阿曼达·林奇将发表总统教师奖演讲

布朗大学环境与社会研究所(IBES)所长、地球、环境与行星科学教授阿曼达·林奇将于11月5日(周一)发表总统教师奖演讲。她的演讲将以她最新出版的《人类世的紧迫性》一书为基础。

作为一名气候科学家，林奇开始了她的职业生涯，专注于极地气候建模，并于1993年开发了第一个北极区域气候模型。她现在还研究土著居民和当地社区理解和适应气候变化的方式。她与Siri Veland合著的这本书探讨了人类世的框架是如何影响气候政策和治理的。

人类世(Anthropocene)这个术语用来描述一个地质时代，在这个时代，人类是塑造地球及其环境的主导力量。人类对气候变化、大规模森林砍伐和加速灭绝的贡献被认为是地球进入这个新时代的证据。林奇和韦兰在他们的书中认为，将人类世的框架设定为迫在眉睫的灾难——风暴、干旱和生态崩溃——正促使一些人提倡不明智的、潜在危险的环境政策干预。

林奇举例说，越来越多的人认为，民主政府不适合制定适当和及时的环境法规。一些环保人士指出，中国在转向可再生能源方面取得了明显的成功，而西方民主国家则落在了后面。

林奇说:“中国之所以能够迅速做到这些，是因为他们是一个集权的极权主义政权。”他还指出，一些表面上的成功可能是虚幻的。他说:“许多环保人士开始认为，民主已经破碎，可能需要极权主义。我和Siri都认为这是一种非常危险的思维方式。如果我们以一种从根本上侵犯人权的方式来拯救地球，那就没有意义了。”

为了避免这种下意识的决策，Lynch和Veland提出重新构建人类世。他们不认为这是一场与即将到来的厄运作斗争的竞赛，而是认为这是一个机会，可以让不同政治派别的人类与不断变化的地球建立一种新的共存感。 

林奇说:“我们的论点是，我们需要把人权视为环境政策的一个组成部分。“我们认为，把可持续发展和人类尊严放在一起思考，才是我们能够取得进展的唯一途径。”

11月5日，星期一下午4:30，在约翰·卡特·布朗图书馆举行了总统教师奖讲座。该活动免费向公众开放。

关于这个系列

美国布朗大学校长克里斯蒂娜·帕克森于2013年设立了“校长奖”，以表彰那些正在进行特别重要和创新奖学金的教师，并为获奖者提供机会，让他们向其他学科的同事介绍自己的工作。每学年选出两名获奖者，每学期选出一名。此前的获奖者包括C.D.赖特、查尔斯·拉莫尔、大卫·伯森、尼桑·霍雷夫、大卫·科泽尔、吉尔·皮普、杰西·夏皮罗、邦尼·霍尼格和安东尼·博格。