为庆祝成立 50 周年,加州大学戴维斯分校的戈尔曼美洲原住民艺术博物馆在其 4,000 平方英尺的新空间中栩栩如生,剪彩和 9 月 22 日和 23 日为期两天的庆祝活动吸引了 1,000 多人。
参观博物馆
戈尔曼美洲原住民艺术博物馆,戴维斯老戴维斯路181号。
周末中午至下午 5 点开放; 上午 11 点至下午 5 点周三至周五
入场免费。
该博物馆收藏了2000多件作品 – 许多作品现在正在向公众开放时展出。它的外墙上涂有向Tlaka 致敬的设计, Tlaka是Wintun语中加利福尼亚Tule草的意思,白色的三角形亭子是为了纪念Patwin语言和文化守护 者Bertha Wright Mitchell (1936-2018)。 它既是对前世用作餐厅又用作艺术画廊的旧校园空间的非凡,美丽,令人惊讶的重建。
Hulleah Tsinhnahjinnie是戈尔曼博物馆的馆长,也是美洲原住民研究教授和多媒体艺术家。她引导一位新访客经过她设计的入口——里面的艺术品。
灰熊和美洲原住民
“来看看这个,”她说,歪着头看向位于三个画廊中第一个画廊左侧的作品。
很明显,她想向参观者说明博物馆所代表的东西,为她和策展人兼执行董事维罗妮卡·帕萨拉夸(Veronica Passalacqua)为博物馆的开幕展览“当代 加州 本土艺术”获得的艺术感到自豪。
一面红白相间的加州国旗,上面有典型的咆哮灰熊,挂在左边。
但仔细观察后,“加利福尼亚共和国”字样上方描绘的熊的身体垂直涂有条形,就像在笼子或牢房里一样。左上角的红星,通常单独显示在旗帜上的那个空间中,在它下面用手写潦草地写着:“你在灰熊家园。在这件混合媒体作品中,有猎人的旧照片,关于传说中的熊的新闻,以及其他令人不安的家具的照片 – 一把由熊腿,爪子和毛皮制成的椅子。
“熊 – 最后的灰熊之一,被囚禁,”Tsinhnahjinnie指着拼贴画的细微之处说。 艺术家Pam Pulsifer-Gonzales(Wintun/Huchnom/Concow)在与Tsinhnahjinnie的对话中说:“这就是他们对我们所做的。我们就像熊一样。
“帕姆创作了一件需要深刻反思的作品。加州国旗的象征意义应该受到质疑,“ Tsinhnahjinnie(发音为Sin-na-jinny)说。
与博物馆中的 大多数 作品一样,对艺术的描述是由艺术家撰写的:
我不能代表灰熊队说话。我让肇事者自己的文件讲述灰熊为什么以及如何在金州灭绝的故事。 – 帕姆·普尔西弗-冈萨雷斯,温顿/康科/胡奇诺姆
视觉主权
博物馆中有许多作品说明了美洲原住民 的历史,文化和政治 。
灰熊片附近是一个5英尺宽的盘绕式Cahuilla篮子托盘,由曾经装满酒精饮料和含糖苏打水的碎铝罐制成。透过博物馆的前窗可以看到。这件名为“连续篮子,2022 年”的作品由加州大学河滨分校种族研究教授小杰拉尔德·克拉克(Cahuilla)创作。它旨在代表折磨原住民的糖尿病和酗酒。
“当我们讲述这些故事,尤其是原住民的殖民历史时,我们不断地敞开胸膛。这很痛苦,“Tsinhnahjinnie说,他是Diné和Seminole / Muscogee。
“有时你需要看到一件能给你力量的作品;有时你需要一件让你想起美的作品,“她说。“这件艺术品创造了一个从海岸、家园的角度。艺术家重新唤起了一个视觉主权赋予权力的空间。
该博物馆致力于当代美洲原住民艺术,通过政治和社会参与的展览来实施视觉主权 – 认识到原住民有自己的故事要讲。开幕式恰逢9月22日在萨克拉门托州议会大厦举行的一年一度的美洲原住民日。
首创的博物馆
Tsinhnahjinnie解释说,该博物馆是许多类别中的第一个。这是加州大学系统中第一个专门致力于美洲原住民艺术的博物馆。这是研究型大学对美国原住民艺术和文化的不寻常承诺。北美大陆上只有少数这样的博物馆。
这对美洲原住民研究很重要。加州大学戴维斯分校系成立于1969年,是最古老的美洲原住民研究项目之一。加州大学戴维斯分校是美国三所提供美洲原住民研究博士学位的大学之一。
戈尔曼 – 以美洲原住民研究系的创始成员卡尔纳尔逊戈尔曼命名 – 在该系概念化并发展成为一个公共场所。
“美洲原住民并没有消失或消失。我们非常在场,“ Tsinhnahjinnie 说。“加州大学戴维斯分校社区和其他访问戈尔曼的人将见证一个非常有活力的美洲原住民艺术社区,他们通过艺术可视化成为原住民的复杂性。
加州大学戴维斯分校和帕特温土地
加州大学戴维斯分校位于数千年来一直是帕特温人的家园的土地上。有三个联邦认可的Patwin部落:科卢萨印第安社区的Wintun印第安人的Cachil DeHe乐队,Kletsel Dehe Wintun Nation和Yocha Dehe Wintun Nation。查看完整的土地确认声明。
新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自https://www.ucdavis.edu/news/visualize-complexities-being-native-through-art