雪城大学加入了佛罗里达国际大学(FIU)和亚利桑那州立大学(ASU)的行列，从美国教育部获得了750万美元的资助，以支持学生在特殊教育领域攻读博士学位。
这笔赠款连同配套资金将用于支持教育学院、FIU和ASU的总共26名博士研究生的“城市残疾教育领导人包容性联盟”项目。八名博士生将在锡拉丘兹大学获得资助，他们将研究各种方法，以满足在包容性城市环境中具有文化多样性的残疾学生的需求。一项全国性的招聘工作正在进行中，以吸引一批将于2020年秋季开始该项目的申请者。
大学和学区面临特殊教育师资短缺的问题，尤其是那些准备与文化和语言多样化的残疾学生合作的师资。“包容项目”将加强大学教师队伍，为未来的教师提供多样化和包容性的课堂。
全纳教育教授、教育学院特殊教育博士项目协调人贝丝•费里表示:“INCLUDE项目将成为培养下一代博士全纳教育领导者的领导者。”“解决一些特殊教育面临的最紧迫的问题,包括school-to-prison nexus和颜色的群体的学生隔离教室,有一个迫切需要教师教育者拥有的知识和技能实现保持包容的文化实践和改善的结果multiple-marginalized残疾学生在城市学校。”
这项拨款计划的联合首席研究员是教育学院教学及领导学系副教授克里斯蒂·阿什比和助理教授茱莉亚·怀特。
通过为该项目招募一个多样化的队列，包括项目将有助于使特殊教育师资多样化。研究表明，多样化的教员增加了所有学生成功的可能性。
被这些博士项目录取的学生将与这三所大学的专家研究人员和他们的博士同行一起工作。政府将提供旅费，以举办联合研究项目，而每年的研究论坛将把这三所院校的学生聚集在一起。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.syr.edu/blog/2019/10/30/syracuse-university-part-of-7-5-million-grant-to-support-doctoral-students-in-special-education/