英语专业入选国家人文中心领导委员会

动物园饲养、执法、消防、治疗人类或宠物、驾驶公共汽车或拥有一家商店等冒险概念吸引了许多 5 岁儿童的思想。然后成年开始了，人们经常发现自己追求的激情与他们童年时想象的不同。

但朱莉·迪肯（Julie Deacon）的情况并非如此。

为什么重要

这位弗吉尼亚理工大学的大三学生主修创意写作，辅修国际研究，从小就希望她的道路能涉及写作。这个毕生的梦想是找到新的验证。11月，国家人文中心领导委员会（National Humanities Center Leadership Council）接纳迪肯（Deacon）成为其成员。

“朱莉是一个很好的例子，她是一个敬业的学生，她知道自己想去哪里，”人文科学学院院长劳拉·贝尔蒙特（Laura Belmonte）说，“凭借她对写作和新闻的热爱，她是人文学科的完美大使，当谈到代表弗吉尼亚理工大学在领导委员会中担任这个竞争激烈的角色时。

领导委员会设在北卡罗来纳州三角研究园的非营利性国家人文中心，帮助选定的学生培养具有人文学科领导技能的学生。这些年轻学者来自中心赞助商的机构。大学提名他们进入理事会行列。

当选的学生参加圆桌会议和讨论会，讨论人文主义观点在解决当代社会问题方面的重要性。然后，他们开始一个为期一个学期的研究项目，他们将在今年晚些时候的研讨会上发表。在此之后，他们从事其他计划和职业发展。

战区研究

迪肯的研究项目重点涉及新闻业在战区在多大程度上是合理的，研究了对和平报道及其利弊的不同观点。

她将采访记者并花时间在历史收藏中。

“就研究项目的主要关注点而言，我将能够利用档案中的大量过去信息进行第一手资料。美国红十字会档案数据库有很多关于战地记者和和平报道的信息，国家档案馆也是如此，“她说。“我可以利用这些档案来帮助建立我的研究项目，利用来自美国战争和全球冲突的信息，这些信息涉及生活在战区的记者，希望我能够从不同的知名记者那里获得第一手参考资料。关于这样一个重点话题，资源比我想象的要多得多。

虽然她不确定自己是否会走上这条新闻之路，但在与弗吉尼亚州社区报纸《克罗泽公报》（Crozet Gazette）的编辑迈克尔·马歇尔（Michael Marshall）交谈后，她对这个想法产生了兴趣，迪肯是该报的自由撰稿人。当她第一次见到他时，他提到在他职业生涯的初期想成为一名驻外记者。迪肯觉得这听起来很有意思。

“这是一个非常有趣的观点，”她说。“当我们想到战争时，我们的思想自然会转移到那些直接参与战斗的人身上，但也有那些向公众报告新闻和发展的人。媒体和传播受到事件报道方式、报道地点以及报道者的影响。我认为这将是一个有趣的话题，一切都汇集在一起，使新闻业在战区的作用成为这个研究项目的重点。我很感激也很兴奋，国家人文中心给了我追求它的资源。

早期职业写作

战区的现实与迪肯写作经历中普遍存在的新闻类型不同。目前，她是弗吉尼亚理工大学计算机科学系的数字媒体实习生，在此之前，当她刚开始在弗吉尼亚理工大学工作时，她为《大学时报》撰稿，然后转到弗吉尼亚州克罗泽的报纸。

Deacon还在弗吉尼亚理工大学的卓越教学中心完成了桥梁体验实习。桥梁体验为学生提供了体验式学习机会，例如实习，以换取毕业学分。为此，Deacon 修订和编辑了学生访问和职业发展的内容。

在决定从事新闻工作后，她于 2023 年夏天开始为 Crozet Gazette 工作，并继续为该出版物担任自由撰稿人。

后一种经历让她感到充实，很高兴有机会与各种各样的人互动。其中包括克服个人挑战的运动员、企业主，以及一位 85 岁的老人，他曾经是好莱坞外国媒体的成员，主要为外国媒体市场报道美国娱乐业。在报纸的七名员工的小团队中，迪肯认为自己很幸运能够与这些经验丰富的作家一起写作，并且她可以继续为最初作为夏季梦想的工作工作而工作。

“为当地一家报纸工作是一次很棒的经历，”她说。“你会发现总有一些东西可以写和谈论，无论你走到哪里，都有有趣的人可以交谈。”

人文前进

迪肯发现她在领导委员会中的同龄人也很有趣。从范德比尔特大学到耶鲁大学，有一个庞大而多样化的专业群体。其中包括神经科学、工程学、艺术和文科，所有这些都致力于推动人文学科向前发展。在STEM领域可以主导教育和职业前景讨论的时代，Deacon在弗吉尼亚理工大学的经历以及她在领导委员会的工作使她对人文学科的持久价值持乐观态度。

“我完全理解主修一门有保证高薪和工作保障的学科的愿望，但我认为这些不应该是获得学位的唯一原因，”她说。“在我看来，我认为有机会上大学并选择如何度过你的未来是一件非常幸运的事情，重要的是你要专注于你喜欢的事情和你真正感兴趣的事情。

对于迪肯来说，这个职业就是写作。她的旅程弥合了STEM和人文学科之间的鸿沟，并讲述了年轻领导者在塑造一个更具同理心和理解力的世界方面的作用。