威斯康星大学麦迪逊分校启动雄心勃勃的环境可持续发展计划

威斯康星大学麦迪逊分校在推进环境可持续性方面有着悠久的历史，其在生态学、野生动物生物学和卫星技术等领域的卓越表现。基于这一传统，该大学正在启动一项新的跨校园计划，重点关注环境可持续性，围绕五个目标，包括启动跨学科研究中心。

校长詹妮弗·姆努金（Jennifer L. Mnookin）在2月8日星期四的威斯康星大学董事会会议上正式宣布了这一倡议。

该计划代表了威斯康星大学麦迪逊分校历史上最全面的环境可持续性倡议，将推进大学的研究和教育使命，同时使校园成为可持续实践的生活实验室。

以这些目标为指导，威斯康星大学麦迪逊分校将致力于大幅减少校园和物理工厂对环境的影响，培养可持续发展文化，建立气候适应能力，并激发创新，使校园、威斯康星州人民和地球受益。

“这项倡议建立在威斯康星大学麦迪逊分校伟大的威斯康星州理念之上，这是我们为公共利益而创新的传统，”Mnookin 说。“它优先考虑影响我们州人民和社区的问题。我们有责任让威斯康星州进一步展示在可持续发展和管理地球方面的领导地位。这些目标使我们在近年来取得的巨大进步的基础上继续前进。

新计划围绕以下五个目标展开：

• 今年春天启动了可持续发展研究中心，以促进大规模的跨学科资助并推动可持续发展创新。
• 到 2030 年在校园内采购 100% 可再生电力，到 2048 年或更早实现净零排放，以大幅减少威斯康星大学麦迪逊分校的碳足迹、改善公共卫生并应对全球气候变化。
• 通过确保到 2030 年所有感兴趣的学生都能获得可持续发展教育体验来满足潜在和当前的学生需求。
• 到 2040 年，通过可持续地管理从采购和使用到再利用或处置的材料和相关排放，实现零废物校园。
• 到 2025 年获得 STARS 金牌，使威斯康星大学麦迪逊分校的表现与同行机构保持一致，并促进全校参与可持续发展工作。

这项新举措反映了该大学对管理的承诺，并致力于应对该州自然资源和气候变化的挑战，这两者都影响着威斯康星州的居民。

例如，该州湖泊的冰盖减少，携带疾病的蜱虫正在利用更长的生长季节和更高的温度，与气候相关的风暴变化和洪水正在增加保险费率并造成代价高昂的损失。

通过为该计划的目标制定具体目标和时间表，威斯康星大学麦迪逊分校还整合了众多利益相关者表达的关键优先事项。这些目标反映了与校园共享治理、社区成员和学生的合作，包括麦迪逊可持续发展委员会的学生联合委员会及其可持续发展咨询委员会的学生小组委员会，他们一直参与可持续发展问题并对教育机会感兴趣。

该大学的 2048 年实现净零排放目标——恰逢威斯康星大学麦迪逊分校成立 200 周年——也与麦迪逊市的 2050 年目标和《巴黎气候协定》保持一致。

“可持续性已成为我们在威斯康星大学麦迪逊分校规划、建设和运营的核心原则，”设施规划和管理副校长 Cindy Torstveit 说。“我们正在将尖端的可持续发展设计功能融入新的建筑项目中，启动一项研究以了解我们如何使我们的供暖和制冷系统脱碳，并与我们的公用事业公司合作开展令人兴奋的举措，例如Kegonsa研究园区的新太阳能和农业研究项目。”

实现该倡议目标的努力还将包括对废物管理采取跨领域方法，重点关注食物残渣和回收等高度可见的问题，同时解决不太明显的挑战，例如校园使用的产品制造产生的间接排放。

威斯康星大学麦迪逊分校可持续发展主任米西·内加德（Missy Nergard）表示，该大学的方法特别引人注目，因为它以教育和研究为中心，同时产生了远远超出校园边界的连锁反应。

“我们的目标不是抽象的：它们从根本上说是以使命和人为中心，”Nergard说。我们正在制定一项机构战略，利用我们出色的教师的工作，同时为麦迪逊乃至全球的教学和研究创造机会。

她补充说：“我们正在将校园作为可持续发展项目的生活实验室，同时与远近的社区合作。我们尊重并吸引我们的学生，他们热衷于将可持续发展原则带入他们未来的职业生涯，并创造一个宜居、公平的星球。

奥尔多·利奥波德（Aldo Leopold）和盖洛德·尼尔森（Gaylord Nelson）等著名大学人物为现代保护运动和地球日庆祝活动奠定了基础。如今，近一半的院系和 320 多名教职员工参与了与可持续发展相关的研究，为空气质量和能源、全球健康和气候变化以及环境正义和粮食系统等主题的学术研究做出了重大贡献。

为了补充其现有的学术机会，威斯康星大学麦迪逊分校将扩大其教育范围，以帮助培养适应性强的跨学科思想家，他们准备好面对未来的挑战。

“可持续发展一直是威斯康星大学麦迪逊分校使命的核心，因为它是全州人民生活的核心。人们担心清洁的空气、溪流中的鳟鱼和水质，“纳尔逊环境研究所所长保罗·罗宾斯说。“这项校园可持续发展计划是我们倾听这些人并解决这些问题的使命的延伸。社区希望看到它;我们的学生要求它。接下来的几年将非常令人兴奋。

有关更多信息，请访问 sustainability.wisc.edu。