富布赖特聚焦：Rakesh Niraj

每年，成千上万的人参加美国国务院的富布赖特项目，这是一项享有盛誉的任命，学生、学者、教育工作者和其他专业人士通过这些项目聚集在一起，进行全球知识交流。提供各种富布赖特计划，每个计划都有自己的目标和时间要求。为了纪念11月13日至17日庆祝的国际教育周，《每日邮报》将在本周每天分享凯斯西储大学最近获得富布赖特奖的一些获奖者的故事。

韦瑟黑德管理学院营销设计与创新副教授拉克什·尼拉吉（Rakesh Niraj）最近在印度洋上的一个小岛国毛里求斯度过了10个月的海外生活。这个非洲国家总人口为 130 万，比 Niraj 居住过的其他地方小得多。在来到美国（人口3.319亿）之前，Niraj住在拥有14亿人口的印度。

在CWRU商业分析和智能硕士课程的基础上，Niraj在毛里求斯与毛里求斯科技大学商业、管理和金融学院的教职员工合作，帮助建立类似的项目并进行研究。

他还教授了一个本科课程，他在毛里求斯的一些学生成为他工作的研究助理。

阅读更多关于他的经历。

为了清晰和长度，对答案进行了轻微编辑。

1. 是什么促使您申请富布赖特奖，您是如何选择具体的研究或教学目的地的？

随着我从大学休假的临近，我计划去一个有趣的地方。毛里求斯之所以有吸引力，一个原因是因为它在非洲是一个有趣的案例，尽管过去充满了奴隶制、殖民化和 1960 年代后期获得独立，但它是那里最繁荣的国家之一。

另一个原因是我对这个国家的迷恋，因为我在童年时读到这个国家从我的原籍国（印度）接收了数千名契约劳工。事实证明，毛里求斯大约 70% 的人口的祖先可以追溯到印度。最后，如果你必须在世界的某个地方，印度洋上的热带岛屿是更好的地方之一。

2. 获得富布赖特奖如何与您的研究或教学目标保持一致，您预计它会对您的学术生涯产生什么影响？

它使我能够接触到不同的研究人群和背景，从而打开了我不同视角的眼睛。我还有机会从内部观察一所大学及其在不同国家的运作。

同时，我在 Weatherhead 启动商业分析硕士课程的经验对于开始在那里启动类似课程也很有用。我还得到了来自世界不同地区的几个合作者，我和他们一起进行了几个研究项目。

我预计，在富布赖特访问毛里求斯期间所做的研究将产生一两份出版物和一次会议报告。所有这些都与我的研究计划和CWRU的国际化目标相一致。

3. 在适应新的学术和文化环境方面是否有任何挑战，您是如何应对的？

环境有些不同，但英语是毛里求斯高等教育的主要语言，帮助很大。此外，我对他们的第四语言（印地语/博杰普尔语）的了解使我的日常生活非常顺利。我去那里时以为我会学到一些克里奥尔语，但由于英语和印地语帮助我与我接触的近 90% 的人流，这是我不需要的一件事。

那里的文化不拘一格，我喜欢参加当地的各种庆祝活动，并去全国各地结识新朋友。我告诉自己，我不会拒绝，这帮助我以比其他方式更深入的方式与人建立联系。我可能邀请自己去过很多地方，但如果你愿意敞开心扉，这是一种愿意敞开心扉的文化。

4. 您对未来正在考虑申请富布赖特奖的其他教职员工有什么建议？

您应该申请富布赖特奖。它们是您通往不同国家的门票，可让您以非常不同的方式长期生活和沉浸在文化中。在世界各个角落都有数百个这样的奖项。

然而，这些奖项的竞争非常激烈，所以要申请你真正感兴趣的地方，让你的特殊兴趣（如文化或研究联系）在申请过程中表现出来。