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加州大学伯克利分校新闻

纪念印第安人传统月

Oscar Dubon, UC Berkeley’s股票&副校长周五上午,“包容”向校园社区发布了以下信息:

这个月被指定为印第安人传统月。这是一个向过去和现在的土著和土著人表示敬意和庆祝的时刻。在加州大学伯克利分校(UC Berkeley),这也是一个承认该校与当地社区关系紧张的时刻,也是一个庆祝为修复这种关系和更好地支持校园里的当地社区成员所做工作的时刻。

这所大学的首要任务是尊重当地人,铭记我们是如何成为这里的教师、学生和教职工的。许多个人、合作伙伴和项目一直在努力增加本地问题和关注的可见性,我们现在看到了这项工作的好处。以下是过去一年的一些亮点:

学生

目前,伯克利法学院的美国原住民学生比以往任何时候都多,他们正在产生影响。印第安人法律学生协会(NALSA)赢得了一场大胜,他们被选为2020年全国NALSA模拟法庭比赛的主办者。赛斯·戴维斯教授正在撰写这个模拟案例,让参与者有机会深入了解印度联邦法律中的法律问题。

今年6月,伯克利法学院首次主办了“通往法律的管道”(Pipeline to Law Initiative)项目,这是一个面向本地学生的法律预科项目。来自全国21个部落国家的36名参与者参加了为期五天的招生研讨会。伯克利法学院的招生和经济援助主任克里斯汀•泰斯-阿尔瓦雷斯和亚利桑那州立大学的凯特•罗齐尔共同发起了这项倡议。阅读更多关于倡议和NALSA。

美国原住民学生发展计划(Native American Student Development program)正在与主权机构研究所(Sovereign Bodies Institute, SBI)合作,这是一个由伯克利分校校友Annita Lucchesi (Cheyenne)创办的土著研究机构。履行机构致力于收集数据和传播关于针对土著人民的性别和性暴力的知识。本学期,学生将在研究所从事社会媒体和数据库研究。

教师

为了使我们的教师多样化,校长克里斯特宣布了一项计划,即在多个领域和部门开展新的学术研究领域。该计划的一部分是雇佣五组新的教师职位。第一批将是从事与美洲土著和美国土著人民有关主题的学者。今年开始进行搜索。

课程

民族研究和语言学系与教育研究生院合作,在土著语言复兴方面创建了研究生指定重点(DE)。该项目由贝斯·皮亚图特教授主持,汇集了语言丢失的历史和文化背景、教育政策以及土著语言的认识论和文化价值。它对任何攻读博士学位的学生开放。

工作人员

我们校园里有几个新来的本地员工。加州大学伯克利分校的毕业生艾拉·卡洛(Ella Callow)是残疾人服务中心的主任和校园的第一个ADA/合规官。艾拉是加州和全国残疾工作的领导者。她认为无障碍是一个司法问题,并正在努力使校园超越联邦法规的约束。艾拉是旧金山湾区美国印第安人/阿拉斯加原住民社区的成员,也是残疾人社区的一员。

帕特里克·纳兰乔,Kha Po Owinge/Santa Clara Pueblo的成员,是美国印第安人研究生项目(AIGP)的新任主任。帕特里克对AIGP的首要任务是加强所有学院和学校的毕业生经验,并制定招聘和推广策略,以增加本土研究生的临界质量。

美国原住民学生发展计划聘请了第一位助理主任。路易莎·哈斯塔德(Louisa Harstad)是北威斯康辛州Bad River Nation的一名公民,曾在明尼苏达双城大学(University of Minnesota Twin Cities)担任美国印第安人招聘协调员。

的关系

在过去的几年里,为了修复和改善加州大学伯克利分校与当地社区的关系,人们做了大量的工作,并将继续这样做。我们承认,大学的研究人员参与了对加州原住民的盗窃和不尊重的痛苦历史,他们把圣物和祖先的遗骸从他们安息的地方移走。对我们来说,重要的是要记住暴力、虐待和忽视贯穿历史的加利福尼亚原住民。

归还美国原住民的遗体和文化物品

我们继续改进我们校园的纳格普拉委员会的监督和透明度,并与UCOP、其他UCs和加州印第安人部落领导人密切合作,制定一项关于印第安人文化归属和遣返的修订的全系统政策。

文化遗产收藏

我们还在了解校园内档案、图书馆和博物馆中印第安人收藏品的广度方面取得了有意义的进展,我们鼓励校园社区阅读关于这一主题的2019年春季工作报告。来自伯克利研究和收集项目历史的伦理和道德考量是本报告的一个重要方面。

文化

每年,在同一页面上选择一本书或热门话题与新生分享。今年,夏安和阿拉帕霍作家汤米·奥伦奇的处女作《那里》被选中。这位奥克兰本地人8月份来到学校,启动了这个项目。在同一页上是举办的活动,集中在本地人才和社区全年。你可以在新闻里找到更多的信息活动页面。

上个月,在第40届加州大学伯克利分校(UC Berkeley)年度祈祷仪式上,斯普劳尔广场(Lower Sproul Plaza)的印第安人社区聚集在一起,庆祝和纪念印第安文化。这次聚会由土著人&主持本地联盟,集合了许多部落的本地社区。

本月,美国原住民学生发展、美国印地安人研究计画、美国原住民职员委员会、美国原住民研究以及其他计画与组织赞助了各式各样的活动。我们鼓励你参加这些庆祝活动。我们也鼓励你去当地社区、组织、保留区和文化中心去了解更多关于历史、文化和今天在这些充满活力的地方发生的事情。

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.berkeley.edu/2019/11/01/recognize-native-american-heritage-month/