英国教务长办公室(Office of the Provost)已经为2019年的发现资助(Discovery Grants)选定了11项由教师牵头的提案，这些提案将推动大学核心学科的新理念和前沿奖学金的发展。
教务长兼负责学术事务的副校长苏珊r温特(Susan R. Wente)说:“探索奖助金是促进有潜力改善生活、解决社会复杂问题的研究的关键内部融资工具——这是范德比尔特大学使命的重要组成部分。”“这些资助也提升了牛津大学的学术形象，同时作为获得大量外部资助的跳板。”
今年的计划包括:评估的可靠性可穿戴技术在新鞋和袜子让跑步者受伤自由通过机械工程助理教授卡尔·Zelik检查远程医疗的可行性交付在农村地区的重症监护室复苏护理护理Leanne Boehm,助理教授和扩大的一系列司法访谈的过程中法官管理情绪表达和体验,法学教授特里克。
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自1998年范德比尔特大学的探索资助计划启动以来，已有超过500名教师获得了1950多万美元的资助。之前的发现资助包括饮用水质量对学校成绩的影响，引力波天文学的研究，刺激神经的杀虫剂对蜜蜂生物钟的影响，以及使用直流电刺激来操纵学习和记忆。
范德比尔特大学(Vanderbilt university)所有教务长汇报的学院和学院的全职教职员工均可获得探索资助。下一个探索资助周期的提案将于今年秋季开始接受，2020年的奖项将于明年春季公布。
有关探索资助计划的更多信息可以在网上找到。有关此程序的问题也可以通过电子邮件发送给Schyler Turrin或拨打615-875-1027。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.vanderbilt.edu/2019/06/28/11-faculty-proposals-awarded-2019-discovery-grants/