墨菲州长在罗格斯大学-纽瓦克政府大学(Rutgers University-NewarkGov)公布了高等教育计划。墨菲在罗格斯大学纽瓦克分校公布了高等教育计划

新泽西州州长墨菲(Phil Murphy)和高等教育部长埃利斯(Zakiya Smith Ellis)周二在罗格斯大学纽瓦克分校(Rutgers University-Newark)公布了一项计划，旨在通过提高该州高等教育体系的可获得性、可负担性和透明度，改革该州的高等教育体系。

《机遇与创新的交汇处:新泽西高等教育以学生为中心的愿景》提出了有意义的目标和抱负，并从一开始就认识到，高等教育对个人、社区和国家在各个层面的成功都至关重要。墨菲说，该计划旨在提高从入学到毕业的高等教育成本的可预测性，并在高等教育和新泽西州经济之间建立更好的联系。

墨菲说:“我们的目标是让更多的年轻人留在新泽西州，这样他们就能成为我们州未来的一部分。”“我厌倦了新泽西州的主要出口产品是我们即将上大学的高中生。”

除了让新泽西州的学生留在本州接受教育外，州长还表示，他的目标是联合该州的78所高等教育机构，通过改善从学校到劳动力的输送渠道来提振经济。

墨菲说，新泽西州已经拥有全国受教育程度最高的劳动力之一，48%的适龄劳动人口拥有大学学位。这项新计划设定了更高的标准:到2025年，65%的新泽西在职人员应该拥有高中以上学历或文凭。

墨菲说:“我们的目标就是夺回我们国家作为全球创新领导者的地位。”“我坚信，每个人都能在这种经济中找到自己的位置。”

史密斯·埃利斯(Smith Ellis)表示，该计划的核心是一项由10部分组成的学生权利法案，重点是让学生尽早进入大学、安全且得到支持的校园、扩大体验式学习以及在课外获得大学学分的机会。该计划还要求使所有人都能负担得起高等教育的费用。

“我们需要让每个学生都能做到这一点。时期。她说。

路特格斯-纽瓦克会计和金融专业的约翰-安东尼·阿罗约分享了他的故事，关于接受教育如何改变了他的生活。图:尼克·罗曼年科她将《机遇与创新相遇之处》一书的核心内容与新泽西州教育机会基金(EOF)进行了比较，并设想该基金将像EOF 50年来所做的那样，开启教育机会之门。

罗格斯-纽瓦克会计和金融专业的约翰-安东尼·阿罗约在介绍州长之前与观众分享了他的EOF成功故事。来自帕特森的阿罗约说，接受教育改变了他的一生。

阿罗约说:“希望往往是学生们所没有的奢侈品。“EOF让我完成了180度。它教会了我相信自己，而不是担心自己会成为另一个统计数字。”

这项新计划是自2010年12月州长高等教育特别工作组(Governor ‘s Task Force on Higher Education)发布报告以来的首个此类计划。该报告导致新泽西州大部分前医学和牙科大学(University of Medicine and Dentistry of new Jersey)并入罗格斯大学(Rutgers)。这一整合进而导致了该州一流的学术卫生保健系统的建立，该系统致力于通过罗格斯大学和RWJBarnabas health的伙伴关系，提供高质量的病人护理、前沿研究和世界级的卫生和医学教育。

校长罗伯特·l·巴基说，罗格斯大学积极参与州的高等教育系统，致力于与州长和高等教育部长合作，将计划付诸实施，并实现其雄心壮志。图:在罗格斯大学53万名学生中，有7万名是尼克·罗曼年科。校长罗伯特·l·巴基说，罗格斯大学积极参与该州的高等教育体系，支持州长的改革计划。

巴基说:“我们罗格斯大学迫切希望与墨菲州长和埃利斯部长合作，将州长的愿景扩展为一项战略计划，包括具体目标、明确的成果衡量标准和实施时间表。”

他说，在新泽西州建立一个高等教育体系，为整个州创造21世纪的就业机会，需要决心、毅力和团队合作。

他说:“这项计划认识到培训公民对我们的公民民主的重要性，培训创新者来领导我们州的新企业，培训推动这些企业向前发展的工人。所有这些都涉及高等教育。

巴基继续说:“我们需要考虑机会和机会，不仅要获得学士学位，还要获得其他类型的高等教育。”“我们必须让人们买得起。我们必须让它触手可及。最重要的是，我们必须确保学生完成它。”