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匿名捐赠100万美元支持美国和新英格兰研究项目

Marina Dawn Wells (GRS’20,’24) examining a scrimshaw carving of a trans pirate, "Alwilda," that a whaleman copied out of a book by Charles Ellms, The Pirates Own Book (1837). Photo by Drew Furtado, New Bedford Whaling Museum

美国和新英格兰研究项目(AMNESP)的博士生明年可以梦想更大一点,这要归功于100万美元的匿名捐赠,其中一部分将创建一个新的公共人文基金,以支持研究项目,奖励赠款,并资助校园以外的研究相关活动。

“我正在探索与当地机构合作的可能性,以资助专注于人文学科面向公众的工作的实习,”艺术与科学学院英语副教授兼AMNESP主任约瑟夫·雷泽克(Joseph Rezek)说。

“我也有兴趣收到博士生的提案,资助他们自己设计的项目——你梦想的项目是什么?”雷泽克说。

Photo: Joseph Rezek, a white man wearing a teal blue collared shirt and navy blue cardigan, sits with arms crossed on a table in front of him. He sits in front of a bookcase filled with books behind him.
约瑟夫·雷泽克。拍摄者: Michael D. Spencer

这笔捐赠的收入预计将在 2024-2025 学年开始流动,还将资助学术奖学金、外部演讲者、会议旅行等。但雷泽克和教职员工对公共人文基金及其在校园外扩大机会并帮助招募顶尖学生的潜力感到最兴奋。

AMNESP的学生可以从事传统的学术生涯,但最近新晋博士的数量比工作岗位还多,这已经不是什么秘密了。如今,许多人通过在美术博物馆、皮博迪埃塞克斯博物馆、马萨诸塞州历史学会、波士顿雅典娜神庙等机构的实习和研究项目,走向公共人文学科。只有大约三分之一在新英格兰赛道上;今年的其他人中有一名学生,他关于美国西部空域的项目得到了美国宇航局奖学金的支持。

AMNESP包括一个大型博士课程,一次约有30名活跃的学生撰写论文,涵盖从殖民时期到现在的美国历史和文化的所有时期,以及一个小型本科课程和相关的保护研究硕士课程。

一个小型的教师指导委员会帮助雷泽克制定了公共人文基金计划。

“我可以告诉你捐赠的精神,”雷泽克说,“那就是这个捐赠者支持传统的学术成功,也支持我们需要受过高等教育、有资质的专家来引导公众了解美国历史的故事,这个故事准确、丰富,并涉及人文、艺术、历史和政治,就像你在课堂上一样复杂。但[捐助者]也支持我们历史上在其他类型的机构中所做的工作。

要了解面向公众的人文学科工作对博士生意味着什么,请从周五开始前往新贝德福德捕鲸博物馆,并参观博物馆旧金山画廊的展览“反思”。

展览将持续到10月27日,从博物馆的大量摄影收藏中寻找文字或隐喻反思的图像。 《反思 》的文本引用了赫尔曼·梅尔维尔(Herman Melville)在 《白鲸》(Moby-Dick)中的话:“是的,正如每个人都知道的那样,冥想和水是永远结合在一起的。

该展览由Marina Dawn Wells(GRS’20,’24)研究和策划,她使用他们/他们代词。威尔斯最近成功地在AMNESP中捍卫了他们的博士学位,并且是博物馆的摄影收藏策展研究员。

“我基本上是摄影收藏的管家,这真是太不可思议了,”威尔斯说。“藏品数量约为 200,000 件。这是一个庞大的收藏,跨越了摄影史,从 1839 年银版照相术发明到现在。

“里面有各种不同形式的摄影,我一直负责编目工作,并在部门和部门间层面倡导摄影收藏。我策划了几个非常令人兴奋的项目,实际上感觉这是一件大事。

除了 “反思”之外,威尔斯还在深入研究一个要到2025年秋季才会开幕的大型展览 “摆姿势”, 该展览涉及肖像画和19世纪在新贝德福德蓬勃发展的200多家摄影工作室。

当威尔斯的奖学金在夏天结束时,他们将留在捕鲸博物馆担任历史和文化助理馆长。

“这是一个很棒的地方,特别是对于一个以美国研究为导向的学者来说,因为它是艺术、历史、科学和文化,”他们说。“跨学科方法在该机构中的嵌入性尤其令人震惊。”

威尔斯的论文《 从鲸鱼中造人:性别与美国捕鲸艺术,1814-1861》主要着眼于鲈鱼以及绘画、版画和其他形式,以解码关于海上生活的艺术作品描绘和有时颠覆传统男性气质的方式。

在威尔斯刚获得博士学位和博物馆的新工作之间,它很好地展示了波士顿大学项目对公共人文学科的支持如何改变学生的游戏规则。

“这非常有价值,”威尔斯说。“我显然受益于波士顿大学和美国与新英格兰研究项目支持外部经验重要性的方式。

“博物馆对于我的课程毕业生来说是一个理想的地方,”他们说。“现在学术工作稀缺,想想学生可以去哪些博物馆、哪些档案馆、哪些保护协会、哪些国家公园、哪些图书馆是非常有益的。

威尔斯正是雷泽克希望利用新基金的那种学生。

“这不是一个将从公共人文基金中受益的人,因为他们即将毕业,但他们正是我们试图用它做的那种事情的一个例子,”他说。

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://www.bu.edu/articles/2024/anonymous-gift-bolsters-american-new-england-studies-program/