布朗大学师生最近在古马古拉遗址的发现,促使学者们重新考虑他们对新石器时代中期的假设。
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随着布朗大学独特的、以学生为导向的教学方法迎来50周年纪念日,周末的活动纪念了为其铺平道路的先驱者们,使学生和家庭能够听到校友们讲述它对生活和职业的影响。
布朗大学开发了一种新的增强现实系统,它将虚拟物体置于手机屏幕的真实世界背景中,让人们用手与这些物体进行交互,就好像它们真的在那里一样。
对波浪扰动的研究表明,具有高度流动性的物种和更多样化的生态群落可能更能适应环境条件变化的影响。
学生们报告说,他们对大学的信任增加了,对与性行为和基于性别的不当行为相关的资源的了解也增加了,但报告中所报道的事件的普遍性清楚地表明,性侵犯仍然是布朗大学和全国各地校园中的一个重要问题。
在废弃了20多年后,这座建筑的重新开发促进了普罗维登斯整个珠宝区的复兴。
新的研究揭示了月球南极地区冰层沉积物的年龄,这些信息有助于确定沉积物的来源,并有助于规划未来的人类探索。
Jessica Meir将在国际空间站下行的视频直播中回答来自布朗大学学生和社区成员的问题。
在数十年的研究、教学和社区伙伴关系的基础上,布朗大学的学者们正在采取措施,使本科生的注意力集中在印第安人和土著研究上。
由大学教务长理查德·洛克主持的“聚焦教职工”节目,重点采访了教职工的研究及其对社会的影响。