谈论反犹太主义

超过200人参加了作家达拉·霍恩（Dara Horn）在宾夕法尼亚大学希勒尔分校（Penn Hillel）的演讲，他是新春季学期反犹太主义和教育系列的六位演讲者中的 第一位，“犹太人与大学：反犹太主义，招生，学术自由”，由宾夕法尼亚大学赫伯特·卡茨高级犹太研究中心组织。

霍恩因其作品而获得了三项国家犹太图书奖等荣誉，并经常在美国、以色列和澳大利亚发表演讲。她还是费城韦茨曼国家犹太历史博物馆的创意顾问，该博物馆是该活动的共同赞助商，与卡茨中心和宾夕法尼亚希勒尔共同举办。

卡茨中心主任史蒂文·韦茨曼（Steven Weitzman）介绍了此次活动。他说，大学和整个高等教育都面临着他们“仍在努力”解决的问题：“我们的大学是否在创造欢迎所有学生的学习环境方面发挥了作用？”以及他们是否能做更多的事情来“在学术自由和防止骚扰和恐吓之间取得更好的平衡？”

韦茨曼承认，在10月7日哈马斯袭击以色列以及随后的持续战争之后，“过去几个月对校园社区来说是一个非常困难的时期”。韦茨曼说，演讲者系列正在探索犹太人与大学作为一个机构之间关系的过去、现在和未来。

“我们希望找到一种方法来承认和应对校园里发生的事情，以及其他大学，鼓励了解反犹太主义及其影响，并共同努力更好地了解我们所处的这个可怕的时刻，以及我们如何从这里向前迈进，”韦茨曼说。

宾夕法尼亚大学校友菲利普·M·达里沃夫（Philip M. Darivoff）是韦茨曼博物馆的受托人和名誉主席，也是卡茨中心顾问委员会的前任主席，他说他“学会了如何成为宾夕法尼亚大学犹太社区的一员”，并补充说“我生活中的一切美好都与我在宾夕法尼亚大学的时光有关”，包括他的妻子、家人、 朋友和事业。他说，最近在校园里发生的事件和后果“对我们来说非常痛苦，对我们深感伤害，我们希望帮助并搬到一个更好的地方，”他说，包括支持卡茨演讲者系列。

霍恩的出版物包括五部小说和 2021 年的非小说散文集，她在她的散文集《人们爱死去的犹太人：来自闹鬼的礼物的报告》中谈到了主题。她反思了犹太人可能感知到的“异类”感，以及试图融入社会的压力。“我觉得非犹太社会中的犹太人经常觉得有必要抹去自己，以便让其他人感到舒适，”她说，并补充说，“面对这种不舒服的现实实际上可以赋予我们力量。

她还挑战了“仇恨来自无知”的观点，并认为教育是解决反犹太主义的办法，并指出反犹太主义者包括那些受过良好教育的人。相反，她说，在她看来，重要的是要认识到有些人将犹太人视为使世界变得更美好的“障碍”。

霍恩认为，在大学层面加强人文学科的一个原因是帮助打击反犹太主义，但在K-12层面更是如此。她说，这一刻可以成为一个机会，将更多关于犹太人及其历史的研究纳入美国课程，包括“如何定义成为犹太人意味着什么。

“教育工作者实际上相信人们可以改变，”霍恩说。“我认为我们都有很多东西可以互相学习，如果我们愿意不舒服地学习它。

霍恩说，人文学科现在更加重要，“因为它关乎我们如何思考信息，我们如何思考讲故事，以及讲故事和信息相互作用的方式是什么。

在一次问答中，宾夕法尼亚大学希勒尔分校（Penn Hillel）执行董事拉比·加布·格林伯格（Gabe Greenberg）向霍恩询问了犹太人考虑从美国高等教育机构撤资的情况。“我认为会有巨大的损失，”霍恩说。“我认为这是对参与美国生活的放弃。

该系列中即将举行的演讲者将讨论一系列主题，包括反犹太配额的历史以及今天的招生与早期相比如何，美国大学校园中犹太人生活的历史，以及大学作为一个机构在对包容性的承诺与其作为学术自由保护者的责任之间取得平衡的挑战。

该系列启动了一项关于反犹太主义研究的新倡议，该倡议由 Goldhirsh-Yellin 基金会资助。

史蒂文·韦茨曼（Steven Weitzman）是赫伯特·卡茨（Herbert D. Katz）高级犹太研究中心（Herbert D. Katz Center of Advanced Judaic Studies）的埃拉·达里沃夫（Ella Darivoff）主任，亚伯拉罕·埃利斯（Abraham M. Ellis）希伯来语和闪米特语言文学教授，以及 宾夕法尼亚大学艺术与科学学院宗教研究系的本科生主任。