他们去了德国、日本和尼泊尔，带着富布赖特奖

加入比利时首相亚历山大·德克罗、女高音勒妮·弗莱明和其他数十位著名人士的行列，加州大学圣巴巴拉分校的研究生尼基·伦伯格、雷切尔·莱文和克莱尔·舍瓦利耶获得了富布赖特计划的奖学金，用于海外教学和研究，另外六名同学至少进入了半决赛。

“富布赖特计划为UCSB学生提供了一个绝佳的机会，以获得在国外研究和教学的经验，”该大学研究生部专业发展主任Shawn Warner说。“我们很高兴看到今年学生申请的成功，我们迫不及待地想看到他们在国外的工作成果。

竞争激烈的项目是美国国务院的旗舰国际教育交流项目。它旨在增进美国人民与其他国家之间的相互了解。该计划根据获奖者的学术和专业成就，以及他们在各自领域的服务和领导潜力的记录来选择获奖者。

博士生尼基·伦伯格（Nicky Rehnberg）在历史系研究19^世纪和20世纪的环保主义。她对如何操纵公共学习机构的力量特别感兴趣。她的论文着眼于1920年至1945年间的德国和美国国家公园和自然历史博物馆，重点关注这些机构如何利用特定物种来促进和普及优生思想，并最终实现白人至上主义。

这笔赠款将使Rehnberg能够花更多的时间进行她的德国案例研究和完成论文所需的档案。“我还将能够与更多的欧洲同事见面和合作，这将使我的论文不仅更丰富，而且更有趣，”她说。

雷切尔·莱文（Rachel Levine）在日本研究性别和性行为，重点是性别歧视，性暴力和性贩运。她的博士论文侧重于演员如何通过在法院和新闻媒体中构建这些问题来打击性暴力并促进日本境内的妇女权利。

“这个奖项是我研究不可或缺的一部分，”莱文说。在学生感兴趣的国家进行实地研究至关重要。“富布赖特奖让我能够亲身体验一切正在发生的地方，亲身体验正在进行的变化。”

克莱尔·切瓦利耶（Claire Chevallier）是Gevirtz教育研究生院的医学硕士候选人，正在攻读英语语言艺术的教学证书。 “我希望在尼泊尔担任ETA（英语助教）将是长期英语教学和教育公共服务的开始，”Chevallier说。“我很高兴能了解老师通过与尼泊尔学生的联系在促进真实学习和学生成长方面的作用。”她还热衷于体验一种不同于她熟悉的美国环境的课堂动态。

Chevallier的父母通过法语 – 普通话交换计划相识。她说：“他们向我展示了学习一门新语言不仅开辟了一个全新的交流社区，而且还使人们能够同情那些背景和信仰与自己不同的人。“我认为，这是迈向健康的国际关系和包容性社会的关键一步。

“研究生部为我们的学生在富布赖特竞赛中的成功感到非常自豪，”UCSB研究生部临时院长Leila Rupp说。“进入半决赛本身就是一个巨大的荣誉，当然，我们对克莱尔、瑞秋和妮可将在尼泊尔、日本和德国进行的教学和研究感到兴奋。我们的富布赖特获奖者证明了整个校园各部门的卓越性和地理覆盖范围。