来自全州 20 多个县的科学和健康教育工作者最近聚集在佛罗里达大学，与医学院的专家会面并体验实验室演示，参加实践活动并了解最新的研究进展，获得知识和技能带回他们的学生和课堂。
为期一天的沉浸式课程被称为迷你医学院，为佛罗里达州的中学、健康和职业教育工作者提供了机会，通过与领先的医疗保健专业人员和研究人员的指导和互动，拓宽他们对重要健康科学主题的理解。该活动由 UF 大学预科教育和培训中心 （CPET） 主办，并由 UF 医学协会资助，重点关注及时的生物医学科学主题，并为参与者提供增强课堂体验的技能，并与同事和学生分享最近的突破。
“令人欣慰的是，有来自全州各地的教师加入我们，包括一些从很远的地方旅行的教师，探索最近的发现和技术，这些发现和技术正在通过改善疾病和改善人类健康来改变医学，”CPET主任Mary Jo Koroly博士说。“我们的孩子总有一天会照顾我们，这些老师在课堂上所做的事情将激励他们进入卫生行业，并在未来对许多人产生持久的影响。”
尽管自 1996 年以来，迷你医学院每学期都连续举办，但该活动已重新格式化，现在是新成立的 UF 健康科学与职业学院的重要组成部分。该学院于 2022 年作为 CPET 和 UF Health 之间的联盟开发，在整个佛罗里达州推广 K-16 学生和教师健康科学教育，并创建 STEM 职业道路。从那时起，医学院和 UF Health 的教职员工和学生在 CPET 附属项目（包括迷你医学院）中发挥了更大的作用。
今年的迷你医学院突出了心脏病学的进步，参与者听取了医学院三位教师的讲座，并参加了实践分组会议。会议包括在先进的磁共振成像和光谱学设施进行心电图演示、心肺复苏术最佳实践指导以及向大学预科学生教授心脏病学的活动。
来自佛罗里达州 20 个县的 40 多名教育工作者参加了会议，包括奥兰治、马里恩、克莱萨拉索塔、布劳沃德、杜瓦尔、塞米诺尔、圣约翰斯、皮内拉斯和希尔斯伯勒。参与者说，不仅从用友专家那里收集到的信息非常宝贵，而且与科学和健康教师的合作也激发了提升课堂活动和提高学生对健康职业兴趣的想法。
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新闻旨在传播有益信息，英文版原文来自 https://news.ufl.edu/2024/05/mini-medical-school/