学生事务部在 March Aspire 上向获奖者致敬！颁奖典礼

五名学生和一名教职员工在最近的 Aspire 中获得了荣誉！颁奖典礼于 3 月 22 日星期五在弗吉尼亚理工大学旅馆举行。 学生事务部制定了一项倡议，以表彰 Hokies 在其社区内的持续、有意识的服务。

成立于2011年的“学生学习愿望”通过鼓励社区成员通过人际交往意识、有意识的行动和自我反思来体现这五个愿望，进一步推动了学生事务的终身学习文化。

Nicole Fess，致力于坚定不移的好奇心

作为学习伙伴关系办公室的克利夫顿优势实习生，妮可·费斯（Nicole Fess）的好奇心使她能够了解弗吉尼亚理工大学的学生和教职员工，强调他们在工作场所和课堂上的天赋技能。她试图了解周围人的品质并与他人建立联系。

她有

• 作为 2023 年优势顾问队列的一部分，帮助为整个校园的学生开发和促进优势研讨会，在此过程中寻求反馈以改善他人的体验
• 沉浸在学习优势理念以及它与其他评估的不同之处中
• 曾担任女童子军营地的辅导员，通过了解他们在文化、观点、才能、恐惧和兴趣方面的差异，帮助营员找到自己的角色并充分利用他们的经验

Fess 是文科与人文科学学院英语语言艺术教育专业的大三学生。

费斯说，好奇心是“冷漠和冷漠的对立面。它对未知事物充满热情。它提出了有趣的问题，让人们谈论他们的激情和体验！

莎拉·奥格登（Sarah Ogden），追求自我理解和诚信

莎拉·奥格登 （Sarah Ogden） 曾担任过多个具有第一年领导经验的领导职位，她表达了对真实性、脆弱性和心理健康的承诺。出于对自我理解的热情，她以幸福为中心召开导师会议。

她有

• 重新设计了该计划的主要组成部分，制定了营销计划，并作为一年级领导力体验的学生助理主任建立了课程
• 曾担任学生校友会的公共关系总裁，在组织重组过程中作为领导者迎接挑战
• 与同学一起在弗吉尼亚理工大学的《如果你正在阅读这篇文章》分会担任行政职务，以减少心理健康的耻辱感并鼓励学生联系

奥格登是文科与人文科学学院政治学和阿拉伯语专业的大三学生。

“自我理解和正直意味着你已经投入了时间和资源来成为最好的自己，并继续每天以那个版本的自己出现。你忠于你的核心价值观，在生活和事业的各个方面都毫不掩饰地真实，“她说。

科林·罗伯茨（Colin Roberts），为勇敢的领导生活做好准备

作为 2024 届的校长，科林·罗伯茨 （Colin Roberts） 致力于社区、同情心、归属感和福祉。他确保学生的声音被听到和代表，承认他们的担忧。罗伯茨以勇气和为他人着想，公开分享他的故事，向他的同学们保证，他们并不孤单。

他有

• 利用他作为班长的平台与领导层合作，直接解决违反弗吉尼亚理工大学社区原则的问题
• 与库克咨询中心合作，为学生制作有关心理健康主题的演讲
• 为学生及其家人撰写了关于大流行后气候下心理健康的学生观点，诚实地对待学生面临的挑战，并分享帮助学生应对这些挑战的资源

罗伯茨是理学院心理学专业的大四学生。

“一个勇敢的领导者已经准备好成为他们团队的代言人，确保他们的福祉，并创造一个让每个人都感到安全、受欢迎和舒适的氛围。我感到最大的道德责任，至少要大声疾呼，“罗伯茨说。

莎拉·纳达西（Sarah Nadasy），将 Ut Prosim 作为一种生活方式

莎拉·纳达西 （Sarah Nadasy） 愿意花时间帮助她的社区，体现了 Ut Prosim （我可以服务）的精神。她参与志愿者计划确保了 30 多名正在学习新语言和新材料的 K-12 学生在学业上获得额外支持。

她有

• 一直是布莱克斯堡难民伙伴关系的积极志愿翻译，为流离失所和孤立的家庭提供友谊和安慰，并在更深层次上与她的文化建立联系
• 在组织和管理一项计划方面发挥了重要作用，该计划将弗吉尼亚理工大学的学生作为当地学校英语学习者的导师
• 在 Warm Hearth 退休社区、Margaret Beeks 小学、妇女资源中心、Gilbert Linkous 小学、NRV 社区行动等地做志愿者

Nadasy是理学院心理学专业和人文科学学院法语专业的大四学生。

“重要的是，那些有能力回馈的人要这样做，这样就不会有人没有支持系统，每个人都有生存和繁荣所需的一切，”纳达西说。

格蕾丝·珀维斯（Grace Purvis），实践文明

Grace Purvis 是一位直言不讳的倡导者和弗吉尼亚理工大学军校学员组织 Helping Educate About Orientation 的创始成员，她为周围的人树立了文明的榜样。她致力于为 LGBTQ+ 社区成员创造安全空间，并为性暴力预防和意识运动提供支持。自 2020 年以来，她一直是军团乐队公司的成员，并渴望对她的同学和学员表示同情。

她有：

• 为她担任干部中士的角色铺平了道路，她培训了一年级学员，在整个秋季学期为乐队公司一年级学员保持了前所未有的 100% 保留率
• 在她担任乐队连队第一中士期间，她直面具有挑战性的问题，该角色负责监督公司的第一年学员训练以及秩序和纪律
• 以尊严和尊重他人的方式履行了她作为秋季团执行官的职责，在监督所有班级学员的培训的同时，提升和支持学生的声音。

Purvis是文科与人文科学学院英语文学和创意写作专业的大四学生。

“对我来说，礼貌就是能够与可能来自不同背景的人交谈，或者你可能不同意的人，但最终能够相互支持、联系和学习，”珀维斯说。

乔安娜·库里根（Joanna Culligan），为勇敢的领导教职员工奖做好准备

乔安娜·库里根（Joanna Culligan）在担任弗吉尼亚理工大学创意老龄化参与中心（Engagement Center for Creative Aging）的治疗项目经理和人类发展与家庭科学系（Department of Human Development and Family Sciences）的讲师时表现出了勇敢的领导能力。该中心帮助社区中因痴呆而经历变化的老年人，支持成年成员及其家人。

她有

• 为患有痴呆的老年人创造了一个治疗环境，邀请他们放松并享受尊严、目标和创造力
• 帮助学生应用他们所学到的技能和理论，推动和激励学生考虑老龄化和痴呆汽车的现实生活问题
• 她于 2022 年合作创建并领导了国际痴呆症护理留学到欧洲

“我们的大多数参与者正在经历一种改变他们沟通方式的痴呆形式。当他们无法发声时，我确保我为他们发声，以帮助改善他们的生活质量，“库里根说。

即将到来的庆祝活动

渴望！该奖项旨在表彰体现学生事务部对学生学习抱负的学生、教职员工。在10月、12月、2月、3月和4月的每次庆祝活动中，将有五名学生、一名代表每个愿望和一名教职员工获得表彰。2024-25 Aspire 的提名现已接受！奖。

下一个 Aspire！颁奖典礼将于 4 月 26 日星期五上午 8 点至 10 点在弗吉尼亚理工大学酒店举行，想参加的人应在 4 月 19 日星期五之前回复。