Nichole Pinkard(中)为我的CHI创建了基础设施。我的未来。作为一种方式，帮助连接芝加哥的儿童与急需的节目。开放麦克风之夜，家庭锻炼视频，照片寻宝游戏或写作比赛，指导冥想，编码挑战——有无数的方法可以让芝加哥的年轻人和家庭通过MyCHI一起学习和成长。我的未来。尽管社区继续限制个人接触，以应对2019冠状病毒大流行。
美国西北大学(Northwestern University)正在庆祝芝加哥市发起的一项革命性的新举措，该举措旨在将年轻人与数字空间中的数百项活动联系起来，年轻人可以在这里与朋友和导师互动。
在阵亡将士纪念日(Memorial Day)周末举行的全市虚拟青年峰会上，市长洛里·莱特福特(Lori Lightfoot)和第一夫人艾米·埃什曼(Amy Eshleman)宣布了这一消息。我的未来。(MCMF)将200多个社区组织聚集在一个由西北大学学习科学专家Nichole Pinkard设计的平台上。
“芝加哥的每个年轻人都应该在以年轻人为中心的校外经历中探索自己的激情，”莱特福特市长说。“在芝加哥多样的校外机会生态系统中，获取和参与必须是公平的，让所有年轻人利用社区资产和城市资源，为自己和社区建设积极的未来。”
MCMF在2019冠状病毒病出现很久以前就建立了，它将为数十个社区组织和非营利组织提供解决方案，帮助他们在大流行之后服务的年轻人。
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西北大学教育与社会政策学院的社区教育伙伴关系办公室(OCEP)一直是这一倡议的一个不可或缺的合作伙伴，通过为校内、校外和在线学习设计一个多功能平台，为MCMF创建基础设施。这个平台不仅仅是一个搜索工具，更是教育生态系统的重要组成部分。
莱特福特市长使芝加哥成为解决世界各地城市挑战的典范，并成为一个采取果断行动保护她的城市和市民的国家领导人。美国西北大学校长莫顿•夏皮罗说:“米歇尔和第一夫人艾米•埃什尔曼打破了教育公平的壁垒，这并不令人惊讶，尽管此次流感大流行加剧了长期存在的贫富差距。”“我们很荣幸能参与这一前所未有的合作，并在危机期间及以后为芝加哥的年轻人服务。”
MCMF是芝加哥市立大学、芝加哥公立学校、德保罗大学和西北大学合作的产物。西北大学提供了近100万美元的财政支持，用于建设平台基础设施。
芝加哥的每个年轻人都应该在以年轻人为中心的校外经历中探索自己的激情。芝加哥市长洛丽·莱特福特说
“MCMF表明，随着时间的推移，奠定基础并建立重要的合作伙伴关系，可以在危机时期获得回报——我们正在帮助芝加哥的年轻人连接到重要的、急需的编程，”OCEP主任、教授平卡德说。“要建立学习生态系统，你需要随着时间的推移建立信任和联系。”
Pinkard为我的CHI创建了基础设施。我的未来。与其他一些旨在改善获取和公平的项目一起，通过设计一个名为L3的平台，L3代表学习(1)在校学习(2)校外学习(3)在线学习。L3不仅仅是一个搜索工具，它还帮助年轻人跟踪他们的学习。他们参加的每个项目、掌握的技能、征服的应用程序以及通过L3完成的项目都是他们学习档案的一部分。
该大学最近发布了同一平台的一个版本，名为STEAMville。它是一个开放的平台，专注于科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)。一个现有的项目，ste:社区STEAM导师项目，培训芝加哥城市学院的学生支持青少年在线和面对面的STEAM学习。
同样,西北OCEP为当地提供了技术基础设施在马刺和小牛的努力,连接家庭相关青年项目,给予供应商一套工具与青年加强他们的工作,并允许城市访问和操作数据保证他们公平的地方学习生态系统。
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