/news-publications/news/2019/february/young-children-may-see-nationality-as-biological–new-study-sugg.html