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麻省理工学院新闻

颂扬多样性和文化联系

Three students share laughs around a square table while eating food.

Groups of students socialize at several round tables indoors

Nilma Dominique serves food to students.

麻省理工学院的布什厅弥漫着全球美食的香气,学生们在第三届“遗产遇见遗产”活动中建立了文化联系并回答了琐事问题。

该活动由麻省理工学院全球语言组织,已成为一种传统。它于 2022 年春季首次举行,并于当年秋天再次举行。第三场活动于10月19日举行,主题相同:庆祝麻省理工学院社区的多样性和文化。

该活动由麻省理工学院国际科学技术倡议 (MISTI) 和 Hermanas Unidas 共同赞助。

生物工程专业的一年级学生Annabel Tiong本学期要上中文,她来见其他上中文的学生。“但我也想看看其他一些可用的语言。我知道很多其他语言班的学生会在这里。所以这是见到他们的好机会,“她说。

Tiong 自己是中国人,从小就说中文,但她从来不知道如何阅读或书写中文。她正在上中文精简课程,并希望这能帮助她通过短信和电子邮件与父母进行中文交流。

在享受肉馅卷饼的同时,Tiong 说这次活动帮助她了解了其他文化。

“我桌上的一些人来自韩国,他们告诉我韩国的传统。我没有意识到它们与中国传统有多么相似。建立这种联系真是太好了,“她说。

中文讲师梁敏敏(Min-Min Liang)说,当她在2022年帮助启动该活动时,她并不知道该活动会如何进行。她认为这是在麻省理工学院社区中突出多样性之美的一种方式。

“我当时的意图,就像现在一样,是把所有人聚集在一起,”她说。

她说,在全球语言系和每个语言组所有教师的大力支持下,第三场活动取得了成功。“我亲眼目睹了我们的社区——老师和学生——聚集在一起庆祝我们的差异,同时也认识到我们的相似之处。”

学生们三五成群地坐在整个房间的桌子旁,在一轮又一轮的琐事问题之间,他们花时间讨论各种话题,这些话题提供了分享他们各自遗产独特知识的机会。

部分讨论主题包括:

  • “在你的文化中,爱和欣赏是如何庆祝的?”
  • “你认为自己是混血儿吗?如果是这样,这是如何表达的?
  • “在你们的文化中,人们在什么节日互相赠送礼物?”

在活动结束时,与会人员都品尝了从巴西奶酪卷到果仁蜜饼的美食。

一年级学生尼尔森·尤瓦德(Nielsen Euvard)说,他喜欢与麻省理工学院的其他语言系和MISTI建立联系。他发现与其他学生的对话很有见地。“讨论活动对我和我的朋友来说真的很棒,可以反思自己以及我们的文化背景如何影响我们的决定。而且食物种类繁多,“他说。

布莱恩·卡里克(Brian Carrick)是化学工程专业的二年级博士生,本学期将学习葡萄牙语。他不是遗产演讲者,但参加了这次活动,以更多地了解麻省理工学院社区内人们的全球经验。“了解其他学生成长过程中的一些文化庆祝活动和经历真是太有趣了。它确实让我们看到了更大的图景,“他说。

德语讲师艾米丽·古德林(Emily Goodling)帮助组织了这次活动。她说,“遗产遇见遗产”揭示了全球研究和语言部门语言学习和教学背后的一种更深层次的目的:将人们聚集在一起,跨越国界和语言障碍创建社区。

“看到来自这么多不同背景的学生在一个房间里,就参与多种文化的意义进行有意义的对话,真是令人难以置信,”古德林说。“我认为这反映了我们学习语言时发生的事情:我们提高了与与我们不同的人进行同理心和真实交流的能力。这在当下至关重要。

俄语高级讲师玛丽亚·霍蒂姆斯基(Maria Khotimsky)也帮助组织了这次活动。

“’遗产遇见遗产’是一个独特的活动,它让麻省理工学院的学生就语言和文化进行有意义的对话,并带来来自世界各地的美食盛宴,”霍蒂姆斯基说。“这也证明了全球语言讲师和工作人员的友情和令人难以置信的团队合作,他们共同努力使这次活动成为可能。”

Khotimsky说,Global Languages计划每年秋季学期举办一次活动。

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://news.mit.edu/2023/celebrating-diversity-cultural-connections-1117