院长艾米·古特曼于4月22日参加了沃顿商学院的在线冠状病毒课程。古特曼是一位杰出的道德和政治哲学家，他与沃顿商学院院长杰弗里•加勒特进行了一次内容广泛的对话，他们谈到了古特曼不仅是一位大学校长的独特经历，而且还谈到了她在生物伦理学方面的广博知识。
加勒特说:“古特曼校长做了一次非常有说服力的演讲，不仅提醒我们宾大的每个人都很幸运，能够请到她来担任校长，而且还强调了她作为世界上最杰出的伦理学家之一，以及美国最高效、最敬业的公务员之一的地位。”
3月25日，沃顿商学院召集了一些顶尖的商业教授和众多的多学科专家，为大家提供真实世界的实时洞见。沃顿商学院还推出了在线直播课程，专门讨论冠状病毒危机——流行病、国家灾难和地缘政治:管理全球商业和金融不确定性。
这所学校开设了这门新课程，让学生了解流感大流行对经济和商业造成的影响。每周，该课程都会从一个新的角度来审视疫情。
授课教师、沃顿商学院国际管理学教授马洛•吉兰(Mauro Guillen)表示，课程主题包括:covid19的规模和范围、预算影响、对全球供应链和市场的影响、灾难期间的行为、不确定时期的领导以及地缘政治影响。
周三，古特曼以客座讲师的身份加入了课堂，与加勒特进行了长达一小时的现场讨论。
吉兰说，古特曼为学生们提供了宝贵的见解。
“她向学生们分享了她在生物伦理学方面的专业知识，指出了社会经常不得不在个人自由和集体安全之间进行权衡，”Guillen说。“她还分享了宾夕法尼亚大学应对危机的细节，其中包括关注学生、教师和员工的健康和幸福，以及如何安全返回校园的计划。”
古特曼在奥巴马总统执政期间担任总统生物伦理问题研究委员会主席八年。在她的任期内，2014-16年的埃博拉危机席卷全球;古特曼负责为奥巴马撰写了一份简报，内容是应对流行病的公共卫生措施带来的道德挑战。
通过她的工作，古特曼以独特的视角看待了领导人在应对19日爆发的流行性感冒时所面临的挑战，并将其与埃博拉危机的特点进行了比较。
宾夕法尼亚大学校长艾米·古特曼(Amy Gutmann)与沃顿商学院院长杰弗里·加勒特(Geoffrey Garrett)(右上)和沃顿商学院国际管理学赞德曼教授马洛·吉兰(Mauro Guillen)一起，参加了一个名为“流行病、国家灾难和地缘政治:管理全球商业和金融不确定性”的在线课程。“就在六年前，40%的美国人说他们害怕这种叫做埃博拉的致命疾病，”她说，“它正在肆虐塞拉利昂、利比里亚和几内亚。这三个西非国家损失惨重。死亡率估计为40%因此出现了巨大的恐慌，一旦疫情消退，美国人和世界上许多国家就从恐慌转向自满。生物伦理学是实用的，它帮助我们从历史中学习。”
Gutmann谈到了决策者、商业领袖和公民在covid19危机期间每天实时面临的道德挑战。她说，有三个主要的教训需要学习。
“首先，如果你想保护自己和本国人民，你必须放眼全球。毫无疑问，COVID-19证明了全球健康就是地方健康。当涉及到高度传染性疾病时，无论我们是在中国还是在西费城拯救生命，我们也在尽自己的一份力量拯救我们称之为家的地方的生命。因为传染病是不分国界的。
“其次，卫生公平影响我们所有人。在美国，这一流行病对非洲裔美国人和低收入社区造成了不成比例的影响。这些社区的个人死亡率高得不成比例。我们可以在美国缩小这一差距
“第三，我们必须投资于公共卫生和创新研究，以拯救生命和刺激经济。想想我们对清洁水、空气和营养的依赖。我们都需要对公众进行教育，并在公共卫生措施的开发方面加大投入，以便找到公共卫生解决方案。我们的生活和生计确实依赖于此。”她说道。
古特曼还谈到了宾夕法尼亚大学在冠状病毒危机期间在教育、研究和病人护理项目中采取的具体行动。
她说:“有人说我们生活在狗的世界里，因为我们必须消化大量信息，所以每一天都好像过了一个星期。”“我感受到了宾大成千上万人的压力、悲伤和失望。我也从未像现在这样为拥有医院系统、医疗系统和一群真正在拯救生命的研究人员的大学感到骄傲。”
古特曼回忆说，当她看到有关covid19的传染率、极端症状和死亡率的报告时，她意识到前方存在真正的危险。
因此，我们在COVID-19上的第一个信息在1月24日传达给了Penn社区。三天前，美国西海岸出现了首例确诊病例。他说:“佩恩采取了强有力的行动，让社区了解我们得到的信息。我们现在知道，我们得到的信息很少，但是非常宝贵。当我们得知COVID-19病例每两到三天就翻一番时，我知道我们必须在最紧迫的时间压力下做出高风险的决定。我们必须疏散校园，把所有课程搬到网上。”
在Gutmann讲课之前，学生们向她提交了问题，最常被问到的话题是该大学秋季学期的计划。她的反应:
她说:“我可以肯定的是，我非常想重新开始我们的校园活动。”“我们还不知道什么时候。但我知道我们会尽快行动的。”
古特曼解释说，宾大正在计划重新开始校园生活的最佳途径。
她说:“我们不知道目前的疫情在未来几个月将如何发展，但是你可以知道的是，我们的卫生系统和包括各种专业知识的团队正在为每一种可能性进行规划，包括提高我们自己的能力。”“我知道我们会在宾夕法尼亚大学的校园里再次团结起来，推动我们的地方和全球经济。”
加勒特说:“艾米的新‘三r’标准非常贴切地体现了在当今社会中个人的成功和对社会的贡献:足智多谋、适应力强、负责任。这让我很吃惊。”
类的课程,这是分裂中十多个主题教不同的讲师,在商业和经济整合课程中断从其他重大突发事件,如恐怖袭击像9/11,市场崩溃,如在2008年金融危机期间,和2011年日本地震等自然灾害,根据不在。
他说:“学生们还将学习类冠状病毒事件对股票市场、商业运作和全球价值链的当前和近期影响，以及企业可以适应的方式。”“不幸的是，这类事件经常发生，我们认为我们需要让学生做好准备。”
一名报名的学生说，到目前为止，这些课程都是及时的、有见地的、引人入胜的。
沃顿商学院一名MBA学生表示:“我很高兴我们开设了一门关于这个话题的课程。”他说:“我特别感谢它引起了人们对弱势群体的关注。我对所有的客座讲座都很兴奋。”
当世界各国都在努力控制冠状病毒并了解它的最终影响时，当这种流行病在全球对话中占据主导地位时，沃顿商学院正把这种混乱作为一个学习机会。
吉兰说:“这门课程的主要目标是把如何处理这些危机的专业知识传授给投资者、工人、消费者和储蓄者，让他们获得更好的信息，做出更好的决定。”
这门为期六周、半学分的在线课程是该校首个以艾滋病为重点的课程，由14位不同的讲师授课。
尽管该课程列在沃顿商学院之下，但Guillen说，每个本科和研究生院的宾大学生都已经注册了，而且没有入学限制。
这门课几乎每周三开三个小时。这些讲座也被记录在网上，供不同时区的学生学习。作业张贴在画布上，而讲课是通过一个虚拟教室程序，通过信息整合课堂参与。
讲师包括沃顿商学院(Wharton)高级全球研究员、安联(Allianz)首席经济顾问穆罕默德•埃尔-埃利安(Mohamed El-Erian);商业经济学和公共政策教授、美国国家经济研究局(National Bureau of Economic research)研究员肯特•斯梅特斯(Kent Smetters);佩雷尔曼医学院(Perelman School of Medicine)负责全球项目的副教务长、医学伦理与卫生政策系系主任伊齐基尔·伊曼纽尔(Ezekiel Emanuel);凯瑟琳·米尔克曼，埃文·c·汤普森，沃顿商学院杰出教学教授;沃顿商学院(Wharton)管理学教授西格尔•巴萨德(Sigal Barsade);沃顿商学院兰黛学院院长马汀·哈斯;还有加勒特，沃顿商学院院长兼管理和私营企业教授。
视频内容已从最初的介绍中删去。
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