“4+1”计划为大学生提供快速攻读硕士学位的途径

“芝加哥大学高级学者计划是对学生未来的投资，”Merchant说。“我们很高兴为大学生提供这个机会，让他们继续接受教育，培养专业技能，并让他们处于开始职业生涯或进一步研究生学习的理想位置。我们在硕士课程中的教师期待帮助这些’双马龙’进一步发展他们的才能。

在10月2日为4+1录取学生举行的招待会上，Baicker表示，她对这个项目的希望不仅仅是为特定行业教授一套特定的技能，而是让学生学习“对你的整个职业生涯都有好处的方法”。

Devon Delgado，AB ‘ 23，希望将他今年作为硕士生学到的知识用作数据工程师。在主修并培养了对计算机科学的热情之后，德尔加多现在正在攻读应用数据科学硕士学位。

他决定申请该计划，希望获得“进入就业市场时的专业优势，并确切地了解[他]需要知道什么才能自信地从行业领导者那里进入工作岗位。

他的学位顶点项目 – 一个长期的小组项目，一小群硕士生被呈现来自真实公司的数据相关问题，并负责解决它 – 也提供了一个有用的视角，看看未来的数据科学职业会是什么样子。

进一步提高研究技能

Watson Lubin，AB ‘ 23，主修社会学和人权，作为芝加哥大学社会科学文学硕士课程的一部分，他正在开始学习。他说，他选择4 + 1计划的部分原因是为了发展进一步的研究技能，并为他的教学生涯获得有用的背景。

“MAPSS将为我配备我希望在大学期间培养的定量技能，让我获得因大流行而无法获得的额外研究经验，并不可忽视地增加我的终身收入，同时为博士申请做好准备，”卢宾说。“MAPSS最终让我有机会通过其教育与社会证书集中学习，这可能会更好地帮助我了解我作为未来教育工作者将穿越的景观。

同样，安吉利斯·马德森（Angelysse Madsen）是该学院心理学和比较人类发展双专业的四年级学生，她希望明年作为MAPSS心理学计划的一部分的学习将有助于她缩小学术和职业兴趣。

虽然她在本科研究中专注于道德心理学，但她希望探索行为经济学、决策研究，甚至心理健康研究和临床心理学等主题。

这似乎很熟悉

除了该计划的学术和职业利益外，在芝加哥再呆一年也为学生提供了许多欣赏的稳定性和熟悉感。

马德森说：“我在芝加哥大学感到非常自在，由于 COVID，我还没有准备好离开。“读五年级也减轻了第四年秋季申请研究生院的压力。这意味着我可以在第一年真正专注于我的论文和 RSO，而不必担心搬到另一个城市，在一个陌生的地方读研究生。

要了解有关芝加哥大学高级学者的更多信息并查看参与硕士课程的完整列表，请访问该计划网站。

这个故事改编自学院网站。