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加州大学圣地亚哥分校新闻

#MedEd:医生如何使用社交媒体推动医学发展

Physician with cell phone

有没有想过你的医生在社交媒体上做什么?加州大学圣地亚哥分校高通研究所John W. Ayers博士 领导的一项新研究发表在JAMA,发现一些医生正在利用社交媒体的影响力来分享和辩论医学进步。

研究团队获得了从 2012 年 1 月到 2022 年 12 月向 X(前身为 Twitter)发布的所有包含 #MedEd 帖子。在此期间,有4,397,691个带有主题标签的原始帖子 #MedEd 在X上。职位数量每年都在增加,尤其是在 COVID-19 大流行病期间,最近一次从 2021 年的 692,095 个增加到 2022 年的 1,178,647 个。

“为了将我们的发现放在上下文中,社交媒体是最大的医学知识出版商,” 艾尔斯说, 他是加州大学圣地亚哥分校医学院传染病和全球公共卫生部的创新副主任,此外还有他的高通研究所隶属关系。“与保存在医学院或付费墙的传统知识资源不同,社交媒体透明地利用了数百万医生的集体智慧和见解。

利用 #MedEd 加速医学科学并改善实践

“社交媒体一直受到严格审查,特别是对错误信息的担忧;然而,对于像我这样的卫生专业人员来说,社交媒体对于了解最新的医学进步非常有价值,“加州大学圣地亚哥分校医学院临床副教授、研究合著Aaron Goodman 医学博士说,他在 X 上以 Papa Heme 的绰号分享,在那里他向他的 127,000+ 主要是医生追随者分享肿瘤学和血液学的内容。

“新的医学知识通常是微妙的,消息灵通的人可以对相同的数据有有效的,不同的意见,”医生科学家和研究合著Davey Smith博士补充道,他是加州大学圣地亚哥分校医学院传染病和全球公共卫生部主任,也是该大学Altman临床和转化研究所的联合主任。.“社交媒体是一种快速传播此类信息的方式,并为有力地辩论此类新知识的真实性提供了一个平台。

“#MedEd 改善医学教育的潜力是相当大的,但解雇 #MedEd 的风险可能更大,”史密斯继续说道。“我们的研究表明,现在是时候投入更多资源 #MedEd,以团结全球数千万卫生专业人员进行持续的学习和教学。 

文章“#MedEd:社交媒体上的医学教育和知识翻译”(doi:10.1001/jama.2023.12465)于2023年8月29日由JAMA发布。

Chart showing growth of #MedEd posts
随着卫生专业人员使用社交媒体学习和教授医学艺术,每月向X发送 #MedEd 帖子呈上升趋势。(图片由John W. Ayers提供)

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://today.ucsd.edu/story/meded-how-doctors-use-social-media-to-advance-medicine