“没有人可以独自从事土木工程工作”

米凯拉·布里奇（Mikayla Britsch）在落基山脉脚下的科罗拉多斯普林斯（Colorado Springs）长大，她被鼓励深切关注该地区的自然资源和居住在那里的人们。她从小就关注新闻，她的父母也是如此，他们对时事直言不讳，并在为公众服务的“以人为本”的职位上工作。

Britsch 知道，她也希望自己的工作能够以社会为导向。生活在一个以汽车为导向的城市，她对公共交通产生了兴趣。在麻省理工学院，她决定追随祖父的道路，祖父是一名土木工程师，主修土木和环境工程，辅修西班牙语。

“成为一名土木工程师是一种职业，也是一种职业，一种利用数学和科学来解决社会问题并帮助或改善社区的呼唤，”布里奇说。“它要求你与他人不断对话。没有人可以单独从事土木工程工作;你与同事、交通规划师、建筑师、客户和公众合作，即使是最基本的项目。

在麻省理工学院，Britsch 通过多项研究和课外活动，研究了改善交通系统和与公众互动的方法。她曾在城市研究系工作过两个本科生研究机会（ULOP），其中包括研究不同的公共交通机构，以研究他们对 Covid-19 大流行的反应。她的顶点项目着眼于如何更有效地交付包裹，Britsch 说这将使结构系统更好地为个人、我们的环境和社会服务。

这项研究，加上辅导工作、国外教学和研究以及参加模拟审判团队，让 Britsch 对她希望在未来从事的工作有了一定的了解。“在交通工程和公共政策的结合中工作会很好，利用我在麻省理工学院学到的东西以及我从我遇到的人那里学到的东西来改善交通，”她说。

毕业后，Britsch 计划在去读研究生之前在科罗拉多州担任运输工程师。

在社交互动中茁壮成长

Britsch 喜欢沟通，并认为“多说话”是她身份中最不可或缺的方面之一。

她对西班牙语的兴趣始于高中，并一直延续到大学，“我爱上了西班牙语。在某种程度上，它真的在我的脑海中点击，我投入了学习它，“她说。Britsch 能说一口流利的语言，并继续沉浸在西班牙语国家的文化中学习。

她在校内工作中也重视沟通。她是一名家庭教师和导游，每周都乐于与新人群互动。Britsch 还喜欢与她的生活社区 McCormick Hall（麻省理工学院的全女性宿舍）的成员交往，“这里非常温馨。这个空间也有很多安全和社区，“她说。

布里奇引用了她在校园里的社区——她关系密切的土木工程专业、模拟审判团队和路德宗圣公会事工——作为其他重要的社交渠道。她说，她从这些团体中获得了一些最亲密的朋友，“当你花这么多时间在练习和比赛中时，它就会成为一个社区。

在上个月的最后一次模拟审判比赛之后，Britsch 和她的团队聚在一起度过了一个电影之夜，以庆祝他们的辛勤工作。Britsch 有一份她最喜欢的童年电影清单，她认为“对其他人来说很重要”，她目前正在和她的朋友一起制作。

旅行，激励他人

在开始麻省理工学院之前，Britsch 的目标之一是在南美洲实施她的语言教育，这是她通过麻省理工学院国际科学技术计划 （MISTI） 实现的。2022年夏天，她第一次体验MISTI项目，当时她前往智利圣地亚哥，在智利大学工作，研究该市公共电动汽车充电站的最佳位置。

尽管她必须克服不同文化、气候和方言的挑战，但布里奇说这次经历很有意义：“我在西班牙语课上学到了很多关于智利的知识，这是一个非常有趣的国家。

Britsch 还于 2023 年 1 月和 2024 年 1 月分别住在墨西哥和西班牙，参加麻省理工学院的全球教学实验室项目。她为从学前班到 12 年级的学生教授统计学、微积分和代数。她说，在多所学校和多个年级工作是一种“很酷”的方式，可以了解其他国家的教育差异，同时也是一种怀旧的回忆，提醒她作为一名小学生的时光。

Britsch 深情地回顾了她在 MISTI 的经历，并声称：“如果可以的话，我会每年都这样做。她希望在大学毕业后继续访问西班牙语国家，并正在考虑将来寻求临时出国教学的机会。

在校园导师的工作中，Britsch 从激励他人的学术追求中找到了乐趣。 她曾辅导过朋友和她的宿舍成员，并通过才华横溢的学者资源室受雇。她还是航空航天计算机科学课程的助教。

关于指导，Britsch 反思道：“我总是依靠自己做事，但当我来到麻省理工学院时，我意识到仅仅依靠自己是不可能的。没有其他人的帮助，你就不可能成功。我喜欢辅导的很大一部分原因是因为我想向人们展示寻求帮助并不是一件坏事。