吸引、欢迎和支持最聪明、最多元化的学生：西北大学种族意识招生须知

在美国最高法院于今年 6 月做出结束全国高校种族意识招生计划的裁决之前，西北大学的领导们就已经开始与学生、教职员工进行接触，以评估当前的做法，考虑新的策略，并确保大学遵守联邦法律，同时继续支持其三个校区的多样性、包容性和归属感。

以下是关于西北大学目前如何处理这一问题的一系列问题和答案：

在最高法院做出裁决之前和之后，西北大学是如何处理招生问题的？

由教务长凯瑟琳-哈格蒂（Kathleen Hagerty）召集的一个大学领导工作组花了几个月的时间，对西北大学目前的本科生、研究生和专业招生实践进行了研究，并为西北大学制定了调整其实践的策略，以确保大学在保护和支持其对多样性、包容性和归属感的机构承诺的同时，仍然符合法律规定。西北大学的工作组与学生、教职员工和管理人员进行了接触，以确保考虑到各种观点。

此外，美国教育部（DOE）也提供了指导意见，指出法院明确指出，”[其]意见中的任何内容都不应被解释为禁止大学考虑申请人关于种族如何影响其生活的讨论，无论是通过歧视、激励还是其他方式。…这意味着大学可以继续通过全面的申请审查程序进行适当的考虑，并（例如）提供机会评估申请人的个人背景和特质–包括与他们的种族、种族歧视经历或其社区和学校的种族构成有关的背景和特质–如何使他们以独特的方式为校园做出贡献”。

为了与联邦指导保持一致，西北大学的工作小组将在各学院和单位实施和执行修订后的招生做法时继续召开会议。为了帮助大学的招生专业人员，大学为招生专业人员安排了培训，并修订了培训材料，以确保与大学的指导保持一致。

西北大学将如何通过外联、招生、途径、保留和文化项目继续支持多样性、包容性和归属感？

尽管最高法院的裁决影响了招生中种族的使用，但并不影响大学确定其使命的能力，包括多样性和包容性的重要性。

教育部指南指出”为了促进和保持学生申请者的多元化，院校可以继续开展有针对性的外联、招聘、管道或途径计划。………这些计划允许院校采取积极措施，确保与广泛的潜在学生建立联系–包括那些否则可能不会了解这些院校及其教育计划或将自己视为潜在入学候选人的学生。

近年来，西北大学一直致力于变得更加多元化、公平和包容。2027级新生是西北大学有史以来最多元化的本科生群体。这一成就是西北大学多年来不断取得成功的最新成果，我们的研究生和专业学生群体也取得了同样的成就。

迈克尔-席尔（Michael Schill）校长在 5 月 18 日的社区致辞中详细介绍了西北大学致力于实现多元化的诸多实例。大学将在多个方面加大努力，其中包括

• 通过包括多元化学生招募团队在内的各种方法，促进未来学生与在校本科生、研究生和专业学生之间的联系。
• 为大型团体举办私人讲座，这些团体大多隶属于大学入学组织或倡议，或代表第一代学生和低收入学生较多的高中。
• 为符合条件的被录取的本科生、研究生和专业学生提供参加某些面对面课程的旅行补贴。
• 为学生提供慷慨的经济援助，消除经济障碍。
• 为未来的学生举办专门针对西北大学社区和文化的多元文化方面的数字节目，包括小组讨论、参观和辅导。例如，第一代学生小组、土著学生体验小组和黑人之家特色之旅。
• 为符合条件的本科生、研究生和专业学生提供申请费减免。
• 开展 “拱门学者”（Arch Scholars）和 “NU Path”（NU Path）等项目，促进学生的成功和归属感。
• 积极参与 QuestBridge 和 Posse 基金会等全国性组织的活动，让新的人群接触西北大学。
• 加强我们对芝加哥公立学校莫顿-夏皮罗西北学院的承诺和联系，该学院旨在增加代表性不足的学生进入一流大学的机会，并帮助他们成功升学。

席尔校长在社区致辞中说：”这些举措没有一项是在真空中取得成功的，但综合起来，它们有助于营造一种环境，吸引、欢迎并支持最聪明、最多元化的学生进入我们的校园。如果这些举措被证明是无效的，我们将与师生合作制定新的举措，直至取得成功。

西北大学将如何评估申请？

除了将种族作为一项具体标准外，最高法院的裁决不会影响使用整体审查来评估申请人。学校和项目将继续对未来的学生进行整体审查。这种持续的程序会考虑广泛的标准，如课外活动和工作经验。

此外，与多数意见一致，我们的录取过程将考虑种族如何 “通过歧视、激励或其他方式 “影响申请人的生活。我们在做出录取决定时会考虑学生所克服的障碍，以及他们的经历如何为我们的学术界做出贡献。

西北大学的本科生录取工作由本科生录取委员会负责，该委员会在评估申请材料的过程中实行整体审查，以最好地了解每位候选人的学术和个人背景。这一过程考虑到了申请者经历、情况和背景的多样性。我们认为，候选人在中学阶段的学习成绩是我们审查的基础。除学业成绩外，我们还会考虑申请者在课外的参与情况–课外活动、家庭义务、工作经验–并阅读他们的论文，进一步了解他们的个人背景、兴趣、价值观、目标等，评估他们的大学愿景是否与西北大学的机构价值观、学术文化和校园社区相一致。中学老师和辅导员的推荐也会对他们作为学生、同学和社区成员的素质提供更多的视角。

研究生院项目和专业学院的招生同样以对申请者的全面综合审查为基础。各个学院和专业会成立学科招生委员会，考虑的因素包括学术准备、相关经验、陈述和论文、推荐信、与专业目标的一致性以及面试。

学生是否应该在申请简答题中披露种族/民族情况？

我们从不要求学生在申请表的任何地方透露包括种族/民族在内的人口信息。尽管如此，最高法院的这项裁决绝不禁止学生在作文中讨论或披露种族/族裔信息。

在申请表中披露种族/族裔信息是利还是弊？

没有一种 “正确 “或 “最佳 “的方式来提交材料或回答申请问题。我们重视申请者在经历、环境和背景方面的多样性，学生在填写申请时应突出他们最想与招生委员会分享的个人经历、品质和目标。

西北大学将如何处理申请者在简答题中自愿提供的信息？

西北大学将继续审核考生的简答题。最高法院的裁决并不禁止大学考虑在招生论文中讨论或披露的任何个人信息，只要这些信息与特定申请人能够为大学做出贡献的性格品质或独特能力相关联。西北大学的整体程序一直都是在申请者的个人经历、价值观、性格、成就、目标等背景下考虑论文的回答，我们将继续以这种方式审查论文，将其作为我们整体审查的一个组成部分。

学生是否可以在申请表中列出其身份或文化组织的成员资格、领导能力和从属关系？

是的，学生可以继续列出身份或文化组织的成员、领导和/或从属关系。

最高法院的裁决对西北大学的经济援助有何影响？

最高法院的裁决不会影响西北大学本科生经济援助的管理方式。我们为本科生提供的无贷款经济援助方案将继续100%地满足所有学生的证明需求。

最高法院的裁决对国际学生有何影响？

最高法院的裁决不会影响我们对国际学生的评估。西北大学对一年级和转学入学的国际学生申请者的审查与对所有本科生申请者的审查一样–通过全面审查，在评估申请材料的过程中考虑每位申请者的学术和个人背景。同样，对于研究生和专业学生，国际学生申请者也将继续接受全面审查。我们的流程考虑到了申请者经历、情况和背景的多样性。

西北大学是否会继续在申请过程中收集有关种族、民族和其他特征的数据？

教育部指导说明：”在收集和使用数据时，院校应确保申请者的种族人口统计不会影响录取决定。………如果申请人在申请论文中讨论了种族是如何影响其生活的，招生官员不必阻止了解申请人的种族。然而，法院批评了院校根据录取班级学生种族的人口统计数据动态调整录取优先顺序的做法”。

西北大学继续收集申请者的种族/族裔数据，以进行历史评估，并按规定向联邦政府和认证机构报告，但招生决策者在审查申请时不再看到这些信息，他们在讨论招生决定时也不得涉及种族或族裔问题，除非最高法院的裁决明确允许。此外，未来的本科生在申请大学之前，仍可在与大学搜索相关的表格中注明种族/族裔。考生也可以继续通过通用申请表、带 Scoir 的联盟申请表或 QuestBridge 申请表复选框来确定自己的种族/族裔。

这一裁决和西北大学对招生实践的改变将如何影响学生群体的多样性？

据报道，禁止在录取过程中使用种族因素的大学对其学生群体的种族和民族多样性产生了可衡量的影响。虽然我们预计该裁决可能会影响西北大学未来新生班级的构成，但目前还无法预测这些结果。西北大学将在未来几年审查这些数据，并在法律允许的范围内继续调整其做法，以确保学生群体的多元化。

最高法院的裁决对多元化办公室、亲和计划和学生支持服务有何影响？

根据 DOE 指南”重要的是，学生–尤其是那些代表性不足的学生–一进入校园就能感受到归属感和支持。在符合司法部和教育部执行的联邦法律的前提下，学校可以通过其多元化办公室、校园文化中心和其他校园资源来培养这种归属感和支持感，只要这些支持服务是面向所有学生的。学校也可以提供或支持俱乐部、活动和亲和团体–包括那些与种族有关的主题–以确保学生有一个空间来庆祝他们共同的身份、兴趣和经历，只要这些俱乐部、活动和亲和团体是对所有学生开放的，不分种族”。

西北大学将继续运营和维护专门关注多元化、公平和包容使命的办公室和单位。西北大学认识到这些办公室和项目的价值，我们将继续建设一个不仅多元化，而且公平和包容的环境。

作为建立和维护包容、欢迎的校园氛围的努力的一部分，大学及其学生组织可以继续提供关注不同背景学生经历的项目，但这些项目必须对所有人开放并向所有人开放。这些项目可继续通过专门关注多元化、公平和包容使命的办公室和单位来支持。

最高法院的裁决对教学有影响吗？

该裁决不会影响种族和多样性方面的教学能力。教学、研究、探索和学习与种族相关问题的学术自由不受裁决影响，并将在法律允许的范围内受到大学的保护。

最高法院的裁决对教职员工的聘用有何影响？

该裁决并不涉及聘用和保留教职员工等雇佣行为。根据现行法律，在就业方面考虑种族等受保护特征已被第七章所禁止。