Michigan Minds 播客：教务长劳里·麦考利 （Laurie McCauley） 分享让教育更容易获得的愿景

欢迎来到 Michigan Minds 播客，我们在这里探索密歇根大学教师专家的丰富知识。我是 Greta Guest，密歇根新闻办公室的州通讯经理。

去年 1 月，校长 Santa J. Ono 让密歇根大学走上了一条想象未来 10 年可以实现的愿望的道路。UM 的 2034 年愿景是为期一年的战略愿景过程的成果，该过程吸引了超过 25,000 名学生、教职员工、校友、捐助者和当地社区成员。

澳大的愿景是成为我们这个时代的定义性公立大学，我们的创新和对共同利益的服务大胆地体现了这一点，概述了大学将产生巨大和集中影响的四个领域;改变生活的教育、人类健康和福祉、民主、公民和全球参与、气候行动、可持续性和环境正义。

教务长劳里·麦考利（Laurie McCauley）在这里与我们谈论改变生活的教育。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
欢迎来到 Michigan Minds 播客，Laurie。

劳里·麦考利
谢谢，Greta，让我有机会和你谈谈我们正在做的一些工作。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
在教育方面，包括高等教育和终身学习，密歇根大学如何才能使其更容易获得、更实惠？

劳里·麦考利
密歇根大学认为教育机会对我们的使命非常重要，因为它确实是迈向积极公民、社会贡献和社会进步的关键垫脚石。所以我们知道，让教育变得容易获得，实际上意味着完善我们做得好的事情，我们已经投资的事情，比如去年我们提高到家庭收入不超过75,000美元的Go Blue保证。在密歇根州，学生无需支付学费。这使我们能够对来自不同社会经济地位背景的学生更具包容性。我们也知道，我们需要不断寻找机会来创造和改变教育模式。

我们希望专注于维持和扩大我们已经大量的招生外展工作。我们的招生团队在密歇根州和整个美国花费了相当多的时间来宣传密歇根州所提供的东西，这是我们将继续投资和投入时间的事情。我们也知道，我们需要扩大我们的基础设施，以便更多的学生可以在这里接受教育。我们这样做的方法之一就是增加我们的住房。我们正在积极建设更多的住宿设施，以便能够容纳学生，并提供更多样化的教育产品。例如，致力于在线方法和非学位课程和认证，以便我们可以传播我们教育远近人们的能力。
我们还需要继续关注以访问为导向的计划，例如我们的 Wolverine Pathways 计划，该计划投资于 7 至 12 年级的个人，让他们为大学教育做好准备，在我们的校园里度过时光。另一个例子是我们在底特律西北部的 Marygrove 学习社区，这是融合医学教育住院医师方法的一个很好的例子，我们在 Marsal 教育学院的学生为 Marygrove 校区的学生提供教育机会。因此，他们通过在校园里的体验式学习来学习成为更好的老师，而大底特律地区的学生则受益于我们在这里培养的优秀教师成为他们的向导和导师。
第三个领域是位于底特律的密歇根大学创新中心，该中心不仅以硕士课程为基础，而且还在扩大底特律地区的劳动力机会。因此，我们正在与底特律市合作，为该市带来新的和跨学科的产品，以帮助进一步扩大我们校园的足迹，同时发展和建设底特律市。所有这一切都发生在我们不断寻找让所有人都能负担得起教育的方法的时候。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
为什么获取如此重要，不仅对个人，而且对整个社会？

劳里·麦考利
高等教育实际上是一种加强我们社会以及加强我们作为个人的机制。我们希望使人们能够实现他们的目标和潜力。例如，在我们的校园里，我们有来自所有 50 个州、数十个国家、密歇根州各地、各行各业、宗教和种族的人。他们都来这里学习和共同成长。在我们的校园里，你实际上可以找到世界的缩影，因此，学生们学到了很多关于他们是谁的知识，也学到了他们希望实现的目标以及实现它的技能。我们真的想确保发现和培养具有非凡才能的人。那些通常可能不寻求接受大学教育的人，因为他们来自一个没有接受过大学教育的家庭。
入学机会也是一个公平问题，因为高等教育是社会流动的最大引擎之一。大多数社会都有某种阶级结构，高等教育在许多方面延续了这种结构，但高等教育，尤其是大型公立大学的高等教育，也是破坏这种制度的一种方式，允许人们通过他们将在我们的校园里学到的技能和经验来获得社会流动性。因此，他们建立了终生的职业关系，对他们的生活产生了切实的影响。通过我们为最广泛的人提供这样做的机会，我们也可以帮助和建设我们的整个社会。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
鉴于我们社会中许多人的教育经历存在差异，大学如何彻底改变我们对待教育的方式，包括教学和学习方面？

劳里·麦考利
我们很幸运地拥有首任本科教育副教务长安吉拉·迪拉德（Angela Dillard），她于一月份开始担任职务，并且刚刚开始使用我们自己的教师生成的这个数据库来指导我们如何确保学生成功。在他们发现的数据中，其中一个原则是，如果学生开始并完成全部课程，即15个学分，他们更有可能按时毕业，从而获得更大的毕业成果。这被称为早期动量。因此，建立流程，使学生能够拥有非常积极的进步早期动力，这确实有助于他们在我们校园的成功。
这也在整个高等教育中得到了体现。我们也知道，高影响力的实践为学生的成功奠定了基础。我们有一个非常强大的海外教育计划。我们校园内的许多学校和学院都有其独特的海外教育课程，但我们也有一位负责参与式学习的副教务长 Valeria Bertacco，她负责监督并帮助促进我们的学校和学院的这些学习计划。这很有趣，因为她的团队实际上查看了我们从校园获得的数据，并能够表明，参加或参与出国留学经历的学生更有可能按时毕业并取得成功。我们也知道，这些出国留学的经历有助于增加他们的跨文化理解，增强他们未来就业的资格，从而为他们的成功奠定基础。
我们拥有十大计划中的第二大项目，但我们不仅希望支持这个项目，而且要确保我们所有的学生都有机会，无论他们的经济状况如何。
我们还在考虑使该计划的成果和机会多样化，以便有更多的国家和更多的经验，以及促进更多的早期意识，以便学生了解这些计划及其对他们的好处。还有很多其他体验式学习的例子，以及我们可以扩展产品的方法。我们校园里的其他瑰宝之一是我们的本科生研究机会计划，我认为这在高等教育中是无与伦比的，并且已经存在了大约 30 年。学生可以沉浸在他们的研究和学术追求中，我认为这对许多学生来说真的是一个大开眼界的机会，可以发展他们的批判性思维能力，这对他们很有帮助。
LS&A有主题学期，再次让学生沉浸在他们可能感兴趣的某个主题中。去年是艺术与抵抗。LS&A在底特律也有一个学期课程。我可以继续说下去，但我们的学生拥有的机会真的很了不起，我们只是在考虑继续投资于他们，并继续提升我们学生的体验式学习。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
该大学已经做了很多工作来使高等教育负担得起。例如，仅今年就有2.9亿美元的经济援助流向了本科生。那么，您还设想如何让更多学生接受密歇根州的教育呢？

劳里·麦考利
这是我们一直在关注的事情，我只举一个例子，因为我之前谈到了学生成功计划，就像让学生，或者指导他们通过他们的顾问修读 15 个学分一样简单，他们更有可能按时毕业，因此整体财务成本较低。这是一个真正的问题。事实上，就在刚刚过去的这个周末，我和我的几个朋友聊天，他们碰巧有女儿在密歇根州，其中一个向我提出，她的女儿想修少于 15 个学分，她和她的丈夫已经完成并规划了与此相关的所有费用，并说： “这至少在一定程度上是一个财务决定。
因此，我认为我们越能与学生并肩作战，使他们能够成功并充分、及时地参与这种早期势头，也可以节省成本。同时，我们不断注意尽量减少学费上涨。我们一直非常努力地将学费增长保持在通货膨胀率以下，并着眼于我们作为一所大学可以做的所有财务效率，以尽可能地控制我们的成本。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
也许我们可以更深入地了解终身学习。这是大学的一个新领域，还是我们本身一直在进行终身学习？

劳里·麦考利
我认为我们一直在关注终身学习，其中大部分工作都在整个大学的不同地点进行。一些专业学校实际上对他们的终身学习专业有要求，通常称为继续教育。我认为现在我们正处于一个世界快速变化的时期，思考变得越来越重要。在我们与社区和企业实体的合作中，我们意识到他们正在寻找方法，让他们的员工在一些事情上得到更新和教育，即使他们可能在 10 或 20 年前上过大学，但已经发生了重大变化。我们确实研究了与企业实体、社区和政府机构合作的方式，以将我们的在线产品部署到更广泛的社区。

早些时候我提到了底特律的密歇根大学创新中心，我认为这是我们现在正在投资的一个完美例子，我们真的希望它也能成为终身学习的榜样。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
考虑到校园社区，我们如何才能帮助为这些变化做好准备并实现 2034 年愿景的目标？
劳里·麦考利
好吧，我认为首先我们需要记住，愿景 34 的开发，我想说的是，这可能是这个校园在当代历史上看到的最具包容性的战略项目。我认为这非常重要的一点，因为这是我们社区聚集在一起说我们重视并想要投资的东西。所以当你想到，“好吧，人们应该怎么做？我认为他们需要意识到，他们的整个社区都为此走到了一起。我认为熟悉最终产品以及它所说的内容和含义，我认为他们之间的对话将非常关键。我认为你在《2034年愿景》中看到的不仅是这些核心影响领域，而且你看到的是贯穿整个愿景的东西。
其中一个非常突出的问题是跨学科。我认为我们需要真正积极地思考如何才能在那里提高我们的比赛水平。我认为我们实际上在这方面相当不错，因为我们在整个校园里都表现出色，但我认为我们都意识到我们可以做得更好，我认为这是我们需要真正有目的地思考的事情。我认为，就核心影响领域而言，艺术吸引我们并激励我们的方式是我们应该真正欢迎和乐于思考的事情。我认为我们需要考虑我们的核心价值观，以及它们如何与战略愿景相衔接。我们的核心价值观是多元化、公平、包容、创新、尊重、诚信。我认为这些如何通过愿景中的行动来适应，也是我们社区中所有人都应该关注的事情。
我们在愿景中看到的另一件事是处于游戏技术、研究和发现的顶端。生成式人工智能就是一个例子，以及我们将如何拥抱它。此外，了解它可能给我们带来的潜在挑战。我认为这是一个非常激动人心的时刻，可以拥抱我们的社区带给我们的东西。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
人们对人工智能及其在校园中的使用方式以及改变我们的学习方式非常感兴趣，我们现在和将来利用人工智能的方式是什么？

劳里·麦考利
我们很幸运，Ravi Pendse和他的团队在生成式人工智能的背景下非常具有前瞻性。我的意思是，我们的校园从一开始就拥有悠久的人工智能历史，但在生成式人工智能领域，有机会为我们校园的所有人提供所有工具只是变革性的。因此，所有教职员工和学生都能够使用这些工具真是太不可思议了。当然，因为我们有如此有成就的学者和领导者，他们真的深入研究了这一点，并在教学和研究中以非常漂亮的方式使用了这些工具。例如，教师已经改变了他们的课程，允许学生拥有私人导师，例如，因为他们将课程中的所有材料都输入了 U of M Maizey，以便它可以成为学生的个人导师。
然后学生可以 24/7 全天候向该聊天机器人发送查询。然后他们实际上做了研究，以表明学生从他们的学习成果中受益。这真是太神奇了。已经有教职员工将其用于机器人和可穿戴设备。已经有教职员工研究了它，以优化开发抗体的医学方法，了解细菌的营养需求，这些营养需求对于培养来说确实具有挑战性。公共卫生学院的教授已经使用人工智能为慢性疼痛患者部署认知行为疗法，并能够展示它的好处。因此，我们知道生成式人工智能具有巨大的能力，可以帮助我们的学生为他们提供辅导机会。
我们也知道，它作为教育的颠覆者具有巨大的潜力。大多数人说，这主要是积极的破坏者，但我们也知道，围绕它有一些警告，我们需要调整一些事情，以适应教师使用这些工具的方式的差异，因为他们知道学生正在以 10 年前不可能的方式部署这些工具。它提供了许多非常令人兴奋的机会，我认为，看到我们的教师如何接受这些新方法，真是太棒了。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
非常感谢你今天和我们在一起，劳里。珍惜您的时间。

劳里·麦考利
格蕾塔，和你聊天真是太好了。谢谢。

Greta Guest（格蕾塔旅馆）
感谢您收听由密歇根新闻制作的这一集 Michigan Minds，密歇根新闻是该大学传播副校长办公室的一个部门。