Ajay Limaye知道科学和艺术的结合比一些人想象的要好。事实上，弗吉尼亚大学环境科学教授坚信，创造力是任何科学项目的重要组成部分。
Limaye的研究重点是河流如何塑造周围形成的社区，为他赢得了美国国家科学基金会颁发的2023年职业奖。他将使用该奖项附带的超过50万美元的赠款来资助学生研究。这笔赠款还使他能够与教育与人类发展学院以及音乐系合作，展示河流如何影响我们的生活，并展示艺术与科学之间的交叉点。
作为一名业余音乐家，Limaye与艾美奖获奖作曲家和UVA音乐教授Matthew Burtner合作，后者探索通过音乐让听众沉浸在与环境的互动关系中的方法。两人正在合作开发河流的音乐表现形式，并计划一场公开表演，他们希望以新的方式让听众参与科学，并为作品带来新的视角。
“风景是人们遇到科学的地方，”利马耶说。“我认为我们领域的健康和成功取决于与所有有兴趣定义我们的科学是什么以及它意味着什么的社区保持沟通。
Limaye还与UVA教育学副教授Jennifer Chiu合作，了解科学和艺术相结合的重要性，探索观众的反应以及他们从体验中得到什么。这种方法可以帮助人们以新的方式理解科学并与之互动。
“人们很少看到科学是一项创造性努力的例子，”Chiu说。“Limaye对河流特征进行超声处理的工作不仅可以帮助人们看到科学如何具有创造力，还可以通过提供不同和新颖的概念表示来帮助人们参与科学。
UVA为探索跨学科工作提供了充足的机会。
“我们在UVA拥有世界上最好的东西，我们拥有科学和人文学科的领先思想家，为了尽我们所能做最好的科学，我们需要能够利用全方位的人类知识，”Limaye说。“这个项目将使我们能够朝着连接科学和艺术学科以及连接社区迈出大胆的一步。
在利马耶的案例中，环境科学系主任霍华德·爱泼斯坦（Howard Epstein）表示，“开创性”和“尖端”这两个术语可以从字面上理解。
“因为这正是河流塑造它们流经的景观的方式，”爱泼斯坦说。
“除了了解这些过程的根本原因以及气候变化对河流的影响外，Ajay还为他表达和向他人传达科学的方法带来了大量的创造力。
利马耶对河流特别感兴趣，因为它们是人们居住地点和方式的基础。
“河流在景观的演变中起着核心作用，”他说。“他们雕刻峡谷;他们建造了宽阔而令人印象深刻的洪泛平原，对农业有下游影响，但也对洪水和侵蚀产生影响……我喜欢把河流想象成穿越时间的线，连接着地球的过去、现在和未来。
新闻旨在传播有益信息，英文版原文来自 https://news.virginia.edu/content/reading-rivers-and-making-them-sing