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加州大学圣芭芭拉分校新闻

儿童画展示了家庭分离政策带来的伤害

Silvia Rodriguez Vega and book cover with children's drawing

年幼的移民儿童往往无法用言语表达移民问题、法律地位和家庭分离政策如何塑造他们的生活。然而,他们能够用艺术来传达它对他们的影响。

“当孩子与父母分离时,它会以情感,身体和经济方式影响孩子生活的方方面面,”加州大学圣巴巴拉分校Chicana和Chicano研究助理教授Silvia Rodriguez Vega说,他的 新书 考虑了生活在美墨边境美国一侧的儿童的数百幅画作。

“父母和孩子之间的纽带是生活中最重要的纽带之一。当这种纽带因任何原因受到干扰时,它会阻碍孩子健康成长的能力,“罗德里格斯维加说。“即使在团聚后,即使是美国公民的孩子,也害怕警察,保安人员和其他武装人员,因为他们代表了对家庭分离事件的记忆。

在她的书《绘画驱逐出境:移民儿童的艺术与抵抗》(纽约大学出版社,2023 年)中,她讲述了奥巴马和特朗普政府期间儿童在驱逐出境和家庭分离方面的挑战,将儿童的绘画作为了解他们内心生活和经历的窗口。

在这本书中,基于在边境州亚利桑那州和加利福尼亚州与年仅六岁的移民儿童一起工作的10年 – 包括对300幅绘画,戏剧表演和家庭访谈的分析 – 罗德里格斯维加说明了移民的孩子如何利用艺术来解决公民身份,国家暴力和归属感问题。

“这是关于反移民法的意外或预期后果及其对儿童的影响,”罗德里格斯维加说。“在他们的绘画中,孩子们暴露了影响和伤害他们的东西;而且,通过艺术工具,我们可以减轻其中一些政策。

她认为,面对反移民政策带来的挑战,移民儿童并非被动,她认为艺术可以成为弱势群体“在一个宁愿剥夺人性的世界中维护他们的人性”的空间。

她的研究最初始于她的本科时代,当时她在亚利桑那州的一个社区中心工作。作为课后项目的导师,罗德里格斯·维加(Rodriguez Vega)与孩子们建立了融洽的关系,引发了关于他们生活的对话。孩子们告诉她,他们目睹了社区的驱逐突袭,或者他们正在寻找一个去取被扣押的汽车或其他官僚任务的家庭成员,但没有回来,这种情况并不少见。“他们被驱逐出境了吗?”他们会问。许多孩子向她表示,他们害怕上学,因为害怕自己也会被驱逐出境。

她很快将艺术作为理解的工具,并帮助孩子们康复。有人提出了一个壁画项目,社区中心的一个孩子说他想画一幅关于和平的壁画。

“我问,’和平是什么样子的?’”她回忆道。“’和平看起来像警长Arpaio与墨西哥人握手,’他说。

这个孩子指的是有争议的前马里科帕县警长乔·阿帕约(Joe Arpaio),他因其极端,通常是不人道的移民策略而臭名昭著。

但是在壁画中使用Arpaio的肖像没有得到社区中心董事会的批准,很快该项目就被搁置了。作为回应,罗德里格斯·维加(Rodriguez Vega)要求孩子们通过画画或写信或诗来反思为什么壁画对他们很重要。许多孩子利用这个机会描绘了他们生命中最糟糕的时刻:家庭分离。逮捕、拘留和突袭是共同的主题。

因此,她开始了对儿童绘画长达十年的调查,引发了对他们世界的看法,这将有助于让其他人看到他们的痛苦。

2008年,住在南凤凰城的7岁孩子亚历克斯(Alex)绘制了一幅引人注目的照片。“我每天都看到他穿着校服,白色polo衫和海军蓝色裤子,”罗德里格斯维加说。“亚历克斯出生在凤凰城,但他的父母是来自墨西哥索诺拉州的无证移民。虽然他可以使用彩色铅笔和蜡笔,但他和许多其他人一样,只用铅笔和纸的左下角画画。

“这个图像很强大,因为大多数与孩子互动的人都知道他们会用颜色和形状填充整个页面,”罗德里格斯维加说。“它突出了这幅画的情感:一辆小小的警车,有人被戴上手铐,有人脸上流下了长长的泪水。我们看到执法,我们看到痛苦。你以一种让你感到孤独的方式看待它。

通过进一步的人种学研究,对儿童,家庭成员和学校教师的采访,以及在家中和社区中心的观察,她解决了研究儿童及其经历的挑战,这是一个经常研究不足的领域。

罗德里格斯·维加说:“亚利桑那州发生的事情是美国一个更大问题的征兆,与针对儿童的一系列种族歧视过程有关,使人们受苦。“我的研究有一个情感的开始,与我自己的成长经历有关,但它与系统性的东西有关。

“这是家庭分离的谱系 – 目前发生在边境的儿童身上 – 自建国以来政府使用的阴险工具。这不是一项现代政策。它是一种控制工具,对有色人种有着长期的胁迫和惩罚。

 

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://news.ucsb.edu/2023/021192/childrens-drawings-illustrate-hurt-imparted-policies-family-separation