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塔夫茨大学新闻

档案中的艺术:在塔夫茨大学寻找黑人历史和遗产

Photo of a collage at the Africana Center that features archival images from 1919 through the 2000s

最近,当朱莉·弗朗索瓦(Julie Francois)在塔夫茨档案研究中心(Tufts Archival Research Center)梳理旧唱片时,她发现了金子:一张1980年代中期特雷西·查普曼(Tracy Chapman)的宝丽来照片,当时这位现在著名的音乐家还是塔夫茨大学的学生。

弗朗索瓦的发现恰好是在查普曼在今年的格莱美颁奖典礼上表演几天后。“这是过去的照片,但它感觉非常相关,”A24的弗朗索瓦说。“我把它带到了我的一个班级,它引发了关于她在格莱美颁奖典礼上的存在、她演唱的歌曲以及她是塔夫茨校友这一事实的讨论。”(查普曼于1987年毕业于塔夫茨大学,并于2004年获得该大学的荣誉学位。

self-portrait of Julie Francois

弗朗索瓦的自画像 (2024)

对于弗朗索瓦来说,过去的图像在当下引起共鸣并不罕见。弗朗索瓦(Francois)是塔夫茨大学美术博物馆学院(School of the Museum of Fine Arts at Tufts)的大四学生,他使用各种媒介,包括摄影、图形艺术、版画和绘画,以探索黑人历史和可以塑造个人身份的继承遗产。

她对档案材料的关注始于她在塔夫茨大学二年级时对旧家庭照片的搜索。她正在寻找用于拼贴画的图像,以代表她作为父母从海地移民的美国人的个人历史。

这次搜索产生的艺术作品包括她自己和家人的照片,这些照片包含在一个让人想起海地国旗的红蓝矩形中。她制作的另一幅拼贴画通过使用家庭照片、宗教图像和神圣实践中使用的文物来探索她和她的兄弟姐妹的天主教教养。

这些作品的创作激发了弗朗索瓦的远见卓识。“我想扩大对档案的使用,以便与更广泛的受众交谈,”她说。“我开始看到档案材料如何团结有色人种,团结几代人。”

从那时起,弗朗索瓦开始探索塔夫茨的档案,寻找可以代表黑色巨无霸经历的照片。一旦她手头有一系列图像,她就联系了塔夫茨非洲中心的项目协调员 Precious Musa,希望建立一个工作室,与他人合作制作拼贴画。

Tufts Now 采访了弗朗索瓦,以了解更多关于这次合作产生的艺术作品——这件艺术品现在挂在非洲中心——推动弗朗索瓦艺术创作的兴趣,以及在艺术中表现黑人经历的重要性。

你如何形容自己是一名艺术家?

我最初是一名画家和画家,但我对讲故事很感兴趣——尤其是黑人故事——我开始发现绘画和素描有时太耗时,无法让我专注于我认为引人入胜的叙述。

就在那时,我扩展了我对自己作品的想法,并意识到我广泛地认为自己是一名视觉艺术家,一个通过各种方法(无论是绘画、版画、拼贴画还是摄影)处理图像的创意人士,并且通过我的艺术,我想倡导黑人主体性的表现。

你是如何对使用档案材料来讲述你想讲述的故事产生兴趣的?

2021 年秋天,当我回家过感恩节假期时,我在思考回家探亲意味着什么,以及如何通过我的作品讲述我的家庭故事。

当时,我正在上一门课,这让我对使用照片转印的版画产生了兴趣——将照片中的图像转移到织物上,诸如此类的事情。我意识到我很想用我的家庭照片创作一件作品,也许可以复制海地国旗,描绘家庭成员的时间,将我祖父母在海地长大的时间与我父母的时间进行比较,然后是下一代:我和我的兄弟姐妹在美国长大。我想讲述一个关于移民和牺牲的故事。所有这一切都让我看到了家庭照片。

然后我开始考虑扩大对档案的使用。我开始思考我还能使用哪些其他档案,我想到使用那些对我个人来说不是我个人但对更广泛的受众说话的档案是多么有益。我发现这个想法真的很鼓舞人心。

a photo of an artwork created by Tufts student Julie Francois

“GLJ”(2022)是弗朗索瓦(Francois)的一件艺术品,以羊毛织物和AB水钻上的手工印刷光刻为特色。这部作品取自弗朗索瓦的家庭档案;标题指的是弗朗索瓦和她的兄弟姐妹的名字,他们通过构图以分层照片的形式显示。
照片:珍娜·沙德

是什么让你特别想使用塔夫茨的档案?在协作拼贴画中使用这些材料对您来说有什么意义?

我很好奇前几代黑人学生在校园里的感受。我想要一种方式来表现 Black Jumbos 的经历,而且,根据我自己制作拼贴画的经验,我觉得让它成为社区的努力并与其他黑人学生一起制作拼贴画会很强大。

我们能够在非洲中心这样做,这一事实增加了意义的层次。在黑人遗产月期间,我们是非洲中心的一群黑人巨无霸——档案馆的许多黑色巨无霸照片都是在这里拍摄的。

研讨会开始时,我介绍了黑人主体性的历史、代表性正义、摄影,以及档案对黑人遗产的重要性以及我们对经验的记录。然后,我们都与档案互动,浏览图像,评论它们,并创建这个拼贴画,这些拼贴画将挂在我们所有人合作的同一个空间中。这是一次震撼人心的经历。

如果拼贴画成为档案馆的一部分,作为创作这件作品的艺术家之一,你会对档案管理员有什么指示?你希望将来的人知道什么?

我认为记住它的创建方式很重要:它都是黑人学生的图像或可追溯到 1919 年至 2000 年代的非洲中心记录的照片。但拼贴画的创作,以及它所包含的文字和装饰,都是从 2024 年开始的。这是一件文物,捕捉了当前的 Black Jumbos 看着以前的 Black Jumbos 的生活,并展示了他们对过去这些人遗产的看法。

a photo of an artwork created by Tufts student Julie Francois

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://now.tufts.edu/2024/05/08/art-archive-sourcing-black-history-and-heritage-tufts