普林斯顿大学的斐陶斐荣誉学会荣誉教授Haynes, Lloyd

普林斯顿大学(Princeton University)的斐陶斐荣誉学会(Phi Beta Kappa)分会将其年度优秀本科教学奖授予古典文学讲师梅丽莎•海恩斯(Melissa Haynes)和计算机科学助理教授怀亚特•劳埃德(Wyatt Lloyd)。

来自2020届美国大学优等生荣誉学会(Phi Beta Kappa)的入选者挑选出了优秀教学实践的获奖者，特别表彰了那些在课堂之外支持学生的人，以及在今春针对2019冠状病毒(COVID-19)大流行向远程学习过渡过程中表现出适应性和灵活性的人。

梅丽莎·海恩斯

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梅丽莎·海恩斯

梅丽莎·海恩斯教授各种水平的拉丁语和希腊语，帮助许多学生在学习语言方面取得了巨大的飞跃。比如，她教的是“Turbo希腊语”，课程为期12周，涵盖了两个学期的希腊语，“基本上是从零到柏拉图，”高年级学生柯尔斯滕·特劳特(Kirsten Traudt)说。

Traudt补充说:“介绍性语言课程可能是令人恐惧和沮丧的地方;学习一门语言是一个过程，它要求你保持脆弱和安全感，因为你不可避免地会犯错误，而学习的回报往往在你达到相当高的水平时才会到来。综上所述，我非常感谢海恩斯教授所营造的温暖、热情的课堂环境;她有一种杰出的能力，既能纠正学生，又不会让他们感到渺小或羞愧(并确保每个人都参与课堂讨论)，她总是寻找机会，带来适合初学者的令人兴奋的古代文本，比如古代诅咒片。”

海恩斯曾于2013年至2015年在普林斯顿大学任教，2017年回到普林斯顿。他还教授有关罗马文明和文化的各种课程，包括探索与物质文化、性别和性行为有关的问题。

特劳特指出，海恩斯“也给她的高水平课程带来了同样的精力、关怀和热情”。特劳特说，在她的本科生涯中，她参加了“一些最引人入胜的课堂讨论”。“她用幽默和批判的视角来处理文本，提供有用的反馈，同时让学生的贡献发光，同时愿意修改课程和调整教学大纲，以满足学生的需求，”Traudt说。

特劳特说，海恩斯的“清晰、迷人的教学，对学生始终支持的态度，以及对优秀教学的奉献，使她的课堂如此特别和受欢迎。”“她不仅教会了我如何组合一个分词，还教会了我如何成为一名优秀的教师，把包容放在首位，以同理心引导学生。”

海恩斯在哈佛大学获得博士学位，在华盛顿大学获得两个学士学位。

怀亚特劳埃德

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怀亚特劳埃德

Wyatt Lloyd研究大规模分布式系统的理论、设计、实现、评估和部署。他于2013年在普林斯顿大学获得博士学位，并于2017年加入该学院。他拥有宾夕法尼亚州立大学的学士学位。

大四学生Audrey Cheng在上Lloyd的分布式系统课程cos418时认识了他。她说，“即使在一个90人的房间里，他也有一种与学生交流的方式，让他能够轻松地解释技术细节。”她指出，cos418“是一个雄心勃勃的班级”，劳埃德“认识到这门课程的挑战，并提供了大量的支持”。

程说，这意味着课后要让自己有空，组织一个助教网络，并征求对课程的详细反馈。

劳埃德也是一位“令人难以置信的导师”，程说，他“对他的顾问的短期和长期发展都进行了投资”。她指出，劳埃德支持学生学习如何成为研究人员，并帮助她“为做好工作打下基础”。

程说:“作为他的顾问，我有机会研究各种有趣的课题，劳埃德教授让我具备了快速钻研复杂问题并取得稳步进展的技能。”

“最重要的是，他关心学生的个人成长，”她补充道。“他善意的鼓励增加了我对自己研究能力的信心，激发了我对研究问题的热情。”