艾拉·斯特里特（Ella Street）博士教授的一门新的暑期课程调查了自由的意义

今年夏季课程名册上的新内容是由 Ella Street 博士教授的在线课程 GOVT 3796 Freedom，该课程于 2024 年 6 月 3 日至 21 日举行。这个三学分的课程通过暑期课程向本科生和成人开放， 通过大学预科课程向高中生开放，将研究政治理论中最困难的问题之一：自由意味着什么？学生将通过探索政治哲学的历史以及现代资本主义和新自由主义如何塑造我们对自由的思考方式来研究各种可能性。

SCE 最近问 Street 博士，大学预科班和暑期班的学生可以从她的课程中得到什么。

这是你第一次在康奈尔大学教授“自由”作为暑期课程吗？如果是这样，是什么激发了您提供它？

2021 年至 2023 年，我在康奈尔大学政府部门担任博士后研究员，非常喜欢参与那里的知识界。[斯特里特博士目前是多伦多大学伦理学中心的研究助理]。我喜欢教学，想念在课堂上，所以当我有机会在康奈尔大学教授暑期课程时，我跳了起来。

你喜欢这门课程的哪些方面？

我分配了阅读愉快且令人兴奋的论文和书籍，所以我很期待所有这些。今年我还在尝试一项新的期末作业——一个带注释的播放列表，这将使学生有机会选择五到十首他们认为是关于自由的歌曲，并借鉴我们在课堂上学到的想法和概念来写下每首歌。我很高兴看到学生们想出什么，并更多地思考音乐和文化想象力如何塑造我们对自由的理解。

你希望你的学生在课程结束时得到什么？

我们将开始学习早期现代同意政府理论家的课程——我们大多数人现在认为这是理所当然的。我希望学生了解这个想法的根源以及它所支持的政治自由。我们还将读到现代社会的批评者，他们认为人们变得个人主义，以利润为导向，痴迷于生产力，而牺牲了自由，有意义的生活。我希望学生把这些批评放在心上，并与它们搏斗。最后，学生将被要求考虑美国背景下殖民主义和奴隶制的遗产，并反思我们的自由概念是如何被这些过去和现在的统治形式所塑造的。

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