五名加州大学洛杉矶分校的医学院学生在毕业前不久飞往秘鲁，在伊基托斯的一家医院完成了临床轮转。它被亚马逊丛林所包围，是世界上最大的城市，道路不通。
经过四年对最新技术和最先进治疗方法的研究，学生们发现，他们与患者的互动是一种改变人生的体验。这些患者有时会从偏远的村庄乘船在亚马逊河上旅行数周。
这次为期三周的培训由加州大学洛杉矶分校大卫·格芬医学院的全球健康项目组织，NBC新闻捕捉到了这一过程。组织严密的小组包括亚历山德拉·“A.J.”。格林、亚历山大·戈林、娜达·哈拉蒂、莫莉·斯普拉格和戴安娜·帕蒂达。
在加州大学洛杉矶分校，学生们对设备和药物的获取受到限制，而这些设备和药物被学生们视为理所当然，这迫使他们相信自己的直觉，并依赖于他们学到的新技能。
“我学会了依靠身体检查的诊断结果，以及如何在没有现成资源的临床环境下做出决定，”帕蒂达说，她在秘鲁学到的东西将使她在“无数”个国家成为一名更好的医生的方式。“这段经历教会我认识到自己的情绪韧性，并对自己在加州大学洛杉矶分校接受的培训充满信心。”
这些学生遇到了热带病、一种不熟悉的西班牙方言，以及医院文化中棘手的性别差异。在医院文化中，女医生很少见。
“在医院的传染病科工作，让我认识了疟疾、登革热和结核病患者。”Gorin说。“有机会在显微镜下观察热带寄生虫，并了解它们是如何被诊断出来的，我不会很快忘记这一经历。”
2010年，临床轮转主任、医学院学生事务副院长李·米勒(Lee Miller)博士与他人共同创立了“全球健康计划”。该计划为医学院一年级毕业后的学生提供出国研究机会，并为高年级医学生提供临床轮转。
“我们的学生获得了无价的视角，”儿科教授米勒说。“他们回来时，对医疗保健的不平等有了更深刻的理解，对文化有了更丰富的敏感性，并对解决自家后院的不平等有了更大的承诺。”
该全球健康项目由加州大学洛杉矶分校在中国、印度、马拉维、莫桑比克、秘鲁、南非和泰国的医疗合作伙伴共同设计，非常受欢迎。仅今年一年，就有近三分之一的毕业班学生飞往海外，向东道国的医疗队学习该国医生的执业方式。
医学院院长凯尔西·马丁博士表示，该项目有两个重点:在低收入国家发展可持续的医疗保健项目的同时，为加州大学洛杉矶分校的医科学生提供一种革命性的学习体验。
“我们的项目将学生置于加州大学洛杉矶分校在能力建设、临床护理和研究方面建立了更大伙伴关系的环境中，”马丁说，他陪同米勒和学生们去了秘鲁。
也许这次旅行最宝贵的经验是同情是一种普遍的语言。
“这段经历教会我永远不要失去我的人文精神，”格林说。“有时候，我能给病人提供的最好的药物就是简短的交谈，一个温暖的微笑或者一只可以握着的手。”
加州大学洛杉矶分校在秘鲁的儿科合作
十年前，李·米勒博士与加州大学洛杉矶分校美泰儿童医院(UCLA ‘s Mattel Children ‘s Hospital)的医生合作，在小儿科(Department of Pediatrics)领导的支持下，发起了“儿科进步伙伴计划”(Partners for Pediatrics Progress)，这是该校全球健康计划(global health program)旗下的一个非盈利组织。
该组织建立培训伙伴关系，改善秘鲁和莫桑比克儿童的护理，支持当地临床医生，这些医生反过来教导下一代卫生保健领导人。
了解如何在“儿童进步伙伴”为秘鲁儿童的生活做出改变。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：http://newsroom.ucla.edu/stories/ucla-medical-students-peru-nbc