专栏/编辑：减少儿童偏见的科学

学校可以教给幼儿的不仅仅是拼写和乘法等技能。马里兰大学人类发展和定量方法学教授梅兰妮·基伦（Melanie Killen）在一篇新文章中写道，它还可以教会孩子们如何根据自己的公平感行事，排斥他人是错误的。

写入 《科学美国人》，Killen 讲述了教育学院数十年的研究，这些研究的重点是减少偏见和对抗不公正的方法，以使学校成为所有人更有效的学习环境。

对许多儿童来说，歧视会给他们带来焦虑和痛苦，并干扰他们的学习。学校可能比现在的大多数学校更受欢迎，我和其他发展心理学家知道如何帮助他们到达那里。

经过几十年对儿童道德发展的调查，我和我的同事们开始理解儿童用来处理他们渴望公平的愿望和他们属于朋友群体的需要之间的不和谐的推理。我们已经想出了如何帮助他们思考和分享他们的观点，特别是关于是什么让社会排斥不公平，以及为什么有必要站出来反对刻板印象和偏见。

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