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加州大学尔湾分校新闻

UCI播客:招生和人工智能

Man's face

在UCI播客的这一集中,内部和关键沟通总监Sheri Ledbetter与本科招生办公室执行主任Dale Leaman进行了交谈。讨论的重点是准学生在申请UCI和其他UC校区时应牢记的要求。还有一些关于人工智能在招生过程中的新兴作用的信息,从学生和招生办公室工作人员的角度来看,他们正在处理数千份申请。Leaman在加州大学工作了28年,最后11年在UCI工作,为高等教育带来了广泛的背景。在过去的五年里,他一直担任本科招生的执行主任。

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抄本

谢里·莱德贝特:

来自加州大学欧文分校。这是UCI播客。我是谢里·莱德贝特。谢谢你和我一起。加入我们UCI播客的是本科招生办公室执行主任Dale Leaman的回归嘉宾。Dale 在加州大学工作了 27 年,最后 10 年在加州大学欧文分校工作,为高等教育带来了广泛的背景。欢迎戴尔。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

谢谢,谢里。实际上,我认为现在是 28 岁和 11 岁,但我们已经这样做了很长时间。

谢里·莱德贝特:

好。我们会更新它。戴尔和我之前曾在UCI播客上谈过招生过程。今年的数据显示,UCI连续第三年收到143,000份申请,创下了历史新高,在过去的几集中,我们的录取通知书数量也创下了历史新高。戴尔和我谈到了高层次的录取过程,涵盖了申请以及提交申请后会发生什么。在本期节目中,我们将着眼于现在申请 2024 年秋季入学的学生,我们将讨论不断变化的格局,并考虑到人工智能和 Chat GPT。因此,加州大学的申请于 8 月 1 日开放,申请人必须在 11 月 30 日之前提交。对于那些不熟悉该过程的学生,学生如何申请 UCI?您能向我们介绍一下不同的部分并提供应用程序的基本概述吗?

戴尔·利曼(Dale Leaman):

确定。因此,所有申请九个本科 UC 校区的申请者,包括一年级和转学,都使用 Apply UC。这是一个由校长办公室管理的项目,我们要求申请人向我们提供他们的学术经历,并回答一些相应的附带问题,并告诉我们他们的课外活动。现在,我们在一年级和转学时都使用这个工具,我真正想强调的一件事是,如果你还在上高中,学生是一年级还是转学,偶尔会感到困惑。不管你选修了多少大学课程,你仍然在第一年申请。因此,即使你可能在高中时就获得了一两个 AA 学位,无论你有 60 个大学学分还是 120 个大学学分,你都可能已经完成了——你可能在高中毕业之前就已经完成了所有这些事情,因为你就像一个超级巨星。<笑>我们仍然希望你申请。在高中毕业之前,您仍然必须申请第一年。

谢里·莱德贝特:

有趣。好。因此,有些学生当时申请转学,或者试图申请转学,因为他们在高中生时已经学习了这么多大学水平的课程。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

没错。

谢里·莱德贝特:

但他们不能,

戴尔·利曼(Dale Leaman):

好吧,他们,他们选择了错误的应用程序是发生的事情。你知道,大多数时候,当他们选择转学申请时,他们会经历这个过程。大多数高中辅导员都知道这些规则。当你开始申请时,它谈到了规则,但它确实发生了,一旦我们进入选择时间,这对我们来说是一件非常困难的事情。

谢里·莱德贝特:

明白了。好。伟大。谢谢。让我们谈谈提交正式成绩单。对于申请人来说,使用官方记录完成课程和成绩的最佳实践是什么?

戴尔·利曼(Dale Leaman):

确定。这是一个很好的问题,也是一个很好的起点。与普通应用程序或其他一些应用程序不同,我们不会在申请时收集正式成绩单。一旦学生被录取并接受我们的录取通知书,我们会在夏天晚些时候收集这些。因此,填写申请表的学生通常是手动输入并输入他们所学的课程,他们在哪个学期学习该课程,他们获得了什么成绩,然后通过他们的整个高中或社区学院或更早的大学经历并输入所有这些信息。对于学生来说,使用高中或大学的准确成绩单或成绩报告非常重要,而不是凭记忆工作。当我们进入八月时,我们录取了一名学生,他们同意来找我们,我们得到了正式的成绩单,但他们与申请表上的内容不符,这真的很不幸,也很艰难。

谢里·莱德贝特:

毫米。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

不幸的是,很多学生凭记忆工作,或者他们认为,哦,我记得在那门课程中得了 A,或者我记得上了微积分,但也许不是,这是一门名称相似的课程,或者成绩可能不完全相同。我们承认,根据我们在申请中掌握的信息,每年都必须根据我们收到的官方信息撤回一些报价,而不是与申请中的信息保持一致。

谢里·莱德贝特:

哦,有意思。所以这非常重要。但那是事后发生的。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

是的。这发生在夏天晚些时候。所以这几乎是一年后的事情了。我们会这样做,我们会对正式成绩单进行审查。

谢里·莱德贝特:

好。所以,让我们稍微备份一下。当我们谈论应用程序的基础知识时,您提出了 PIQ——个人见解问题。让我们谈谈这些。什么是 PIQ,学生在完成 PIQ 时应考虑哪些事项。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

在申请中,学生可以在八个不同的个人见解问题中进行选择,我们要求他们回答其中四个问题。这些是简短的回答,这些不是冗长的文章。我们真正想做的是了解为什么学生可能对特定专业感兴趣,他们的活动如何影响或影响他们的学校生涯,他们的外部个人背景或情况如何影响他们的学校。这些都是我们在 PIQ 中要求的内容。我们真的在寻找一个学生从字面上回答这个问题,而不是写一篇冗长的文章,这让我想到了关于人工智能和聊天 GPT 的整个问题。

谢里·莱德贝特:

我只是想问你这个问题。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

现在在高等教育领域有很多关于人工智能如何改变格局或改变我们与学生互动的担忧。坦率地说,加州大学非常确定,一大群学生将使用人工智能来完成他们的个人见解问题。<笑>

谢里·莱德贝特:

好。<笑>。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

而我们,我认为一些校园比其他校园更适应这一点。从我们的角度来看,我们只是想确保学生将其用作帮助他们制定响应的工具。不是一种从整块布中生成东西的方法。你知道,如果一个学生有一个故事要讲,我们希望这个故事是他们的。我们不希望它以其他方式生成。我们是否能够分辨出谁使用了人工智能,谁没有使用过?可能不是。我们是否能够在人类生成的论文和人工智能生成的论文之间做出任何真正的区分?或。但实际上,如果这是事实,并且有助于我们将学生的情况和学生的故事与他们的成绩和活动联系起来,这就是我们想要的。我知道在很多地方,人工智能真的让每个人都很痛苦。我们希望学生们利用它来讲述他们的故事。

谢里·莱德贝特:

那么,你会对学生或考虑使用人工智能作为填写个人见解问题一部分的学生说些什么?

戴尔·利曼(Dale Leaman):

我会说使用提示。如果你想写一篇关于成为足球队队长和领导的好文章,请使用提示来了解它会把你带到哪里。但一定要用自己的话重写它。我的意思是,我怀疑如果你有,如果 10 名学生带着我刚才说的话进入 promps,你知道,足球队长、领导……

谢里·莱德贝特:

是的。第一把大提琴,随便什么。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

第一把大提琴,无论你要放什么,你都会得到一大堆非常相似的文章。花点时间按照自己的方式重写它,所以听起来你花时间确保它讲述了你的故事,而不是人工智能想出的随机故事。

谢里·莱德贝特:

真实性。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

真实性。

谢里·莱德贝特:

右。这完全有道理。是的。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

就在我们谈论人工智能的时候,我不妨提一下,最近出现了一些其他方面,你知道,我听说过的问题。您是否正在使用 AI 进行选择?您是否正在使用 AI 来实际阅读应用程序?我们没有那样做。我们所有的应用程序,每个应用程序都由至少两名训练有素的人类读者阅读,并进行评估。我们不使用人工智能进行选择。我知道这是一些高度选择性的校园将要采取的趋势。

谢里·莱德贝特:

哦。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

我们正试图想出一些方法,利用人工智能来促进夏季验证成绩单的真正非常耗时的过程。

谢里·莱德贝特:

哦,好吧。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

这就是我们认为人工智能将有价值的地方。我们还认为,人工智能对转学生来说很有价值,他们可以进入一个工具并说,这是我参加的课程。我有资格攻读机械工程吗?我是否满足了 Bio Sci 的所有要求?因此,我们认为人工智能可以促进或消除学生和我们一些非常耗时的过程。

谢里·莱德贝特:

确定。提高效率。所以你倾向于它有意义的地方。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

绝对。

谢里·莱德贝特:

好。关于人工智能,你还有什么想谈的,以及招生或申请过程吗?

戴尔·利曼(Dale Leaman):

嗯,不,就是这样,差不多就是这样。我的意思是,我相信人们会有疑问。我敢肯定<笑>三月以后,我相信我们会再谈的。

谢里·莱德贝特:

好吧。嗯,这很棒。非常感谢 Dale 加入我们,为招生提供另一种见解。很高兴与您交谈。

戴尔·利曼(Dale Leaman):

谢谢,谢里。欣赏它。

谢里·莱德贝特:

您可以在 admissions.uci.edu 了解有关本科招生办公室的更多信息。有关最新消息,请务必在 X 上查看 UC Irvine News(以前称为 Twitter)或在线查看 news.uci.edu。UCI播客是加州大学欧文分校战略传播和公共事务的制作。我是谢里·莱德贝特。感谢您的聆听。

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://news.uci.edu/2023/11/01/uci-podcast-admissions-and-ai/