南加州大学的可持续发展工作即将变得真实——真实到足以衡量、监控和管理大学环境进步的大部分方面。
这是因为南加州大学首次决定参与国家可持续发展跟踪、评估和评级系统(STARS)。该项目是1000多所美国学院和大学跟踪和披露绿色目标进展的基准。
对于南加州大学刚刚起步的可持续发展项目来说，这是非常重要的一步，因为它要求南加州大学采用一种标准化的方法来对所有的环境行动进行清查，设定基准并衡量进展。所有的数据都是公开报告的，并与同类机构进行排名，这可能会激励大学互相超越。
这一努力与福尔特总统对南加州大学可持续发展的战略愿景非常吻合。
大卫·w·赖特
参与该项目的大学包括哥伦比亚大学、康奈尔大学、麻省理工学院、纽约大学、斯坦福大学和加州大学。该项目由费城高等教育可持续发展促进会(AASHE)管理。
南加州大学行政高级副总裁David Wright说:“我们将能够将我们的可持续发展项目和倡议与同行进行对比，以确定需要改进的领域，并随着时间的推移监督我们的进展。”他说:“有关明星报告和评分的资料供公众查阅，以促进大学社会的责任感和责任感。”这一努力与校长Carol L. Folt对南加州大学可持续发展的战略愿景非常吻合。”
赖特于11月2日宣布了新的合作关系，11月13日举行了一场大学研讨会。数据收集将在未来6个月正式开始。南加州大学将于6月向《星报》提交信息，7月将发布公开报告。
南加州大学监测其环境进展，创建“可持续发展文化”
自从她去年来到南加州大学，Folt一直在倡导从研究到课程到操作的环境行动。这一雄心勃勃但可实现的倡议呼吁逐步淘汰一次性的、非必需的塑料;争取建立“零废物”校园;实现碳中和;在建筑物上安装太阳能;制定2028年可持续发展计划，指导未来十年的工作。明星是衡量这种努力是否成功的关键。
南加州大学可持续发展办公室的Ellen Dux说:“你只能管理你衡量的东西。”“这是关于创造一种可持续发展的文化和提升我们的游戏，所以明星将是南加州大学向前迈出的重要一步。”
项目的报告是包罗万象的。大学运营的几乎所有方面都有评分标准，包括学术、研究、公民参与、创新、领导力、投资和金融、运营和设施。
由于排名是公开的，同行机构可以比较各自的进展，这有助于促进创新。学校是按等级排列的，白金学校是第一名。由于这些原因，参与明星一直是南加州大学的可持续发展领导者在教职员工和学生中的优先事项。
特洛伊人乐于改善大学的环境足迹
Alyssa Caravas是参与这个项目的三名南加州大学学生之一。她是USC Dornsife文理学院环境研究专业的学生。当她听说这些努力后，她参加了AASHE的在线研讨会，并自愿帮助可持续发展办公室。她想学习浪费和食物管理。
“我一直对垃圾很感兴趣，什么是可回收和堆肥的。南加州大学为学生们提供了这样的机会，真是太棒了，”Cavaras说。
南加州大学正在打造其可持续发展的实力。
艾伦Dux
她在洛杉矶以东130英里的印第奥(Indio)长大，她说她从小就关心如何让世界变得更好。
“改变从我们自己开始，从领导力开始。既然福尔特校长为促进可持续发展做了这么多，这所大学现在就是领导者了。”每个人都在谈论她是如何在环境保护方面做出如此巨大的贡献的。”
在接下来的几个月里，南加州大学的工作人员和一些学生将对大学的环境足迹进行全面的调查。需要评估的行动包括用水、减少废物的机会、燃料使用、能源消耗、车辆行程、供应链和采购做法。这项任务将特别具有挑战性，因为与此同时，该大学正在建设其可持续发展项目，而与此同时，该大学由于COVID-19大流行而基本上关闭。
“这将是一个很大的提振今年，所以我们只需要开始，”Dux说。“我们需要了解我们的衡量标准。南加州大学正在打造自己的可持续发展实力。”
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