站在加州大学洛杉矶分校的因素大楼前，杰西卡·查韦斯终于来了。虽然这座14层楼高的棕色建筑没有改变，但查韦斯曾短暂地看到自己年轻了17岁，在同样拱形的入口大张着嘴。
但很快查韦斯就从这些记忆中摆脱了自己12岁时从一个贫穷社区来到异国他乡的经历就像当时在韦斯特伍德的校园一样她自豪地走进加州大学洛杉矶分校护理学院的校门。
“没有,哇,”;她对自己说。“我真的要这么做了!”
17年前的夏天，查韦斯作为加州大学洛杉矶分校护理学院(UCLA School of Nursing)“领养一所学校”(adopt-a-school)项目的一部分首次来到校园。该项目成立于1992年，在洛杉矶骚乱之后，是加州大学洛杉矶分校在全校范围内鼓励来自服务水平低下社区的学生接受高等教育计划的关键组成部分。
朗达·弗兰诺-杨(Rhonda fleney – younger)当时是这所护理学校的招生主任，最近刚刚退休。每年夏天，七年级的学生都会被带到17英里外的加州大学洛杉矶分校，学习护理方面的职业道路，更重要的是，开始能够想象自己上大学的情景。
在查韦斯长大的社区，平均家庭收入低于联邦贫困线。就像美国许多贫困社区一样，贫困伴随着犯罪。
“甚至在中学，就有很多帮派招募，帮派暴力，少女怀孕，”查韦斯说。
查韦斯的父母为了逃离内战从萨尔瓦多移民到美国。他们认为，与困扰他们的祖国的暴力相比，他们在美国的新家频繁爆发的犯罪和暴力事件是可以容忍的。
“他们只是觉得这样好多了，”查韦斯说:“我真的不知道什么是常态。”
adopt-a-school程序
查维斯生动地回忆起七年级时坐在教室里的情景，当时来自加州大学洛杉矶分校护理学院的两名代表就校园里的一个暑期项目做了一个报告，给每个人都发了一些表格，让他们填写是否感兴趣。每天坐公车，得到免费食物的想法让查韦斯想，“为什么不呢?”
“我把表格给了妈妈，但她说，‘我不能送你上学，也不能去接你’。因为她在工作，”查韦斯说。
但她下定决心要参加，所以在七年级之后的整个夏天，查韦斯每天早上都要独自走八个街区，搭公车去参加这个项目。
该项目向学生展示了护理方面的职业选择和途径，比如在医院或诊所工作或做研究。护理学院的教职员工自愿为学生提供指导，项目中的学生可以选择在导师的办公室实习并帮助完成任务。它还包括参观加州大学洛杉矶分校、健康职业讲习班、计算机培训，以及与来自护理、公共卫生和医学学院的少数族裔学生进行讨论。
除了提供就业建议外，“收养学校”计划还让白求恩的学生在夏季做一些积极的事情。每天往返加州大学洛杉矶分校的交通和午餐。
“许多学生从未穿过110号高速公路，”Flenoy-Younger说。“他们就住在附近。我们不仅向他们介绍了大学的氛围，我们还向他们介绍了一个新的领域和新的生活。”
在她完成了领养学校的计划后，查维斯整个高中期间都被她所在社区的帮派活动所包围。
"在我13岁那年，我目睹了一个家庭朋友因为帮派暴力而失去了亲人。"查韦斯说。和男人一样，我长大的许多女人不是曾经就是现在被关在监狱里
每天生活在这样的暴力和创伤中都付出了代价。
“我让父母很难过。我总是逃学。”杰西卡说:“他们从来没有真正把上大学看作是我的选择。”
与此同时，查韦斯觉得她的学校几乎没有鼓励学生接受高等教育。
“缺乏曝光率”她说。“在高中，他们很少谈论大学。航行很困难。我甚至不想上学。”
高中毕业后，查韦斯找到了一份工作，有了两个女儿，这敲响了警钟。
“在我19岁和21岁有了孩子之后，我就想，好吧，我真的需要找到一种方式来供养和照顾他们，”查韦斯说。
当她的第二个孩子7个月大时，她参加了一个注册护士助理项目，并在熟练的护理机构工作。她还与弗兰诺-杨(fleney – young)重新取得了联系。弗兰诺-杨告诉她，加州大学洛杉矶分校(UCLA)为已经获得其他学科学士学位的人开设了一个护理硕士课程。
“所以我报了预科。”查韦斯说。“这很艰难，因为我同时也是一个母亲，每周工作40个小时。”
查韦斯参加了加州州立大学洛杉矶分校的一个公共健康项目。白天，查韦斯做酒吧招待，晚上上课。当这些先决条件完成后，她申请了加州大学洛杉矶分校。
查韦斯于2018年收到了她在加州大学洛杉矶分校的录取通知书，当时正值17个夏天。XXXX年毕业时，她是家中第一位获得大学学位的女性，也是家中第一位获得硕士学位的女性，也是家中第一位护士。
“这是很多自豪的时刻，”查韦斯说。“到目前为止，我很高兴知道你可以做你认为你不能做的事情，因为你的环境。这是我真正想要的，不仅仅是成为一名护士，而是成为加州大学洛杉矶分校的一名学生。”
查韦斯经常带她的孩子来学校，让他们接触机会。她带他们去小布鲁恩俱乐部，有时还要求让他们旁听讲座。
“即使现在，我听到我的女儿说，我也要成为一名护士，妈妈。”
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