如何打击假新闻

在这个充斥着虚假信息、深度造假和点击诱饵的时代，能够识别出高质量的信息，已成为一个负责任的公民的重要组成部分。

随着本周爱荷华州党团会议的到来，选举季全面展开，我们采访了罗格斯大学的三位图书管理员，以便更好地理解假新闻这一现象，以及我们能做些什么来阻止它的传播。

图书馆员与学生谈论假新闻是什么意思?

凯蒂·安德森:我教书的时候，我把“假新闻”定义为虚假信息、错误信息和宣传。为了不让人们相信，区分故意错误的、讽刺的或不完全真实的信息和真实但被描述为“虚假”的信息是很重要的。

数字媒体环境允许假新闻如此广泛地传播，它有什么独特之处?

查尔斯:我主要关注四个方面。首先，讽刺和真实新闻之间的界限模糊不清。其次，机器人可以误导用户，让他们相信一个故事，因为很多人都在谈论这个故事。第三，算法根据用户的个人资料和在线活动过滤新闻。它就像一个Netflix队列——它会给你它认为你会喜欢的东西。第四，点击诱饵经济。例如，马其顿是一个拥有假新闻产业的国家，而美国是信息的主要消费者。人们起床去工作，为我们的消费写假新闻。

像Facebook这样的社交媒体平台在打击假新闻传播方面有什么责任?他们目前做得够吗?

凯特·安德森:虽然许多平台都声称他们在尽最大努力，但他们的行动并不支持他们的声明。人工智能和人类版主都有他们的挑战，有很多好的信息被删除，坏的信息继续传播的例子。他们所做的决定——比如Facebook决定使用一个可疑来源进行事实核查——向我证明，他们更关心的是利润和公司关系，而不是阻止不良信息的流动。

识别假新闻有哪些策略?

罗伯塔·蒂普顿:一个好的策略是使用多种可靠的方法获取新闻。网上的一切看起来都是一样的——一个精心设计的假网站看起来和一个合法的新闻网站一样好。发现虚假叙述的关键是在合法的地方寻找证据。

凯特。安德森:问问题和花时间回答是一个很好的策略。其中一些很容易回答，比如文章的日期，或者作者是否在其他地方写过这个主题。其他更难回答的问题包括:了解信息来源、追踪信息在不同媒体平台上的传播方式、核实图片以及了解任何偏见。

有哪些工具可以帮助我们识别假新闻或培养发现可信信息的技能?

凯特·安德森:像Snopes.com、Leadstories.com、Politifact.com和Factcheck.org这样的网站可以用来复查某个故事的准确性。像Allsides.com和mediabiasfactcheck.com这样的网站有助于发现和理解报道中的偏见，这是识别事实和非事实如何呈现的重要策略。

作为个人，我们能做些什么来阻止假新闻的传播?

查尔斯:停下来想想是不是太耸人听闻了，而不是冲动地转发信息。记住，一个虚假的故事比一个真实的故事更容易传播开来。

罗伯塔·蒂普顿:要意识到，只阅读或听你选择的网络媒体，你正在缩小你的视角，使自己更容易受到虚假叙述的伤害。试着多读或多听一点。

凯特·安德森:当我们认识到这一点时，我们应该抓住机会教育他人。仅仅不传播它是不够的——我们必须采取额外的步骤来帮助他人识别它，并让每个人在看到它时都能畅所欲言。

为什么关注假新闻很重要，它是如何使用的，尤其是在选举年?

罗伯塔·蒂普顿:世界各地的政权都希望看到一个分裂的、失败的美国，因为他们自己的原因——政治和经济上的原因。假新闻是破坏美国选民稳定的重点策略。

查尔斯:我们都想控制自己的决定。我们应该小心地在不被机器人、他人的社交媒体网络或我们的过滤气泡控制或操纵的情况下，自己寻找准确的信息。

凯蒂·安德森(Katie Anderson)是罗格斯-卡姆登大学(Rutgers-Camden)的参考和指导图书管理员，曾发表过关于社交媒体和假新闻的获奖研究。莱斯琳·查尔斯(Leslin Charles)是罗格斯-新不伦瑞克大学(Rutgers-New Brunswick)的教学设计图书管理员，她教授“真实还是虚构?”“伯恩一年级学生研讨会。罗伯塔·蒂普顿(Roberta Tipton)是鲁特格斯-纽瓦克大学的商务图书管理员，她的工作包括开发在线学习资源，帮助学生识别假新闻。