斯坦福大学正在通过Vaden健康中心试点一项新资源，继续加强其支持学生心理健康和幸福的框架。它被称为“斯坦福红文件夹”(Stanford Red Folder)，是帮助教职员工应对和帮助有困难学生的指南。
斯坦福红色文件夹的设计是为了帮助指导教师和工作人员响应和支持有困难的学生。(图片来源:凯特·切斯利)
据Vaden健康中心负责心理健康和幸福的特别助理John Austin说，这个文件夹是在一些大学员工表达了对如何正确应对学生表现出的个人困难的担忧之后创建的。
他说:“我们从教职员工那里听说，有时他们只是不确定该说什么，不知道什么是合适的，什么是不合适的，因为没有人想要进一步伤害处于困境中的人。”“所以我们想出了一个办法来帮助他们。”
红色文件夹中概述了这个逐步的过程。它描述了痛苦的指标，包括反复缺课、明显的外貌变化和绝望的表情。然后，该文件夹提供了一个如何回应的蓝图，并提供了一些技巧，帮助你进行机智的对话，建立信任。该文件夹还包含一个综合的资源列表，根据具体的需要和情况，教师或工作人员可以将学生与这些资源联系起来。这些资源可分为三大类:
- 社会联系资源为学生有困难，但其安全没有风险。这些资源包括斯坦福的许多社区中心。
- 为表现出抑郁症状的学生提供专门的资源，可以从咨询和心理服务(CAPS)或酒精政策与教育办公室(Office of Alcohol Policy and Education)等机构获得更彻底的帮助。
- 为那些对自己或他人表现出危险或威胁行为并需要更多即时支持的学生提供紧急资源。
奥斯汀说，由于斯坦福家长俱乐部的支持，Vaden已经打印了斯坦福红色文件夹供所有大学教职工使用。
他说:“我们在校园里分发了7000份纸质书，这些书应该会被分发给用户。”他还补充说，这个文件夹也可以在网上下载，可以用PDF格式下载。在线版本将全年更新，而硬拷贝版本将每年更新。
“我认为，美国的每一所大学都在应对学生福利和心理健康的复杂性。”
-约翰奥斯丁
Vaden健康中心
红色文件夹只是斯坦福大学支持学生心理健康和福祉的一项更广泛战略的最新举措。在过去的几个月里，斯坦福大学积极推进其服务的改善，包括一个新的招生模式，为学生提供上限、福利和资源矩阵(WARM)培训，并与JED initiative合作。JED initiative是一个全国性的项目，旨在解决青少年和年轻人的心理健康问题。
奥斯汀说:“目前，校园里到处都在发生着伟大的事情。他希望，通过向个人和部门提供帮助有需要的学生的单一指南，红色文件夹将加强这项工作。他说，这种需求并非斯坦福独有。
他说:“我认为，美国的每一所大学都在应对学生福利和心理健康的复杂性。”红色文件夹计划已经在全国的许多学院和大学实施，包括整个加州大学系统。奥斯汀说，Vaden研究了其他学校如何推出这一举措，并调整了方法以适应校园的独特需求和文化。
Vaden欢迎来自斯坦福社区的任何反馈。对于硬拷贝文件夹的评论、建议和请求可以发送到[email protected]。更多信息可从学生事务处的斯坦福红色文件夹页面获得。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.stanford.edu/2019/10/24/stanfords-red-folder-program-helps-faculty-staff-respond-students-distress/