在耶鲁大学促进传染病的公平和包容

传染病多样性、公平和反种族主义委员会 （ID2EA） 成立于 2020 年 3 月，由耶鲁大学传染病科、Poorvu 教学中心的教职员工和耶鲁大学医学院医学史系的教职员工共同努力。ID2EA 旨在采取多管齐下的方法，将对公平和反种族主义的关注纳入内科传染病科的教育和专业发展计划。

ID2EA团队领导了最近发表在 《临床 传染病》上的一项研究，该研究评估了传染病教师对促进理解种族和社会经济差异如何导致健康差异的有效性的观点。92% 的受访者认为这些课程对整个教育课程都有帮助，89% 的受访者表示他们有效地实现了预期目标。

耶鲁大学的教职员工还为美国传染病学会（IDSA）实施的类似工作做出了贡献，以创建一个框架，将多样性和包容性工具纳入全国范围内的项目。最近发表在 《传染病开放论坛》上的一项研究强调了这些努力，该研究描述了促进招聘研究员公平和促进教师发展课程多样性的策略。虽然 IDSA 为促进这些举措的理想方法设定了标准，但这些标准与 ID2EA 工作组已经实施的标准非常相似。

“我很自豪地说，我们走在了前面。我们没有等待其他全校范围的倡议和委员会发生，也没有任命领导层（尽管他们最终是）。我们只是卷起袖子，从头开始做工作。我认为我们正在开辟一条道路，当然，我们的经验有助于为 IDSA 工作组做出贡献。我们可以帮助告知其他项目可以做什么，“耶鲁大学公共卫生学院医学（传染病）、YSM 和流行病学副教授、ID2EA 前任联合主席和 ID 奖学金副项目主任 Jaimie Meyer 医学博士、FACP 说。

Marwan Azar，医学博士，FAST，FIDSA医学（传染病）和实验室医学副教授，传染病奖学金项目主任，对此表示同意。“我认为我们肯定可以从IDSA工作组中吸收很多东西。我们可以在一些事情上有所改进，但我认为我们总体上非常前卫，走在了前面。对我们来说，这不是表演或理论上的东西。我们把钱放在嘴边。

要了解更多信息，请阅读以下研究： 建立传染病多样性、公平性和反种族主义 （ID2EA） 课程：单一中心的经验和反思

传染病奖学金培训的包容性、多样性、可及性和公平性：项目主任的工具

Luther， V.， Barsoumian， AE， Konold， V. J. L.， Vijayan， T.， Balba， GP， Benson， CA， Blackburn， BG， Cariello， PF， Perloff， S.， Razonable， RR， Acharya， K.， Azar， MM， Bhanot， N.， Blyth， DM， Butt， SL， Casañas， B.， Chow， B.， Cleveland， KO， Cutrell， JB， & Doshi， S. （2023）.传染病奖学金培训中的包容性、多样性、可及性和公平性：项目主任的工具。传染病开放论坛，10（6）。https://doi.org/10.1093/ofid/ofad289

Gleeson， SE， Zapata， H.， Bathgate， ME， Emu， B.， Frederick， J.， Friedland， G.， Golden， MP， Meyer， JP， Radin， J.， Sideleau， R.， Shaw， A.， Shenoi， SV， Trubin， PA， Virata， M.， Barakat， LA， & Desruisseaux， MS （2023）.建立传染病多样性、公平性和反种族主义 （ID2EA） 课程：单一中心的经验和反思。临床传染病，77（5）。https://doi.org/10.1093/cid/ciad236

耶鲁大学医学院内科传染病科针对各种传染病开展全面和创新的患者护理、研究和教育活动。在传染病中了解更多信息。