5 个问题……退休 50 多年的艺术教师 Margaret Fischer

玛格丽特-菲舍尔是在 20 世纪 50 年代末德怀特-艾森豪威尔总统在白宫任职期间长大的。据她回忆，在那个时期，人们期望女性成为家庭主妇，过着由丈夫供养的生活。

“她说：”不知怎么的，我觉得这不是我应该走的路。

相反，她在大学城找到了艺术教师的乐趣。50 多年后的今天，她作为凯斯西储大学艺术工作室课程的讲师退休了。

费舍尔在克利夫兰长大，在她的成长过程中，她经常去大学城，在那里她第一次发现了自己对艺术的热情。特别是，她在克利夫兰艺术学院（Cleveland Institute of Art）学习了珠宝制作课程，她称这是她 “整个高中时期的幸福”。

后来，她以全日制学生的身份进入艺术学院学习，最初打算学习金属工艺，但最终获得了珐琅专业的学士学位。

她说：”我一生中最快乐的时光之一就是在艺术学校的最后一年，我每天起床后就去工作室画珐琅，一画就是一整天。”她想起了自己在完成作品时聆听古典音乐的宁静时光。

毕业时，她还不确定自己的职业生涯将何去何从。但就在几年后，她接到一个电话，说她以前的导师建议她去凯斯西储医院担任一个空缺职位。

费舍尔接受了邀请。直到今天，她还记得 1971 年她在工作室门口迎接学生时，学生们鱼贯而入的情景，就像他们在以后的岁月里所做的一样。

在她的职业生涯中，她的学生主要来自工程和健康相关领域。她很自豪能为他们提供一个体验艺术的空间，希望让他们掌握解决问题的技能，并与人性建立联系。

在费舍尔的记忆中，她没有给学生提供过一次负面反馈，因为她总是选择以鼓励的态度对待他们的作品。

“对于艺术，尤其是在评分和对学生进行评论时，你不仅仅是在评分或评论他们的作品，你更是在评论他们这个人。你在评论他们的情感，评论他们的生活经历。在这方面成为一股积极的力量对我来说一直很重要，”她说。

虽然费舍尔对她的学生们在课堂上的表现记忆犹新，但最令她印象深刻的还是他们交出最终项目后的表现。她很高兴看到自己过去的学生取得成功，其中包括一位出现在微软广告上的前学生、一位曾经上过她的课并不断向他的学生夸赞她的教师，以及一位她教过的律师，她在陪审员职责中遇到了他。

最近，费舍尔在回顾自己的职业生涯时意识到，她的学生来自六大洲 36 个不同的国家，他们把在她的课堂上学到的知识带到了自己的人生旅途中。

“这让我大开眼界，”她说。”我的旅行经历并不丰富，但这就像世界来到了我身边。

通过本周的五个问题，了解更多关于费舍尔的艺术作品和人生经历。

1.2023 年你最大的个人目标是什么？

不知道为什么，我觉得开始创作比完成创作容易得多。我大概有 6-12 件作品没有完成。有些作品已经非常接近完成了，我希望能完成一些作品。

2.您喜欢如何度过休息日？

我喜欢追求一种叫 orizomegami 的艺术形式。它是将纸折叠后染色。我使用液体水彩和一种叫 Dippity Dye 的纸，这种纸比宣纸稍强，但更吸水。我折叠的方式多种多样。我用这种方法制作圣诞贺卡。我用这种方法做包装纸。

我追求的另一种艺术形式是绞缬。这是一种纤维技术，也是一种抗染技术。我在丝巾上做[绞缬]，然后把它们捐给塞德曼癌症中心。

3.生活中谁给了您最大的启发？

特蕾莎修女。她一生始终保持着纯洁的心灵，这对她很有帮助，因为她只为他人的利益而工作。我总能看到她是多么深刻和专注。我总能看到她是多么目标明确。我试图将这一点应用到教学中，当然也应用到每个人身上。

和你一起排队的每个人，和你一起开车上街的每个人：要尽可能地好，尽可能地善良。尽你所能，让他人因你的接触而成为更好的人。

4.你下一站最想去哪里旅行？

一句话：欧洲。我的旅行经历并不丰富。我在佛罗伦萨待的时间很少；我想去乌菲兹，他们的艺术博物馆。我想去威尼斯看一些珐琅作品。我想去沙特尔大教堂看看彩色玻璃。我想去巴黎克吕尼博物馆看挂毯。

我还可以在卢浮宫多待一段时间。

5.您最喜欢凯斯西储大学的哪一点？

这不是一个很新颖的想法，说出来可能也是陈词滥调，[但是]这里的人。凯斯西储的学生、教职员工中有很多杰出的人。各级教职员工都是如此。当你静下心来思考这些人的时候，你会发现他们是如此不可思议，如此了不起。

我一直很喜欢大学城。我从小就经常出入。小时候，我在（艺术）博物馆看过图坦王的展览，还在博物馆看过梵高的展览。