三位斯坦福大学的毕业生获得了这些奖项，以表彰他们杰出的领导能力和对斯坦福社区的服务。
同校学生威尔·佩斯利，20岁，是斯特林奖的获得者。(图片来源:威尔·佩斯利)
一名高年级学生获斯特林奖，两名高年级学生获杰出成就奖。这两个奖项每年都由斯坦福校友会(SAA)颁发。
同校学生威尔·佩斯利获得了斯特林奖。该奖项以斯坦福大学前校长J. E. Wallace Sterling的名字命名，每年颁发给在志愿活动中表现出杰出领导力和影响力的毕业生。
佩斯利双学位是社会学和印第安人研究，辅修西班牙语。他目前正在攻读政策、组织和领导学课程的教育硕士学位。佩斯利来自华盛顿的特普湖(Lake Tapps)，是印第安人的双灵体;他的母系部落是纳瓦霍族，父系部落是黑脚族。在斯坦福大学，他是美国原住民文化中心(Native American Cultural Center)的一名活跃成员，在那里他帮助组织和领导了许多活动，包括562项目展览、通过斯坦福Live举办的土著艺术家策展以及受欢迎的春季斯坦福Powwow活动。
根据SAA的说法，佩斯利已经通过他的校园工作证明了他在包容性和接纳来自各种背景的人方面的巨大投入。他是Theta Delta Chi兄弟会的成员，并担任其招聘主席。他还是魔法花椰菜森林的一名员工，在那里他致力于为原住民的声音创造空间，并担任斯坦福学生企业卡地纳集团(Stanford Student Enterprises Cardinal Group)的董事，该集团为学生组织提供金融和资产管理服务。
佩斯利说:“我在斯坦福取得的所有成就都归功于我的家人、朋友和社区。“为斯坦福大学的学生和更大的群体服务所带来的快乐是无与伦比的，能够继续作为研究生工作，我感到无比高兴。”感谢校友会给我这个奖，感谢所有帮助我成长为今天的我的人。Ahehee’。”
20岁的考特妮·库珀曼是杰出成就奖的获得者。(图片来源:乔希·科布勒)
来自新泽西州肖特希尔斯的考特尼·库珀曼是今年杰出成就奖的两名获得者之一。该奖项颁发给在斯坦福大学志愿者工作中表现出卓越领导力和影响力的学生。
作为一名政治学专业的学生，库珀曼参与了哈斯公共服务中心，在那里她担任了两年的春假负责人、frosh服务联络员和国家顾问委员会成员。库珀曼还参与了希勒尔的活动，并担任犹太学生协会的联合主席。
库珀曼的服务工作包括志愿服务于“爱心与家庭合作”，这是一个为帕洛阿尔托无家可归的妇女提供服务的非盈利组织，以及斯坦福投票组织，这是一个学生领导的组织，鼓励斯坦福学生行使宪法赋予的投票权。作为一个颇有成就的作家，库珀曼还在《斯坦福日报》上发表过观点专栏。
“我觉得很幸运,斯坦福大学的经历让我将我的热情服务进社区领导——特别是在犹太社区和通过各种哈斯中心计划,灌输给别人相同的承诺正义让我的本科生涯如此有意义,”库珀曼说。“我非常感谢我的朋友和导师，他们给了我信心，让我有信心担任领导角色，是我深思熟虑的榜样，支持我的每一项努力。”
20岁的Sheck Mulbah是杰出成就奖的获得者。(图片来源:Sheck Mulbah提供)
Sheck Mulbah也是今年杰出成就奖的获得者。他出生于利比里亚，在纽约哈莱姆长大，主修政治学，辅修非洲和非裔美国人研究。
Mulbah因他在斯坦福大学(FLI)(第一代和/或低收入)社区的工作而得到认可。他曾担任FLI办公室领导的FLI导师制项目的本科生协调员，并担任FLI新生迎新主任。作为一年级学生，他参与了“利兰学者计划”(Leland Scholars Program)，这是一个旨在为FLI学生简化入学程序的暑期桥项目。Mulbah还担任了黑人学生会6037s Black &的联合主席。FLI委员会。他说，他决心在斯坦福继续提升FLI的声音。
Mulbah还为斯坦福的黑人社区做出了贡献，担任过“黑人男性论坛”(Black Men’s Forum)的董事会成员、“黑人家庭聚会委员会”(Black Family Gathering Committee)的财务经理，以及Ujamaa的常驻助理。
作为Alpha Phi Alpha兄弟会的Nu Sigma分会的主席，Mulbah促进了社区服务项目，例如在仁人家园建设低收入住房。Mulbah还担任过美国黑人兄弟会的主席。Sororal Association，它是斯坦福历史上黑色希腊字母组织的管理机构。
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