本周，一支由近200名加州大学洛杉矶分校学生、研究人员和教职员工组成的队伍将前往费城，参加世界上最大的教育研究人员聚会，即美国教育研究协会（AERA）的年会。

在加州大学洛杉矶分校教育与信息研究学院普利兹克家庭教育教授、2023-24 年 AERA 主席泰隆·霍华德 （Tyrone Howard） 的带领下，这些加州大学洛杉矶分校学者将与来自全国和全球的教育工作者和研究人员分享研究和交流想法，提供可以为所有学生创造新的教育可能性的想法和实践示例。

在设定 2024 年 AERA 年会的主题时，霍华德挑战教育研究界参与“消除种族不公正”并构建教育的新可能性。在此过程中，他呼吁研究人员、从业者和政策制定者“大胆地想象没有种族不公正的教育空间会是什么样子”。

在这里，霍华德分享了他对即将举行的会议的看法。

AERA年会的优先事项是什么？

一个关键的重点是让教育研究界参与消除种族不公正。在这个国家，此时此刻，我们教育体系的核心种族不平等正在发生很多事情。我希望我们进行一次更大规模的全国性讨论，提出与教育中的种族不公正有关的问题，从学前教育到高等教育。

为什么是AERA，为什么是现在？

AERA是世界上最大的教育研究人员协会。它是 25,000 名研究教育研究、政策和实践的人的知识家园。这是一个学习型社区，致力于改善教育机会的非常重要的工作——我们可以做得更多。我们需要在帮助减少生活在贫困中的学生人数方面产生影响，专注于支持寄养的年轻人，并满足许多无家可归的年轻人的需求。这些问题和其他问题主要影响有色人种学生。种族是这些现实的核心。结构性种族主义的影响是无法避免的。我们需要了解对学习的影响，并明确可以做些什么。

在这个政治时刻，发生了很多事情，让很多人感到不舒服。禁书;传播有关批判性种族理论的错误信息;反LGBTQ+立法;对多样性、公平性和包容性的攻击;限制美国历史的哪些部分以及如何教授的努力——这些努力实际上是为了改变公共教育的目的和功能。

我们现在需要就公共教育进行对话，我们如何提升它，以及我们做些什么来保护和捍卫它。公共教育应该是民主社会的核心内容。一旦你让对公共教育的攻击站稳脚跟，你几乎就是在招致对民主的攻击。

AERA 24会议的主题是消除种族不公正。在你的工作中，你经常谈到公平和追求正义的必要性。AERA及其他领域的教育研究人员在这项工作中扮演什么角色？

我们需要展示和分享研究结果。我们需要大胆地对待它，毫不掩饰地对待它，谈论它并照亮它。当教育领域出现正义问题时，我们需要权衡它们。我们需要用我们的研究和声音来表达，并说：“这就是我们所知道的，这就是我们的想法。