雪城大学图书馆为2020年秋季学期提供了一系列在线讲习班。Learn@SUL工作室面向校园内的学生、教师和研究人员开放。即将举行的研讨会包括:
9月14日，下午1-2点:“技术写作”
介绍三种主要类型的技术写作:传统，终端用户和技术营销内容。与会者将学习适用于所有技术写作风格的一些关键属性。本课程还将介绍一些有用的编写工具和示例。注册链接
9月15日上午10-11点;10月1日中午至下午1点;10月7日，下午1-2点:“研究起点”
摘要图书馆是学术研究获取信息资源的重要途径。与会者将了解如何访问许多文章、电子书和其他网上无法免费获得的资源。本课程介绍主要的研究工具，包括传唤、数据库和研究指南。它还提供了一些基本的搜索技巧。注册链接
9月16日上午10-11,10月15日上午10-11:“ -彩绘文字6036
研讨会的重点是学术文本，图像的出处和背景。注册链接
9月17日下午1-2点，10月14日上午11点-中午:“我怎么知道一篇文章是否是学术性的
研讨会将探讨不同类型的期刊以及哪些来源可能是合适的。与会者将了解学术或同行评审的出版物意味着什么，以及如何区分学术资料和流行资料。注册链接
9月21日下午4-5点，9月24日中午-下午1点:“我从哪里开始
为初学者准备的研究研讨会，包括如何缩小主题，寻找有信誉的资源和其他技巧。注册链接
9月22日上午10-11点，10月19日下午2-3点:“请不要用英语”
与会者将获得关于非英语文学和电影的研究提示和学术资源。注册链接
9月23日，下午1-2:30:“启动你的新闻研究”
该讲习班将提高利用新闻和报纸数据库进行信息检索的技能。注册链接
9月28日，下午1-2点:“第三次浪潮:浏览专业参考资料”
与会者将学习如何通过使用学术百科全书、学术手册和学术网络上的其他参考资源来扩大对某一研究主题的深入背景文献的选择。注册链接
9月29日中午-下午1点，10月28日下午6:30- 7:30:“保存和引用你的来源:Zotero简介”
这个免费的平台允许学生和研究人员保存和注释资源，与同学和同事合作，生成论文的引用和参考书目，并从任何地方访问参考资料。注册链接
9月30日上午10-11:30;10月8日，下午1-2:30;10月26日下午1-2:30，“修辞来源分析”
一个为本科生开设的WRT课程讲习班。与会者将使用BEAM方法识别背景、证据、论据和方法来源，以支持和告知研究问题。注册链接
10月1日下午1-2:30:“超越一行查询:高级数据库搜索”
研讨会的目的是通过使用字段搜索、主题描述符搜索和相关的先进技术来改进相关的学术数据库搜索结果的可管理集。注册链接
10月6日下午5:30-6:30:“教育资源，K-12和高等教育”
关于特定数据库和研究战略的教育专业讲习班。注册链接
11月10日中午-下午1点:“公众与您的出版物:处理盗用或歪曲您的研究的策略”
与会者将学习如何处理其他人不当使用或歪曲你的研究来推动替代议程的情况。适合教师和研究生。注册链接
,
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.syr.edu/blog/2020/09/10/libraries-providing-learnsul-virtual-workshop-series/